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下列符号中只表示微观意义(指分子、原子等)而没有宏观意义(指物质、元素等)的是(  )
A、H
B、O2
C、2H2O
D、CO2
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据在化学符号前面添加数字,此时的化学符号只有微观含义,不能再表示其宏观含义,据此进行分析解答.
解答:解:A、H宏观上表示氢元素,微观上表示1个氢原子,既具有微观意义,又具有宏观意义,故选项错误.
B、O2宏观上表示氧气、氧气是由氧元素组成的,微观上表示1个氧分子等,既具有微观意义,又具有宏观意义,故选项错误.
C、2H2O微观上表示2个水分子等,不具有宏观意义,只具有微观意义,故选项正确.
D、CO2宏观上表示二氧化碳、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的,微观上表示1个二氧化碳分子等,既具有微观意义,又具有宏观意义,故选项错误.
故选:C.
点评:化学式、元素符号等都具有两方面的意义,即可表示宏观意义,又可表示微观意义,而在符号的前面加相应的数字(不是1)只表示微观意义.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某学生用量筒量取液体,先仰视读数为20mL,倒了一些液体后又俯视,读数为5mL,则倒出的液体的体积为(  )
A、大于15mL
B、小于15mL
C、等于15mL
D、无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学兴趣小组同学为鉴定某工厂排出的污水成分,他们查询该工厂的有关资料后,推测出河水中可能含有CuSO4、HCl、Na2SO4、NaOH、Na2CO3中的一种或几种物质,同学们取河水中进行了如下探究(已知Na2SO4溶液呈中性)
(1)取少量污水于试管中,观察到污水呈无色,由此推断,污水中一定没有
 
,向试管中滴入紫色石蕊试液,发现溶液变红,由此推断,污水中一定没有
 
,一定含有
 

(2)请你用物理方法检验可能含有的物质一定存在,写出实验操作的步骤、现象和结论
 实验步骤 实验现象 实验结论
   
(3)通过探究,同学们确定了污水的成分,为使污水排放时呈中性,可向污水中加入过量的
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

选用下列物质填空(填序号)
①聚乙烯塑料 ②熟石灰 ③纯碱 ④干冰 ⑤铜
(1)用于制造导线的是
 

(2)用于改良酸性土壤的是
 

(3)用于人工降雨的是
 

(4)用于制食品保鲜袋的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、化石燃料属于可再生能源
B、可燃冰就是干冰,主要成分为CO2
C、乙醇是一种很好的燃料,属于不可再生能源
D、点燃氢气前一定要检验其纯度

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学上研究任何物质的性质,都必须选用纯净物.下列物质属于纯净物的是(  )
A、空气B、食盐水
C、氧气D、黄泥水

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号填空:
(1)1个汞原子
 

(2)2个过氧化氢分子
 

(3)+3价的铝元素
 

(4)3个氢氧根离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列转化不能一步实现的是(  )
A、Na2CO3→NaOH
B、CuSO4→FeSO4
C、H2O→O2
D、Na2NO3→NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学发现,上个月做实验用的NaOH溶液忘记盖瓶盖,该溶液是否变质呢?他进行如下探究:
查阅资料:BaCO3一种白色固体,不溶于水,BaCl2溶液呈中性.
【实验探究一】:取上述NaOH溶液于试管中,滴加稀盐酸,产生气泡,说明该NaOH溶液已变质.
【提出问题】:该NaOH溶液是全部变质还是部分变质呢?
【实验探究二】
实验步骤实验现象结论
(1)取少量NaOH溶液于试管中,加入过量BaCl2溶液
 
说明溶液中含有Na2CO3
(2)取(1)得到的上层清液,加入2-3滴酚酞试液溶液变为红色
 
据实验现象,该NaOH溶液
 
变质(填“全部”或“部分”)
【反思】某同学认为可以用CaCl2代替BaCl2,为得到准确的结论,在没有变质的NaOH溶液中加入CaCl2,发现溶液变为浑浊,原因是
 
,因此检验NaOH溶液是否变质不可以用CaCl2代替BaCl2
A.加入CaCl2析出了NaOH晶体   B.生成微溶于水的Ca(OH)2 C.析出了CaCl2晶体  D.生成CaCO3沉淀.

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同步练习册答案