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    8．下列实验操作正确的是（　　）
    A．
        倾倒液体    		B．
         加热液体    		C．
      读取液体体积    		D．
       熄灭酒精灯

    分析 A、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．
    B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．
    C、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．
    D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．

    解答 解：A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，所示操作错误．
    B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$，图中液体超过试管容积的$\frac{1}{3}$，图中所示操作错误．
    C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确．
    D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．向CuSO4溶液中加入一定质量的铝粉，完全反应后过滤，得滤渣和蓝色滤液．下列说法正确的是（　　）
    A．向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生B．滤液中只有Al2（SO4）3
    C．滤渣中一定有Cu，可能有AlD．滤液中只有CuSO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．如图是小明在实验室用高锰酸钾制取氧气的部分装置图，请回答问题：
    （1）仪器A的名称是①集气瓶，用途是②用于收集或贮存少量气体；
    （2）请将该实验装置图补充完整；
    （3）写出用高锰酸钾制取氧气的文字（或符号）表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气（或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑）；
    （4）导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，当气泡①连续、均匀地放出时
    ，再把导管口伸入盛满水的集气瓶．实验结束时，应该先将导气管移出水槽，再熄灭酒精灯，否则可能造成的后果是②水槽中的水倒吸入试管，引起试管炸裂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．铁在生产生活中应用十分广泛．铁的冶炼和利用已成为目前科学研究和技术领域中的重要课题．
    一、生活中使用的防寒热贴利用了铁生锈原理，其工作过程中实现了由化学能转化为热能．
    二、铁矿石冶炼成铁是一个复杂的过程，把铁矿石和焦炭、石灰石一起加入高炉，在高温下，利用焦炭和氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来，得到铁合金．一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （1）甲同学为探究铁合金中铁的质量分数，先后进行了四次实验（杂质不与稀硫酸反应），实验数据如下表：
    第一次第二次第三次第四次
    所取合金的质量∕g10102030
    所加稀硫酸的质量∕g10012080X
    生成氢气的质量∕g0.30.30.3Y
    请回答：上表第四次实验中合金里的铁恰好与稀硫酸完全反应，则Y=0.9g，该铁合金中铁的质量分数是多少？（写出计算过程）？84%
    （2）乙同学提出单质碳也具有还原性，碳还原氧化铁的化学方程式为2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑，为什么工业上不用焦炭作为还原剂直接还原铁矿石？于是，他模拟工业炼铁设计如下对比实验（查阅资料知NaOH溶液可吸收CO2气体）：
    ①取两份相同质量的氧化铁粉末．一份与足量的碳粉均匀混合放入下图装置A的硬质试管中；另一份放入下图装置B的硬质玻璃管中．
    ②装置A和B两组实验同时开始进行．在装置B的发应中，实验开始前，先通CO（选填“通CO”或“加热”）；实验结束后，继续通入CO直至冷却至室温．

    此时，发现装置B的硬质玻璃管中固体完全由红色变为黑色，装置A的硬质试管中仍有红色固体．因而他认为焦炭和铁矿石都是固体，接触面积小，不易完全反应是工业上不用焦炭作为还原剂直接还原铁矿石的一个原因．
    （3）丙同学经过查阅资料发现除了上述原因外，工业上不用焦炭作为还原剂直接还原铁矿石还有一些其它原因，试写出其中的一个生铁和焦炭都是固体，不易分离．
    （4）丁同学利用图B装置，取不同质量的铁的氧化物进行实验．所得实验数据如下：
    实验序号铁的氧化物质量/g生成铁的质量/g
    14.002.81
    28.007.62
    310.007.01
    412.008.42
    514.009.81
    616.0011.22
    718.0012.63
    820.0014.03
    从上表可以看出进行第2次实验时，所得数据十分不可靠．请分析造成此种结果的原因主要可能是反应时间太短．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素．其中A为无色气体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是大理石的主要成分．它们之间的部分转化关系如图所示（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略）

    回答下列问题：
    （1）写出下列物质的化学式：CCO2；DCaCO3．
    （2）写出实验室只用一种纯净物制取物质A的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）写出物质C转化为物质B的化学方程式C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．某化学实验小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化．如图是过滤操作的装置图，请回答下列有关问题：
    （1）此操作中玻璃棒的作用是引流．
    （2）我们在生活中还可以用纱布代替滤纸来完成此操作．
    （3）过滤完后发现滤液仍然浑浊，可能的原因有滤纸破损滤液高于滤纸边缘，仪器不干净．（任写两条）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用．
    （1）下列图示可以表示构成水的微粒的是B（填字母序号）．

    （2）某自来水厂生产的主要步骤为

    以上步骤中，加入的物质X是明矾，溶于水后可以吸附水中的悬浮杂质而沉降，起到一定的净水作用；
    （3）某实验小组对不同条件下的硝酸钾的溶解情况进行了以下实验：
    在甲乙丙三个烧杯中放入20g硝酸钾晶体，再分别加入50g冷水、热水与酒精，充分搅拌，
    ①乙烧杯中溶液的溶质质量分数是28.6%（保留一位小数）
    ②由甲与丙对比可得出结论：影响物质溶解度的因素有溶剂的种类．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．请根据下列装置图，回答有关问题：

    （1）写出图中标有字母的仪器名称：a酒精灯，b集气瓶；
    （2）实验室采用装置A制取氧气
    ①试管内应装的药品是高锰酸钾；
    ②装置F实验操作的目的是检查装置的气密性；
    ③若用装置E收集氧气，实验结束后，要先将导管移出水面，后熄灭酒精灯，以防止水倒吸入试管．
    （3）实验室常用大理石（或石灰石）和稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，应选用发生装置是B，收集装置是D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．水是生产生活中不可缺少的物质．下列关于水的说法正确的是（　　）
    A．明矾溶液可以区分硬水和软水
    B．自来水厂净化水的过程，发生的变化都是物理变化
    C．为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田
    D．水与过氧化氢的组成元素相同，均可通过化学反应生成氧气

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