精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
通过化学反应方程式知道,电解水时生成氢气和氧气的体积比是2:1,但实验所测氢气和氧气的体积比略大于2:1,针对这一发现,你认为下列做法中不可取的是( )
A.反复多次实验查找原因
B.实验所得数据与理论值差不多,可认为实验成功
C.大胆假设,氧气比氢气易溶于水
D.查找实验装置是否漏气
【答案】分析:由题意,通过方程式知道,2H2O 2H2↑+O2↑,电解水时氢气和氧气的体积比为2:1,但是实验所得数据略大于2:1:
A、做任何试验,试验数据由误差时,都要反复多次实验查找原因;
B、试验态度要养成严谨、科学,不能似是而非;
C、氧气比氢气更易溶于水,也会使所得数据略大于2:1;
D、查找装置是否漏气,氧气漏出的太多,也可能数据略大于2:1.
解答:解:A、“反复多次实验查找原因”,做法正确,做任何试验,试验数据由误差时,都要反复多次实验查找原因,故A正确;
B、“实验所得数据与理论值差不多,可认为实验成功”,做法错误,试验态度要养成严谨、科学,不能似是而非,故B错误;
C、“大胆假设,氧气比氢气易溶于水”,做法正确,有假设,才有验证,故C正确;
D、“查找装置是否漏气”,做法正确,氧气漏出也可能数据略大于2:1,故D正确.
故选B.
点评:了解实验数据的处理或者误差分析的方法及技巧;注意一下试验的注意事项和探究的一些方法和步骤.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某化学活动兴趣小组的同学进行木炭还原CuO的探究实验,生成物是红色固体和无色气体.他们查阅资料后得知氧化亚铜(Cu2O)为红色固体,猜测反应物比例不同,产物也会不同.因此,生成物中有CO2、CO和Cu,固体还可能有Cu2O.又知Cu2O能和常见的酸(HNO3除外)反应生成Cu2+和Cu.为此,请你和他们一起进行如下探究.
(1)探究气体中是否有CO气体.甲同学设计的方案是:先将气体通过足量的NaOH溶液,干燥后再通过灼热的CuO,未反应完的气体直接排放到空气中.
①甲同学实验后如果有
 
色固体生成,说明一定含有CO气体;
②上述实验方案中可选用的一种气体干燥剂是
 

③甲同学设计的实验方案有无不足之处?若有,请你指出有何不良后果,并提出改进方案;若没有,该问不需作答.
 

(2)探究红色固体中是否有Cu2O.
①在如下方法中:a.上网查询    b.实验    c.请教老师
你认为最能解决实际问题的方法是
 
(填字母序号).
②请你设计一个简便的实验方案,检验红色固体中是否有Cu2O.
  实验步骤
 
实验现象与结论
 
化学反应方程式
 
(3)为探究红色固体产物的组成及质量分数,兴趣小组的同学另取一份CuO与木炭组成的混合物8.48g,高温下充分反应后,剩余固体呈红色(氧化铜全部被还原),其质量为6.72g,且反应后产生的气体能全部被足量的澄清石灰水吸收,将所得的沉淀过滤、洗涤、干燥、称量得4.00g.请通过计算帮助他们分析固体产物的组成及质量分数.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某同学对“菠菜中富含可溶性草酸盐和碳酸盐,与豆腐同食会引起结石”的说法产生了兴趣.
探究一:菠菜里是否含有可溶性草酸盐和碳酸盐?
①可溶的草酸盐、碳酸盐能与CaCl2溶液反应生成难溶于水的草酸钙(CaC2O4)、碳酸钙.
②醋酸(化学式用HAc表示)不与草酸钙反应,但能与碳酸钙反应生成可溶性盐.
精英家教网
根据流程回答问题:
(1)操作①的名称是
 

(2)加入足量CaCl2溶液的目的是
 

(3)已知气体D能使澄清石灰水变浑浊,步骤③中发生反应的化学反应方程式为
 

【实验结论】菠菜里含有可溶性草酸盐和碳酸盐.
探究二:不同温度下,草酸钙分解的产物是否相同?
已知下列事实:
①草酸钙高温完全分解得到两种气态氧化物和一种固态氧化物.
②12.8g的草酸钙分解过程中温度与剩余固体的质量关系如乙图所示.根据上述事实,回答下列问题:
(4)草酸钙高温完全分解的化学方程式为
 

(5)通过上图数据分析,400℃--500℃发生反应的化学方程式是
 

700℃时剩余固体的成分是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2005?玄武区一模)随着汽车工业的飞速发展,汽车尾气作为一种重要的空气污染源,越来越受到世界各国的普遍关注.
(1)汽车通常用汽油做燃料,若汽油燃烧时供氧不足,就会产生有毒气体一氧化碳,反应的化学方程式为:
2X+23O2
 点燃 
.
 
