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“任何物质和能量以至于生物,对于人类来说都有两面性.即任何物质都对人类有益同时也对人类有害”.请你任选一种物质说明它的两面性.选取的物质是
二氧化碳
二氧化碳
,对人类有益的一面是
可用于灭火
可用于灭火
,对人类有害的一面是
过量排放可造成温室效应
过量排放可造成温室效应
分析:选择我们熟悉的化学物质如从二氧化碳、一氧化碳、氢气等,从这些物质的性质出发,结合实际说明他们的两面性即可.
解答:解:二氧化碳具有两面性,对人类有益的一面是可用于灭火、作植物光合作用的原料、干冰(固体的二氧化碳)可用于人工降雨等,不利的一面是过量排放可造成温室效应等.
故答为:二氧化碳;可用于灭火;过量排放可造成温室效应.
点评:题难度不大,属于开放性试题,掌握常见化学物质的性质与用途是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

28、任何物质和能量以至于生物,对于人类来说都具有两面性.分析下表照例子仿写(将下表中①②③④处填定完整):

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们生活在物质世界中,任何物质和能量以至于生物对于人类来说都有两面性.
(1)下面是某班学生进行关于“使用电池的利与弊”的辩论.甲组同学认为“利大于弊”,理由:电池能照亮人们的生活.乙组同学认为“弊大于利”,理由:废旧电池丢弃到土壤中会造成土壤的严重污染等.你愿意加入
组(填甲或乙),说出你不同于以上观点的一条理由
电池对人类有益同时也对人类有害
电池对人类有益同时也对人类有害

(2)请你仿照示例,再另外选填一种物质:
物质 有利的一面(用途) 不利的一面(危害)
例:氧气 供给呼吸,支持燃烧等 引起金属生锈,食物腐败等

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科目:初中化学 来源: 题型:

王佛松院士在《展望21世纪的化学》一书中提出一个极为重要的观点:“任何物质和能量以至于生物,对于人类来说都有两面性.即任何物质都对人类有益同时也对人类有害”.比如:氧气可用作
供给呼吸或支持燃烧
供给呼吸或支持燃烧
;对人类来是有利,但也有不利的方面,例如使钢铁生锈等.请你任选一种我们学的物质说明它的两面性.选取的物质是
二氧化碳
二氧化碳
,对人类有益的一面是
可用于灭火
可用于灭火
;对人类有害的一面是
过量排放可造成温室效应
过量排放可造成温室效应

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

环境问题是人类可持续发展必须解决的一个重要问题,温室效应、酸雨这两大世界环境性,已引起人们的广泛关注.
材料1:今年5月,我国科考队在重测珠穆朗玛峰高度时,发现由于全球气温升高,珠峰冰川消融区面积不断扩大.大自然又一次发出的警告:地球正在变暖!温室效应的影响已经不容忽视.为减缓二氧化碳使全球变暖的趋势,有科学家提出大胆设想:将排放到空气中的二氧化碳压缩使其液化,然后将其压入到冰凉的深海中.但也有科学家担心海水中富含二氧化碳后酸度会增加,可能会杀死一些海洋生物,同时气候变化也可能改变海洋环流,把海底的二氧化碳又带回海面.
材料2:我省是我国酸雨降落较严重的地区.如图两幅图分别为2003年我省部分地区的空气首要污染物分布图和酸雨分布图.
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阅读上述两则材料,然后回答有关问题.
(1)如图四幅生活中的图片,能反映出重要空气污染源的是
 

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2)二氧化碳使海水酸度增加的原理,若用化学反应的符号表达式可表示为
 
.二氧化碳在深海中的溶解度比在通常状况下的水中的溶解度要
 
(填“大”或“小”),主要的原因是
 

(3)王佛松院士在《展望21世纪的化学》一书中提出一个极为重要的观点:“任何物质和能量以至于生物,对于人类来说都有两面性.即任何物质都对人类有益,同时也对人类有害”.二氧化碳对人类有害的一面是形成温室效应,对人类有益的一面是
 

(4)材料2显示常州及我省大部分地区的首要空气污染物主要是
 
,图中显示的城市中,2003年与2002年相比,酸雨率呈下降趋势的两个城市是
 
 

(5)为了降低大气中二氧化碳气体的含量,科学家们在进行不断地尝试和努力.
①中国科技大学的研究成果“低温还原二氧化碳合成金刚石”,其原理是在440℃和8.08×107Pa的条件下,用金属钠与二氧化碳反应生成金刚石,反应同时还生成了一种氧化物--氧化钠.请写出金属钠与二氧化碳反应的符号表达式:
 

②科学家采取“组合转化”技术,将二氧化碳和氢气以一定比例混合,在一定条件下反应生成一种重要的化工原料X和水.X的化学式为CmHn,测得该物质中碳元素与氢元素的质量比为6:1,相对分子质量是28,则X的化学式是
 

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