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12.按要求写出下列适当的符号
(1)两氢原子2H;
(2)铜元素Cu;
(3)钠离子Na+
(4)二氧化碳CO2
(5)水H2O;
(6)高锰酸钾KMnO4

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氢原子,就可表示为:2H;
(2)元素可用元素符号表示,铜元素的元素符号为:Cu;
(3)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故钠离子可表示为:Na+
(4)二氧化碳的化学式为:CO2
(5)水的化学式为:H2O;
(6)高锰酸钾的化学式为:KMnO4
故答案为:(1)2H  (2)Cu   (3)Na+(4)CO2 (5)H2O   (6)KMnO4

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.人们常说,下霜后大白菜会变甜,这句话有没有科学道理呢?某同学查阅了一些资料并通过实验进行验证.
资料1:绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是淀粉,而淀粉是不甜的.
资料2:科学研究表明,在冬季,一些蔬菜的植株体内会产生葡萄糖,溶于水后使细胞液中 糖分增加,细胞液的凝固点降低,这样细胞液就不容易结冰,植株就不容易被冻坏. 
资料3:葡萄糖(C6H12O6)与新制的氢氧化铜在加热的条件下,可生成葡萄糖酸(C6H12O7) 和水,同时生成砖红色沉淀氧化亚铜(Cu2O),据此可以检验葡萄糖的存在. 
步骤一:在大白菜基部切取一段叶片,置于研钵中研磨直至出现汁液,将等量汁液分别移入 1号、2号两个烧杯中.
步骤二:在1号烧杯中加入碘液,发现变蓝色.
步骤三:在小试管中加2毫升质量分数为0.1%的氢氧化钠溶液,再滴加4至5滴质量分数 为0.05%的硫酸铜溶液,有蓝色沉淀生成.
步骤四:把小试管中的物质倒入2号烧杯,加热至沸腾并搅拌,发现蓝色沉淀逐渐消失并出 现砖红色沉淀.
根据上述资料及实验现象分析,回答以下问题:
(1)从步骤二的现象可推测大白菜中含有淀粉,从步骤四的现象中可推测大白菜中可能 含有葡萄糖
(2)葡萄糖与新制的氢氧化铜的化学方程式为C6H12O6+2Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$C6H12O7+2H2O+Cu2O.
(3)分析资料1和2可知,冬天时一些蔬菜变甜,是这些植物对低温的一种适应,其变甜的葡萄糖是由淀粉转化而来.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列物品所使用的主要材料为有机合成材料的是(  )
A.塑料椅子B.纯棉帽子C.青花瓷瓶D.黄金饰品

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.根据侯德榜制碱法原理并参考下表的数据,实验室制备纯碱Na2CO3的主要步骤是:将配制好的饱和NaCl溶液倒入烧杯中加热,控制温度在30~35℃,搅拌下分批加入研细的NH4HCO3固体,加料完毕后,继续保温30分钟,静置、过滤得NaHCO3晶体.用少量蒸馏水洗涤除去杂质,抽干后,转入蒸发皿中,灼烧2小时,制得Na2CO3固体.四种盐在不同温度下的溶解度(g/100g水)                     
温度
溶解度盐
0℃10℃20℃30℃40℃50℃60℃100℃
NaCl35.735.836.036.336.637.037.339.8
NH4HCO311.915.821.027.0----
NaHCO36.98.19.611.112.714.516.4-
NH4Cl29.433.337.241.445.850.455.377.3
请回答:
(1)反应温度控制在30~35℃,是因为若高于35℃,则NH4HCO3分解,若低于30℃,则反应速率降低;为控制此温度范围,采取的加热方法为水浴加热;
(2)加料完毕后,继续保温30分钟,目的是使反应充分进行.静置后只析出NaHCO3晶体的原因是NaHCO3的溶解度最小.用蒸馏水洗涤NaHCO3晶体的目的是除去NaCl、NH4Cl、NH4HCO3杂质(用化学式表示);
(3)过滤所得的母液中含有NaHCO3、NaCl、NH4Cl、NH4HCO3(用化学式表示),需加入HCl,并作进一步处理,使NaCl溶液循环使用,同时可回收NH4Cl;
(4)测试纯碱产品中NaHCO3含量的方法是:准确称取纯碱样品W g,放入锥形瓶中加蒸馏水溶解,加1~2滴酚酞指示剂,用物质的量浓度为c(mol/L)的HCl溶液滴定至溶液由红色到无色(指示CO32-+H+=HCO3-反应的终点),所用HCl溶液体积为V1mL,再加1~2滴甲基橙指示剂,继续用HCl溶液滴定至溶液由黄变橙,所用HCl溶液体积为V2 mL.写出纯碱样品中NaHCO3质量分数的计算式:NaHCO3(%)=$\frac{c({V}_{2}-{V}_{1})M}{1000W}$×100%.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.用托盘天平称量某物质,调零后,将该物质置于右盘,砝码置于左盘,当天平平衡后,砝码读数为9g,游码读数为0.8g,对此实验操作实事求是的评价的是(  )
A.此操作违反规定,无法确定B.称量物的质量为9.2g
C.称量物的质量为8.2 gD.称量物的质量为9g

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.小亮同学用量筒量取液体,量筒放平稳,且面对刻度线,初次仰视液面读数为90mL,倾倒出一部分液体后,又俯视液面读数为40mL,则他实际倒出的液体的体积为(  )
A.小于50mLB.大于50mLC.等于50mLD.无法判断

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.实验室有如图所示的实验装置:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a酒精灯    b集气瓶
(2)若实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰粉末混合制取并收集氧气,应选择的装置组合为(填字母代号)BC或BE,请写出该反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(3)小颖用向上排空气法收集了一瓶氧气,请你帮助他进行验满:将带火星的木条放集气瓶口,若复燃则满.
(4)小亮用A装置制备氧气,若试管炸裂了,可能的原因是实验完毕,先移开酒精灯再将导管移出水面或没有预热或热试管直接用冷水冲洗等.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列物质的化学式中,书写不正确的是(  )
A.氧气 O2B.五氧化二磷  P2O5
C.高锰酸钾K2MnO4D.水H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.鉴别稀盐酸和稀硫酸可选用的试剂是氯化钡溶液;除去盐酸中混有的少量硫酸,可先加入适量的硝酸钡溶液,然后再过滤,就可以得到较纯的盐酸;若要证明混合溶液中含有Cl-和SO42-应先加入适量的硝酸钡溶液,再加稀硝酸,证明SO42-存在并除去SO42-,将沉淀滤去,在滤液中,再加入适量的硝酸钡溶液,再加硝酸银溶液证明Cl-存在.

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