12CO2+4CO+18H2O(其中X代表汽油的化学式),请你写出X的化学式
C8H18
C8H18

(2)汽车尾气中主要的有害气体是CO和NO,为了减少空气污染,通常在汽车的排气管上安装一个“催化转化器”(用铂、钯合金做催化剂),使它们转化为参与大气生态循环的二氧化碳和氮气.请写出转化器中发生反应的化学反应方程式
2CO+2NO
 铂、钯合金 
.
 
2CO2+N2
2CO+2NO
 铂、钯合金 
.
 
2CO2+N2

(3)除了用上述“催化转化器”方法减少汽车尾气污染外,请你为环保部门提供一些关于防止汽车尾气污染的建议(至少两条)
改进发动机燃烧方式
改进发动机燃烧方式
使用其它清洁能源
使用其它清洁能源

(4)杨华同学为了证明汽车尾气中含有CO2、CO、H2O,并测定出转化后所得氮气的体积(假设每步反应都完全,进入转化器的气体要求干燥,假设汽车尾气中只含CO2、CO、H2O、NO),在环保科研人员的帮助下,取来一定量的汽车尾气进行实验.(白色的无水硫酸铜与水反应生成蓝色的硫酸铜晶体)
①现有如图所示装置,请你为该同学把实验装置按气流方向从左至右连接好(仪器不重复使用,用装置序号填空):汽车尾气接
B
B
A
A
E
E
G
G
D
D
F
F
C
C


②A装置应从
a
a
  (填小写字母)端进气,F装置应从
d
d
 (填小写字母)端进气.
③写出A中发生反应的化学方程式
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

(5)如果该同学取来的汽车尾气质量为100g,按上题实验要求来做,已知经过“催化转化器”转化后的气体通过盛石灰水装置,该装置反应前的质量为303.50g,反应后的质量为303.94g.请你计算所取的汽车尾气中CO的质量分数.(相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Ca-40)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?大庆)现有一定质量含有少量泥沙等不溶性杂质和少量Na2SO4,MgCl2,CaCl2等可溶性杂质的粗盐样品,某实验小组利用化学实验室常用仪器对粗盐样品进行提纯,提纯步骤如下:
请根据提纯步骤回答下列问题.
(1)步骤⑦的操作名称为
蒸发结晶
蒸发结晶

(2)请写出实验步骤②中所涉及的化学方程式
BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl
BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl

(3)步骤⑥中加入过量盐酸的目的是
除去过量的氢氧化钠和碳酸钠
除去过量的氢氧化钠和碳酸钠

(4)步骤②和步骤④
不可以
不可以
(填“可以”或“不可以”)颠倒,理由是
如果颠倒,无法除去过量的氯化钡
如果颠倒,无法除去过量的氯化钡

(5)检验步骤④中Na2CO3溶液已过量的方法是
取上层清液于试管中,滴加氯化钙溶液,如果出现白色沉淀,说明碳酸钠溶液已经过量
取上层清液于试管中,滴加氯化钙溶液,如果出现白色沉淀,说明碳酸钠溶液已经过量

(6)加碘食盐相关信息如图所示.

食盐中的碘酸钾(KIO3)在酸性条件下,可以将碘化钾(KI)变成碘(I2),化学方程式如下:
KIO3+5KI+6HCl=6KCI+3I2+3H2O
①向装有碘化钾和淀粉混合液的试管中,滴入稀盐酸将溶液酸化,再加入食盐,若食盐中有碘化钾,则加入食盐后的实验现象
混合液由无色变成蓝色
混合液由无色变成蓝色

②小强同学欲测定加碘盐中碘元素的质量分数,实验步骤如下:取10g食盐样品于试管中加水溶解,加入过量KI的和淀粉混合溶液,再滴入稀盐酸将溶液酸化使其充分反应后,调节溶液呈中性,再向试管中滴加硫代硫酸钠溶液(Na2S2O3),发生化学反应方程式为:2Na2S2O3+I2═Na2S4O6+2NaI
当加入质量分数为0.237%Na2S2O3溶液2g时,I2恰好反应完全,通过计算判断该食盐样品是否合格(已知Na2S2O3的相对分子质量为158.请写出计算过程).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下表是元素周期表的部分信息,表中所列的数字为原子序数,字母分别代表某一化学元素,请回答下列问题:
1   2
3 4   5 A 7 B 9 C
11 12   13 14 D E 17 18
19 20                                
(1)地壳中含量最多的元素处于
 
位置(用A、B、C、D、E表示),其原子结构示意图为
 

(2)已知在高温下,14号元素单质与另一种物质能通过化合反应制成光纤,该化学反应方程式是:
 

(3)已知金属单质越易与水反应,金属的活动性就越强,实验发现:11号元素金属单质与冷水剧烈反应,12号元素金属单质与热水缓慢反应,13号元素金属单质投入热水中无明显现象,则金属单质的活动性最强的是
 
,最弱的是
 
(用数字填写)

查看答案和解析>>

同步练习册答案