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15.下列实验设计,不能达到实验目的是(  )
A.
装置验证空气中有水分
B.
装置验证X溶液中是否含有Cl-
C.
装置验证质量守恒定律
D.
装置验证可燃物燃烧的两个条件

分析 A、根据无水硫酸铜遇水变蓝,进行分析判断.
B、根据检验溶液中是否含有Cl-,可用酸化的硝酸银溶液,进行分析判断.
C、根据氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠,进行分析判断.
D、根据薄铜片上的白磷和红磷、水中的白磷的燃烧情况,进行分析判断.

解答 解:A、烧杯中的冰块起着降温的作用,能冷凝空气中的水蒸气,无水硫酸铜遇到水蒸气变蓝,甲装置可以验证空气中有水分,故选项实验能达到实验目的.
B、检验某溶液中是否含有Cl-,可用酸化的硝酸银溶液,一般用硝酸银溶液和稀硝酸,若产生白色沉淀,说明含有氯离子,故选项实验不能达到实验目的.
C、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠,能用于验证质量守恒定律,故选项实验能达到实验目的.
D、铜片的白磷燃烧,红磷不燃烧,水中的白磷不能燃烧,薄铜片上的白磷能与氧气接触,温度能达到着火点,水中的白磷不能与氧气接触,红磷温度没有达到着火点;可得出燃烧需要与氧气接触,且温度达到着火点,故选项实验能达到实验目的.
故选:B.

点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体解题时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.我市拥有丰富的海洋资源,开发利用这些宝贵的资源有力地促进我市经济的发展.
(1)从海水中提取出的粗盐中除了NaCl外,还有泥沙等杂质,请完善下列实验室中除去泥沙等杂质的实验步骤,并回答相关问题:(如图1)其中操作1的名称是溶解;在过滤操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗(填“仪器名称”),在加热蒸发过程中,当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热.

(2)上述除去泥沙后的澄清滤液中,还含有Ca2+、Mg2+等阳离子,要想知道该滤液是硬水还是软水,可加入肥皂水进行检查.
(3)工业上从母液(含有氯化镁氯化钾等)中提取氯化镁的过程如图2:反应Ⅱ的化学方程式是Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O.
(4)工业上可用电解饱和NaCl溶液的方法制得烧碱、氯气和氢气,请写出该反应的化学方程式:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列物质中直接由原子构成的是(  )
A.氧气B.C.D.二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.碳和碳的化合物是初中化学学习的重要内容.
(1)金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质,这几种碳单质化学性质相似,但物理性质不同,其原因是碳原子排列方式不同.
(2)下列有关碳和碳的氧化物的说法中,正确的是④⑤⑥(填序号).
①CO和CO2都有毒②碳在氧气中燃烧一定生成CO2③CO2能使干燥的石蕊纸花变红④CO2可作为大棚种植农作物的气体肥料⑤CO2是导致温室效应的主要气体之一⑥CO2可用于灭火,既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质⑦除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳,可把混合气体通过灼热的焦炭
(3)某丙烯(C3H6)和丁烯(C4H8)的混合气体14g,在足量的氧气中充分燃烧,产生44g二氧化碳,下列判断正确的是AC(填序号).
A.消耗O2的质量一定为48gB.混合气体中碳与氢元素的质量之比可能是6:1
C.混合气休燃烧生成H2O的质量一定为18gD.混合气全中丁烯(C4H8)的质量一定为60%

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.科学研究表明,由于大气中二氧化碳含量增加,使得海水吸收二氧化碳的量也明显增多,导致海洋的表面水体酸性增强,pH值减小(填“增大”或“减小”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列潮湿的气体不能用固体氢氧化钠干燥的是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

7.某同学去某风景区游玩时,取回了若干块矿石样品,他采用了以下的方法对样品中碳酸钙的质量分数进行检测:取这种石灰石样品6g,把40g稀盐酸四次加入,测量过程所得数据见下表(已知石灰石样品中含有的杂质不溶于水,不与盐酸反应).
加入稀盐酸的次序1234
加入稀盐酸的质量/g10101010
剩余固体的质量/g4.0m0.60.6
求:(1)表格中的m的数据为.
(2)样品中碳酸钙的质量分数是90.0%.
(3)所用稀盐酸的质量分数.(计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.配制50克5%的氯化钠溶液,实验步骤如下:
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(2)称量:用托盘天平(填仪器名称)称量所需的氯化钠,放入烧杯中
(3)溶解:用50mL的量筒量取47.5毫升水,
把水倒入盛氯化钠容器里,用玻璃棒搅拌,使之溶解即得.
(4)若在用量筒量取水时仰视读数,会使所配制的溶液质量分数偏小(填偏大、偏小或不变)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.酸、碱、盐的知识是九年级化学学习的重要知识.请回答下列有关问题:

(1)下列说法中不正确的是BD(填字母代号)
A.酸和碱都含有氢元素
B.生成盐和水的反应一定是中和反应
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(2 )酸、碱、盐之间能发生复分解反应,其发生复分解反应的条件是产生沉淀、气体或水
(3)为探究酸、碱的化学性质,某小组做了如图1所示实验.
①实验后某试管中为红色溶液,向其中加入一定量的某溶液后,红色消失变为无色,则此该反应的化学方程式为2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O.
②实验结束后,将得到的蓝色溶液和无色溶液倒入同一个干净的烧杯中,可观察到有蓝色沉淀生成,请解释其原因?
(4)由于粗盐中含有少量MgC12、CaCl2、Na2SO4等杂质,不能满足化工生产的要求,因此必须将粗盐进行精制,流程如图2.
加入稍过置的XaOH、BaCl2、Na2CO3、三种溶液①加入稍过量的Na2CO3溶液除了能除去粗盐中的CaCl2外,它还有一个作用是BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl(用化学方程式表示).
②通过操作Ⅲ所得滤液中的溶质有NaOH、NaCl、Na2CO3(用化学式表示).
(5)现有一样品,经分析含有氢氧化钾,碳酸钾和水三种物质,向该样品中加入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸100g,恰好完全反应得到中性溶液.试计算蒸干该溶液时可得到固体的质量.

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