A. | 放入药品 | B. | 收集气体 | C. | 检查装置气密性 | D. | 验满 |
分析 A、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断.
B、根据氧气的收集方法,进行分析判断.
C、根据检查装置气密性的方法进行分析判断.
D、根据氧气的验满方法进行分析判断.
解答 解:A、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,图中所示操作正确.
B、氧气密度比空气的大,可用向上排空气法收集,图中所示操作正确.
C、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确.
D、检验氧气是否收集满时,应将带火星的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶中,图中所示操作错误.
故选:D.
点评 本题难度不大,掌握实验室制取氧气的实验步骤与注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用蒸馏水区别四氧化三铁与二氧化锰 | |
B. | 用酚酞试液区别氯化钠溶液与稀硫酸 | |
C. | 石蕊试液区别稀烧碱溶液与石灰水 | |
D. | 用二氧化碳的区别氢氧化钠与氢氧化钙 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
实验① | 取10mL5%的过氧化氢溶液于试管中,过一会儿把带火星的木条伸入试管中 | 有少量气泡产生,木条不复燃 |
实验② | 取10mL5%的过氧化氢溶液于试管中,加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管中 | 有大量气泡产生,木条复燃 |
实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
实验③ | 取10mL蒸馏水于试管中,加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管中 | 无气泡产生,木条不复燃 |
实验编号 | 实验药品 | 分解温度(℃) |
实验④ | 1.2gKClO3 | T1 |
实验⑤ | 1.2gKClO3、0.5gMnO2 | T2 |
实验⑥ | 1.2gKClO3、0.5gFe2O3 | T3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 镁原子最外层有12个电子 | B. | 镁的相对原子质量是24.31g | ||
C. | 镁的原子序数为12 | D. | 镁属于非金属元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①连接装置,打开弹簧夹,推动注射器的活塞; | 右边的注射器活塞向右移动 | 装置气密性良好 |
②装药品 | / | / |
③点燃酒精灯,对准石灰石部分加热 | 右侧红磷燃烧,石灰石不燃烧 | 猜想1成立 |
待右边红磷(足量)熄灭后,停止加热; | 冒出大量白烟 | 猜想2成立 |
⑤点燃酒精灯,对准左侧红磷部分加热 | 左侧红磷燃烧,烟煤不燃烧 | 猜想3成立 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CO 水煤气 一氧化碳 | B. | CH3OH 酒精 乙醇 | ||
C. | CaO 消石灰 氧化钙 | D. | NaOH 火碱 氢氧化钠 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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