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    【题目】有三个集气瓶，其中分别盛有空气、氮气、氧气，欲鉴别它们，较好的方法是

    A．用燃着的木条伸入瓶内 B．用带火星的木条伸入瓶内

    C．向各瓶中倒入澄清石灰水 D．用铁丝伸入各瓶

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：鉴别不同的物质，应抓住物质性质的不同，氧气具有助燃性，能使燃着的木条燃烧更旺，氮气既不燃烧也不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭，故欲鉴别空气、氮气、氧气，较好的方法是用燃着的木条伸入瓶内，若燃烧更旺，为氧气；若熄灭，为二氧化碳，若无变化，为空气，故选A

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    A．装药品前检查装置的气密性

    B．导管口开始有气泡冒出时，不宜立即收集气体

    C．停止加热时，应先把导管移出水面，然后熄灭酒精灯

    D．收集满氧气的集气瓶从水槽中取出后倒放在桌面上

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    A. 0 B. +2 C. +3 D. +6

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    C. 用干冰人工降雨 D. 用苛性钠稀溶液去炉具上的油污

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    【题目】一定条件下，在密闭容器中发生某反应，测得反应过程中的部分数据如下表所示。下列关于表中未知数据①～④的结论正确的是

    物质

    M

    N

    P

    Q

    反应前的质量/g

    10

    10

    0

    0

    反应中的质量/g

    6

    2

    3

    ①

    反应后的质量/g

    ②

    0

    ③

    ④

    A. ①为7 B. ②为4 C. ③为3.25 D. ④为11.25

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    【题目】微量元素是指在人体内总量不到万分之一的20多种元素，这些元素对人体正常代谢和健康起着重要作用，下列元素是微量元素是

    A. 氢 B. 碳 C. 铁 D. 氧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用下图A所示装置测定空气中氧气的含量。

    （1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡胶塞，这时看到的现象是___________________。

    （2）小倩设计了如上图B所示的改进装置，其优点是___________（只写一点）。

    （3）集气瓶液面以上分五等份从下到上依次标1，2，3，4。从理论上分析，集气瓶内液面最终将上升到__________处（填“1”、“2”、“3”或“4”），但实测结果液面往往偏低，其原因可能是__________________（只写一条）。

    （4）已知Mg+O2MgO，Mg+N2Mg3N2，

    据此反应能否用镁代替磷测定空气中氧气的体积含量？

    由此你对氮气的化学性质有何新的认识 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某学生用量筒量取液体，量筒放平稳且面对刻度，先是俯视液面读数为60ml，加入部分液体后，又仰视液面，读数为65ml，则该生实际加入液体的体积为

    A．等于5ml B ．大于5ml C．小于5ml D．无法判断

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    【题目】下列关于分子、原子的说法正确的是

    A. 分子可以构成物质，而原子不能构成物质

    B. 花香四溢，说明分子在不停地运动

    C. 气体比液体容易被压缩，原因是物质的气态分子小而液态分子大

    D. 过氧化氢分子能分解成水分子和氧分子，说明分子是化学变化中的最小微粒

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