分析 制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集;用图1中F所示的装置收集氢气,则气体应从短管进入,因为氢气的密度比空气小.利用加热碳酸氢钠的方法制取CO2,因此需要加热;不选用碳酸氢铵制取CO2的理由是加热碳酸氢铵时生成二氧化碳和氨气的混合物,导致二氧化碳不纯;实验室里将用B装置制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中,始终未出现浑浊现象,可能的原因是:用了浓盐酸或装置不严密.
解答 解:(1)过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,要注意配平;故答案为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;故答案为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)用图1中F所示的装置收集氢气,则气体应从短管进入,因为氢气的密度比空气小,故答案为:n;氢气;
(4)①碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,配平即可;故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
②实验室制二氧化碳的步骤是:cabde;其中操作有误的是d,验满时燃着的木条应该放在瓶底,故答案为:cabde;d;
③利用加热碳酸氢钠的方法制取CO2,因此需要加热;不选用碳酸氢铵制取CO2的理由是加热碳酸氢铵时生成二氧化碳和氨气的混合物,导致二氧化碳不纯;故答案为:A;加热碳酸氢铵时生成二氧化碳和氨气的混合物,导致二氧化碳不纯;
④实验室里将用B装置制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中,始终未出现浑浊现象,可能的原因是:用了浓盐酸或装置不严密;故答案为:用了浓盐酸或装置不严密;
点评 本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和注意事项等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 单质锌 | B. | 氧化锌 | C. | 氢氧化锌 | D. | 碳酸锌 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 中和反应一定有盐和水生成 | |
B. | 在一溶液中加入BaCl2和稀HNO3后有白色沉淀生成,说明原溶液中可能含SO42- | |
C. | 溶液一定是无色透明的 | |
D. | 使无色酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 一定存在Cl- | B. | 一定存在CO32-,可能存在Ba2+ | ||
C. | 一定存在K+ | D. | 一定存在SO42-可能存在Ca2+ |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
实验①:取少量滤液于试管中,加入适量的纯碱溶液,振荡. | 无明显现象 | 猜想Ⅱ不成立 |
实验②:取少量滤液于试管中 加入适量的氢氧化钡Ba(OH)2溶液,振荡 | 产生白色沉淀 | 猜想Ⅲ成立 |
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