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    催化剂又叫触媒，在化工生产中有重要的作用。下列关于催化剂的认识正确的是：
    A．催化剂是MnO2
    B．它在反应前后的质量和化学性质都不改变
    C．催化剂能加快化学反应速率
    D．不用催化剂，过氧化氢就不能分解产生氧气
    B
    二氧化锰只是在实验室制取氧气的化学反应作催化剂，有的反应它还做反应物；催化剂的作用是改变化学反应速度，可使反应变快或变慢，本身化学性质及质量不会改变；不加催化剂反应照样进行，只是反应速率较慢．
    故选B．
    点评：此题考查了对催化剂特点的理解，解题时只要把握催化剂的特点是只改变反应的速度，而本身的质量和化学性质都不变的特性即可．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （4分）中国登山协会业余登山队于2003年5月21日成功登上珠穆朗玛峰。登山队必备的物品之一是氧气瓶，此时氧气的作用是          _______。氧气与体内的葡萄糖（化学式为C6H12O6）反应生成二氧化碳和水，提供人体活动所需的能量。写出该反应的的符号表达式：                                   ；燃料燃烧也需要氧气，这是利用了氧气的           性质。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    有下列实验装置示意图：

    请回答下列问题：
    （1）指出下列仪器的名称：a  ▲  ；b  ▲  。
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是  ▲  （填装置代号）。反应的化学方程式为  ▲  ，该反应的基本反应类型属于 ▲ 。
    （3）实验室若用B、D装置组合，制取并收集一瓶二氧化碳，反应的化学方程式为  ▲  ，验满的方法是  ▲  。
    （4）查阅资料知道：①在常温下，常用亚硫酸钠固体和稀硫酸反应制取SO2气体。②通常状况下，SO2是一种密度比空气大的有毒气体，易溶于水，水溶液呈酸性，能与碱溶液反应。    
    若在实验室中用上述装置制备并收集一瓶干燥的SO2气体，且符合“绿色化学”理念，所选装置从左到右的连接顺序为（填导管接口序号）  ▲  。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    从下列物质中选择序号填空：①硫粉；②蜡烛；③红磷；④铁丝；⑤木炭，其中只能在氧气中燃烧的是              ，常用于测定空气中氧气含量的是              ，燃烧时能产生淡蓝色火焰的是             .

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    根据实验装置图，回答下列问题：

    A             B             C          D          E        F 
    （1）实验室若用排空气法收集氧气可选用             装置(用编号回答，下同)；用双氧水制氧气的反应方程式为                                                      
    （2）用高锰酸钾制氧气的实验可选           装置;实验时发现水槽中的水变红了，
    分析其中原因可能是                                                                  
    （3）实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小，不溶于水。选用           装置制备甲烷，收集气体时可选用
               或          。
    （4）右图是某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置。 欲除去O2中混有的水蒸气，瓶中可盛       ：氢气是难溶于水的气体，当用排水集气法收集氢气时，瓶内先装满水，气体从            (填“a”或“b”，下同)处导管通入。若要用水将瓶中氢气排出使用，水应从           处导管进入。请再举出该装置的一种用途                    。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    （ 11分）实验室制取氧气的实践与研究。
    ⑴过氧化氢是一种无色透明的无毒液体，过氧化氢溶液俗称“双氧水”，具有强氧化性。贮运过氧化氢的试剂箱上最适合粘贴的一张标识是____________(从下图中选填字母序号)。

    ⑵过氧化氢溶液常用于实验室制取氧气。可供选择的仪器或装置如下图所示。

    ①要制取氧气，应选择实验装置为 _________(选填字母Ａ～Ｅ)；
    ②加入药品通常采用“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量MnO2的反应容器中”，优点是________________________________________________________；（2分）
    ③MnO2可以连续反应使用，理由是____________；（2分）
    ④化学反应方程式为____________________________。（2分）
    ⑤用Ｅ收集氧气，验证收集的氧气是否满的方法是____________________________
    ⑶生产火箭燃料的工业废水中含有少量偏二甲肼Ｘ，可用双氧水处理排污，反应的化学方程式为Ｘ＋８H2O2=2CO2↑+N2↑+12H2O，则Ｘ的化学式为___________。（2分）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列关于实验现象的描述不正确的是
    A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
    B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体
    C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色同体
    D．在空气中加热铜片，铜片表面有黑色固体生成

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    过氧化氢（H2O2）溶液在MnO2催化下能迅速分解出氧气和水，分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度。回答下列问题：
           
    A                B                  C         D
    （1）分液漏斗中应装入的物质是       ，锥形瓶中应装入的物质是          。
    （2）某同学观察到锥形瓶内有大量的气泡时，开始用C装置收集氧气，过一会儿用带火星的木条试验瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃，其原因可能是                
    （3）用此法制氧气与用高锰酸钾制氧气相比，优点是       （填编号）
    ①生成物中只有氧气     ②不需加热    ③需加热
    （4）装置D中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是      （填编号）
    ①控制液体的滴加速度   ②用体积较小的锥形瓶  ③加热反应物

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    化学小组同学提取足量某火灾现场周围的空气，并探究该气体样品中是否含有CO。实验装置如下所示。向装置中通入气体样品一段时间后，高温加热D中的药品。
     

    请回答以下问题（提示：请阅读小资料）：
    ⑴ 装置B的作用是       。
    ⑵ 根据实验中出现的       或      现象，能判断
    出该气体样品中含有CO。
    ⑶ D、E中发生反应的化学方程式分别为：D        、E        。
    ⑷ 你认为该实验的设计是否存在缺陷？如果有，应如何改进       。

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