氯化铁在现代工业生产中应用广泛。某化学研究性学习小组模拟工业生产流程制备氯化铁，再用副产品氯化铁溶液吸收有毒的H2S气体。
【查阅资料】
Ⅰ.氯气(C12)在通常状况下是一种绿色气体，有毒。它化学性质括泼，如:能能与铁反应生成氯化铁；能与氯化亚铁反应生成氯化铁；能与水反应C12+H2O=HCl+HClO；……
Ⅱ.氯化铁在空气中易潮解，加热易升华。
Ⅲ.无水氯化钙易吸水，可作干操剂。
他们设计了制备氯化铁的实验方案，装置示意图(加热及夹持装置略去)及操作步骤如下：
①……；
②通入干燥的Cl2；
③用用酒精灯加热铁屑，直至反应完全；
④……；
⑤冷却后，停止通入C12，并用干燥的N2排尽装置中残留的C12，再将收集器密封。
请回答下列问题:
(1)操作①的名称为__________________；实验操作中先通入氯气再加热铁屑的原因是_____________。
(2)第③步加热后，生成的烟状氯化铁大部分进入收集器，少量沉积在反应管A的右端。要使沉积的氯化铁也进入收集器，第④步操作是_____________________。
(3)操作步骤中，为防止氯化铁潮解所采取的措施有___________________(填步骤序号)。
(4)装置D的作用为_________________________。
检查装置的气密性 排尽装置中的空气，防止在加热的条件下铁被空气中的氧气氧化 在沉积的FeCl3固体下方加热 ②⑤ 吸收多余的氯气，得到副产品氯化铁溶液 【解析】Ⅰ、氯气(C12)在通常状况下是一种绿色气体，有毒，故在密闭容器中进行，所以实验前要检查装置的气密性；实验操作中先通入氯气再加热铁屑的原因是排尽装置中的空气，防止在加热的条件下铁被空气中的氧气氧化；（2）氯化铁在空气中易潮解，加热易升...科目：初中化学 来源：四川省广安市岳池县2018届九年级第三次模拟考试化学试卷 题型：科学探究题
许多同学都有被蚊子叮过的经历，感觉就是痒。同学们通过化学学习并查阅资料知道：蚊虫叮咬后在人的皮肤内释放出蚁酸刺激皮肤，课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究。
【提出问题】蚁酸的成分是什么？它有什么性质？
【查阅资料】蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物。
【实验探究一】探究蚁酸的酸性。
(1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成红色，说明蚁酸溶液显酸性；
(2)将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中，有气泡产生，该气体是________(填名称)。
【实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物。
(1)小芳同学根据蚁酸中含有氢氧两种元素，推测出一种生成物是水；
(2)另一种生成物是气体，小敏提出两种猜想：
猜想一：该气体是CO2 猜想二：该气体是________(填化学式)；
他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置(铁架台已略去)，观察现象。
Ⅰ．实验时装置A中无明显变化，则猜想一_________(填“成立”或“不成立”)；
Ⅱ．装置B中的现象是________________；从环保角度看，该装置的缺陷是_______________。
【拓展】当你被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒。下列物质中，你不会选择的物质是___________。
A．风油精 B．苏打水 C．肥皂水 D．食醋
氢气 CO 不成立 黑色粉末逐渐变成红色 无尾气处理装置 D 【解析】本题考查了酸的化学性质，质量守恒定律的应用，一氧化碳还原氧化铜的实验，中和反应的应用。 实验探究一： （2）将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中，有气泡产生，该气体是氢气； 实验探究二： （2）甲酸含有碳、氢、氧，生成水后，这种气体可能是二氧化碳，也可能是一氧化碳，化学式是：CO； Ⅰ、实验时装置A...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：甘肃省2018届九年级下学期第一次诊断考试化学试卷 题型：null
从分子的角度分析并解释下列事实，错误的是( )
A. 墙内开花墙外香-----分子在不断地运动
B. 1滴水大约有1.67×1023个分子-----分子很小
C. 将氮气制成液氮，体积变小------分子体积变小
D. 醋酸是酸的，蔗糖是甜的-----不同种分子性质不同
C 【解析】A、墙内开花墙外香是由于分子在不断地运动，正确；B、1滴水大约有1.67×1023个分子说明分子很小，正确；C、将氮气制成液氮，体积变小是由于分子间的间隔变小了，错误；D、醋酸是酸的，蔗糖是甜的是由于不同种分子性质不同，正确。故选C。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省盐城市阜宁县2018年春第二次学情调研化学试卷 题型：单选题
实验室制取某些气体的装置如下图。下列说法不正确的是（ ）
A. 为了防止漏气，使用装置②时，长颈漏斗下端需伸入液面以下
B. 用装置③收集氧气时，一般用带火星的木条来验满
C. 用装置组合①④或②③均可以制取氧气
D. 用装置组合⑥⑤组合可以制取氢气，还可以控制反应的发生与停止
B 【解析】A、用装置②制取气体时，长颈漏斗末端的管口要伸入液面以下，形成密封状态，防止制成气体逸出，正确；B、装置③收集满氧气时，集气瓶口有大气泡冒出时，表示已收集满，错误；C、用装置组合①④使用于高锰酸钾或氯酸钾制取氧气，装置组合②③过氧化氢制取氧气，正确； D、⑥装置可以通过调节开关，改变装置中的压强，使固体和液体分离或接触，来控制反应的发生与停止，由于氢气的密度小于空气，可以用向下排...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省盐城市阜宁县2018年春第二次学情调研化学试卷 题型：单选题
下列物质由原子直接构成的是
