科目:初中化学 来源:重庆市2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题
下列产品的开发利用与环境保护无关的是( )
A.加碘食盐 B.无磷洗衣粉 C.无铅汽油 D.新能源汽车
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科目:初中化学 来源:2019年安徽省20校中考一模联考化学试卷 题型:单选题
如图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是
A.图中涉及两种氧化物
B.该反应属于置换反应
C.反应后氢原子个数减少
D.该反应的化学方程式为
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科目:初中化学 来源:上海市虹口区2019-2020学年九年级上学期期末(一模)化学试卷 题型:单选题
粗盐提纯的实验中,说法正确的是
A.溶解时,为了让食盐充分溶解,水的量越多越好
B.过滤时,得到较多滤液后即可开始后续操作
C.蒸发时,待液体完全蒸干后才能停止加热
D.粗盐提纯可以除去泥沙等难溶性杂质
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科目:初中化学 来源:上海市虹口区2019-2020学年九年级上学期期末(一模)化学试卷 题型:单选题
点燃篝火时,将木柴架空些,目的是
A.加快散热速度 B.提高空气中氧气的含量
C.降低木柴着火点 D.增大木柴与空气的接触面积
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科目:初中化学 来源:安徽省合肥市2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:科学探究题
某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。
(实验步骤)
实验1:按图1所示装置,用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。
实验2:按图2所示装置,在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验),利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。
(实验现象)
实验1中,红磷燃烧的主要现象是_____;红磷燃烧的文字或符号表达式_____。红磷熄灭后,集气瓶冷却至室温,打开K,水能倒吸入集气瓶的原因是_____,若发现进入装置中的水少于1/5,可能的原因是_____。
(分析实验)
(1)连接数字传感器,测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3,图4信息,_____(填“实验1”或“实验2”)的测定方法更准确,判断依据是_____。
(2)结合你的学习经验,若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物,用图1或图2装置测定空气中氧气的体积分数,该替代物应满足的条件是_____、_____(写两点)。
(拓展延伸)兴趣小组又利用下图装置继续实验,将装有足量红磷的燃烧匙置于瓶内中间,并把装有足量白磷的燃烧匙浸没在蒸馏水下。先在烧瓶内用激光笔引燃红磷,待红磷燃烧熄灭后,将装有白磷的燃烧匙提出水面,发现白磷可以被点燃继续燃烧。图乙表示用氧气传感器测量的容器内氧气浓度变化曲线图。
(1)BC段变化的原因:_____;
(2)CD段变化的原因:_____;
(3)DE段变化的原因:_____;
(4)通过红磷和白磷的连续实验得出的结论是:_____。
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科目:初中化学 来源:安徽省合肥市2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是( )
A | B | C | D | |
实验装置 | 硫在氧气中燃烧 | 测定空气中氧气含量 | 铁丝在氧气中燃烧 | 排水法收集氢气 |
解释 | 集气瓶中的水:吸收放出的热 | 量简中的水:通过水体积的变化得出O2体积 | 集气瓶中的水:冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂 | 集气瓶中的水:先将集气瓶内的空气排净,后便于观察H2何时收集满 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源:黑龙江省哈尔滨市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题
下图为铝制易拉罐:
(1)铝制易拉罐不需要进行防锈处理的原因(用化学方程式表示)_____。
(2)铝制易拉罐表面喷漆的目的是_____。
(3)打开易拉罐会有气泡冒出,是因为瓶内压强_____,气体的溶解度_____。
(4)回收铝制易拉罐的好处是_____(至少答出两点)。
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科目:初中化学 来源:重庆市永川区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:实验题
某化学兴趣小组到实验室进行探究实验,老师只提供了以下仪器。
(1)甲同学想用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,发生反应的化学方程式为______。
(2)乙同学想检验甲同学制得的气体是二氧化碳,他的方法是_______(答出操作、现象和结论)。
(3)丙同学想用氯酸钾和二氧化锰制取一瓶纯度较高的氧气。
(4)丁同学想用氯化铵(NH4Cl)固体与氢氧化钙[Ca(OH)2]固体混合物加热制取氨气。
(查阅资料)1.氨气(NH3)是一种极易溶于水的气体,常温下与空气不反应。2.实验室里制氨气的反应化学方程式为:2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2O
根据资料,你认为丁同学应该采用与_______(选填“甲”或“丙”)同学相同的发生装置,收集氨气的方法是________。
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