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    8．t℃时，在足量的碳酸钠饱和溶液中加人ag无水碳酸钠，可析出mg碳酸钠晶体，则（m-a）的值是（　　）
    A．饱和溶液失去溶剂的质量B．减少的饱和溶液的质量
    C．析出无水物的质量D．饱和溶液失去溶质的质量

    分析 根据溶液析出水合物后仍是饱和溶液，mg水合物中，分为两部分，一部分是加入的ag的无水盐；另一部分是饱和溶液的一部分，从原溶液中析出的溶质就在这部分里，而饱和溶液的溶质质量分数已知，则饱和溶液减少的质量为（m-a）g．

    解答 解：由题意可知，原溶液为饱和溶液，
    则加入ag无水碳酸钠后晶体析出后的溶液仍然为饱和溶液，
    则饱和溶液减少的质量为（m-a）g．
    故选：B

    点评 本题考查学生饱和溶液中溶质质量的计算方法，依据饱和溶液中溶质的质量分数计算即可，关键是分析饱和溶液中的溶质和溶液的质量．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．下面是利用如图装置完成验证二氧化碳性质的实验．
    （1）注射器1中盛有10mL水，注射器2中盛有10mL石蕊溶液，A中充满CO2，B中盛有NaOH溶液．先将K关闭，推注射器1向A中注入水，一段时间后，看到气球变鼓，再将注射器2中石蕊溶液注入A中，看到的现象是溶液变红色，产生上述现象的原因是二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊试液变红色；最后，打开K，看到的现象是溶液沿导管进入锥形瓶．
    （2）注射器1中盛有5mL的石灰水，注射器2中盛有10mLNaOH溶液，A中充满CO2，B中盛有稀盐酸（通常状况下，1体积的水约能溶解1体积二氧化碳）．
    ①关闭K，将注射器2中的10mLNaOH溶液注入A中，轻轻振摇，看到的现象是气球变鼓，甲同学说此现象不能证明CO2和NaOH发生了反应．于是甲同学提出了猜想：上述实验后，可以向外拉动注射器1吸入少量液体和气体如果看到溶液变浑浊现象，则证明CO2和NaOH发生了反应．
    ②对甲同学的猜想，乙同意认为不够准确，原因是二氧化碳也能使石灰水变浑浊．乙同学认为，只需打开止水夹K就能证明CO2和NaOH发生了反应，则A中观察到的现象是有气泡生成，请写出此实验中能证明实验结论的化学反应方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    19．海边盛产贝壳，其主要成分为CaCO3，以贝壳和纯碱为原料，生产烧碱的简要工艺流程如图：

    请回答下列问题：
    （1）A的化学式是CaO，该物质的类别是属于氧化物（填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）．
    （2）写出步骤③发生反应的化学方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH，该反应的基本类型为复分解反应．
    （3）在工业上，熟石灰可用于生产烧碱．在农业上，它的一种用途是改良酸性土壤等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列物质溶于水后，溶液温度无明显变化的是（　　）
    A．氢氧化钠B．浓硫酸C．氯化钠D．生石灰

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．实验是科学探究的重要方式．请完成下列探究：

    （1）如图1：把二氧化碳气体慢慢倒入离低不同的燃着蜡烛的烧杯中，现象是蜡烛都熄灭且下层的蜡烛先熄灭，本实验中放置两支蜡烛的目的是验证二氧化碳的密度比空气大．
    （2）分别向集满空气和呼出气体的集气瓶中倒入澄淸石灰水，并充分振荡发现二者的变化有明显的不同，写出有关的化学方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
    （3）某同学探究二氧化碳的性质如图2：先在烧钚内壁上贴上干的和湿的紫色石蕊纸条，再将充满二氧化碳的敞口集气瓶轻轻放入烧杯中．一段时间后．现象是湿的紫色石蕊纸条变红色；本实验可以说明的分子运动论的知识是分子在不断运动；烧杯内壁贴的干的石蕊纸条起对照作用，目的是证明二氧化碳不能使紫色石蕊变红；该实验可得出的结论是CO2+H2O=H2CO3（用化学方程式表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．铁丝在氧气中燃烧的实验现象中哪个能有力地说明发生了化学反应（　　）
    A．剧烈燃烧B．放热C．火星四射D．生成黑色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．下面是测定空气中氧气体积含量的两个实验：
    实验1：在集气瓶内预先装少量水，余下的容积5等分，做好标记．在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装足量的红磷，用止水夹夹紧乳胶管，点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞（如下图1所示）．待红磷熄灭并冷却到室温后，打开弹簧夹．
    实验2：将试管的容积5等分，做好标记．在试管中加入一小块（足量）白磷，用橡皮塞塞紧试管口，将试管放入热水中，使白磷燃烧．待白磷熄灭并冷却到室温后，将试管倒立于盛有室温下水的水槽中（如图2所示），并在水中将橡皮塞取下．

    （1）实验1中红磷取样需稍过量，目的是．打开止水夹后观察到的现象是烧杯中的水进入集气瓶，水位接近刻度1处，由此可得出空气中氧气的体积分数约为$\frac{1}{5}$．若红磷燃烧结束后，发现集气瓶内的水上升到其水面以上容积不足$\frac{1}{5}$，请推测造成误差的可能原因装置漏气、装置未完全冷却就打开止水夹．（答出两条即可）
    （2）实验2中，在水中而不在空气中取下橡皮塞的原因是防止空气进入试管，使测定结果偏低．
    （3）从测定结果分析，上述实验中效果较好的是哪一个？实验2写出另一个实验的一点不足，实验1中，装置的气密性不易控制或误差比较大
    （4）请大胆猜想，当该同学在实验1时用镁条代替红磷完成该实验时，集气瓶中进入的水的体积明显大于集气瓶容积$\frac{1}{5}$的原因是镁条既能与氧气反应又能与氮气反应，因此消耗的气体体积应大于五分之一．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    17．学习化学要求熟悉物质的性质以及物质之间的相互转化．含钙氧化物X是一种安全无毒的物质，常用于长途运输时鲜活鱼的供养剂．已知X含有的两种元素的质量比为5：4．由X出发有下列转化关系，其中⑤是冶炼得到目前使用最广泛的金属I的反应，B、E、G是常见的气体，E、F是非金属单质，F为黑色固体，B能使澄清石灰水变浑浊．
    回答下列问题：

    （1）写出有关物质的化学式DCaO，EO2，XCaO2；
    （2）指出C物质的一种用途用于建筑材料或医疗上用于补钙剂；
    （3）写出反应③的化学方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑；写出反应⑤的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．欲将一定温度时硝酸钾的不饱和溶液变成饱和溶液，下列方法可采用的有（　　）
    ①升高温度    ②降低温度    ③加入溶质   ④蒸发溶剂．
    A．只有①③B．只有②③④C．只有②③D．只有①③④

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