A. 硫酸钠 B. 干冰 C. C60 D. 金刚石
D 【解析】A、硫酸钠是由钠离子和硫酸根离子构成的，故选项错误；B、干冰是固态的二氧化碳，是由二氧化碳分子构成的，故选项错误；C、C60是由C60分子构成的，故选项错误；D、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项正确。故选D。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省常州市溧阳市2017~2018学年度第二学期九年级学业水平调研测试 题型：综合题
(1)按要求写出相应的化学用语:
①一个锌原子：_________；②稀酸中大量存在的阳离子：________；
(2)写出下列化学用语中“3”的含义
①Fe3+：____________________________________________________；
②H2CO3：__________________________________________________。
Zn H+ 每个铁离子带三个单位的正电荷 每个碳酸分子中含三个氧原子 【解析】(1)①根据原子的表示方法，一个锌原子可以表示为Zn；②硫酸中的阳离子是氢离子，根据离子的表示方法可知，氢离子表示为：H+；(2)①Fe3+中的3表示每个铁离子带三个单位的正电荷；②H2CO3中的3表示每个碳酸分子中含三个氧原子。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省常州市溧阳市2017~2018学年度第二学期九年级学业水平调研测试 题型：单选题
甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列列说法正确的是
A. t1℃时，甲的溶解度大于乙
B. t2℃时，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数都为30%
C. t3℃时，甲的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为1:2
D. t3℃时，等质量的甲、乙饱和溶液分别降温至t2℃，甲析出的晶体多
D 【解析】A、t1℃时，甲的溶解度大小于乙的溶解度，错误；B、t2℃时，甲和乙的溶解度相等，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数都为，错误；C、t3℃时甲的溶解度是50g，即100g水中最多溶解50g的甲，形成饱和溶液的质量是150g，则甲的饱和溶液溶质与溶液的质量比为50g:150g=1:3，错误；D、t3℃时，等质量的甲、乙饱和溶液分别降温至t2℃，甲析出的晶体多，正确。故选D。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：甘肃省武威市2018届九年级下学期期中考试化学试卷 题型：科学探究题
中和反应在生活生产中有着广泛的应用，某实验小组的同学选用氢氧化钙溶液和稀盐酸进行酸碱中和反应的实验．
(1)写出该中和反应的化学方程式_________________________．
(2)小组认为氢氧化钙溶液与稀盐酸反应时没有明显现象，小组认为也可借助于下列溶液来验证反应是否真的发生，你觉得可行的是_____．
A．无色酚酞试液 B．氯化钠溶液 C．硫酸铜溶液
(3)小华同学向盛有氢氧化钙溶液的烧杯中滴加稀盐酸一会儿后，竟发现忘记了滴加指示剂．此时他立即停止了滴加，小组决定对烧杯内溶液中溶质的成分进行探究．
【提出问题】根据中和反应的原理，一定含有的溶质是_______，还可能含什么溶质呢？
【猜想假设】猜想甲：含有Ca(OH)2； 猜想乙：含有HCl；
猜想丙：含有HCl与Ca(OH)2的混合物．
【实验探究】
①小夏认为不需要实验就能否定丙的猜想，理由是_______________________．
②小腾向反应后的溶液中滴加几滴无色酚酞试液并振荡，观察到酚酞试液不变色．于是他排除了猜想甲，你认为他排除的原因是___________．
③小飞只用一种溶液完成了对猜想乙的验证，请你帮他完成实验表格：
实验操作 | 预测现象 | 结论 |
取少量反应后的溶液于烧杯中，并向其中滴加足量的_____溶液． | __且溶液中出现沉淀 | 猜想乙正确 |
【反思拓展】
中和反应的微观实质就是酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合生成了水，即：氢离子+氢氧根离子═水，将该表达式用化学符号表示为________________．
Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O AC 氯化钙（或CaCl2） 氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，二者不共存 氢氧化钙溶液呈碱性，使酚酞试液变红，现不能变红，溶质不可能含氢氧化钙 碳酸钠 先有气泡冒出 H++OH-=H2O 【解析】本题考查了中和反应实验，酸、碱的化学性质、化学方程式的书写等。 （1）氢氧化钙和盐酸发生中和反应生成氯化钙和水，化学方程式为：Ca(OH)2+...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省临沂市费县2018届九年级学业水平考试模拟训练一化学试卷 题型：单选题
“碳海绵”是已知最轻的固体材料，主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质），具有疏松多孔结构。下列关于“碳海绵”性质的推测一定有错误的是
A. 碳海绵有吸附作用 B. 碳海绵是灰黑色固体
C. 碳海绵易溶解于水 D. 碳海绵燃烧会产生二氧化碳
C 【解析】试题分析：根据题中提供的信息可知，A碳海绵有吸附作用，是正确的叙述，因为其具有疏松多孔的结构； B碳海绵是灰黑色固体 ，是正确的叙述，根据石墨的颜色推知；C碳海绵易溶于水，是错误的叙述，因为碳单质不易溶于水； D根据质量守恒定律可知，碳海绵燃烧会产生二氧化碳，是正确的叙述，；故答案选择C查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
