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1.下列做法不符合“节能降耗、保护环境”这一主题的是(  )
A.合理和综合利用煤和石油B.研制太阳能电池、海洋电池等
C.大量使用农药化肥提高粮食产量D.推广垃圾分类、回收和处理

分析 从环保的角度考虑各选项的情况是此题的解决方法,大量使用化肥与农药虽然能提高粮食的产量,但其对环境的污染也是严重的.

解答 解:A、煤与石油等矿物燃料的燃烧是大气污染的主要污染物来源,应合理使用,故此选项错误.
B、太阳能、海洋能等属绿色能源,使用能有效地防止环境污染,故此选项错误.
C、大量使用化肥与农药虽然能提高粮食的产量,但其对环境的污染特别是土壤水源的污染也是严重的,故此选项正确.
D、垃圾的分类回收是有效防止环境污染的方法,故此选项错误.
故选C

点评 此题是对环境问题的考查,解决的依据是从环保的角度出发,逐项分析可行性.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.(1)金属钴(Co)与铁具有相似的化学性质.已知CoCl2固体是蓝色的,CoCl2•6H2O固体和CoCl2溶液都是粉红色的.将滤纸放入CoCl2溶液中浸泡,取出晾干.将干燥的粉红色滤纸用酒精灯小心烘烤,滤纸由粉红色逐渐变成蓝色,烘烤时反应的化学方程式是CoCl2•6H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CoCl2+6H2O.将金属钴投入稀硫酸中,发生化学反应Co+H2SO4=CoSO4+H2↑.预测可观察到的现象是固体溶解,有无色气泡产生,溶液由无色变为粉红色.
(2)铁是应用最广泛的金属.

①为了检验铁生锈的条件,进行了如图(略去其中的夹持装置)所示三个对比实验.
一段时间后,甲中铁丝发生锈蚀且试管中液面上升,乙和丙中均无明显变化.由此得出铁丝锈蚀的过程,实际上是铁丝与氧气、水发生化学反应的过程.
②在“南海一号”打捞出来的文物中,铁器锈迹斑斑,残存很少,而“金龙纹手镯”光彩夺目,完好无损.这说明铁的金属活动性比金的强(填“强”或“弱”)
③为了验证铁、铜的金属活动性顺序,除了选择用砂纸打磨干净的铁钉外,还需要选择的一种溶液是CuSO4溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.蜡烛在空气中燃烧,下列叙述不正确的是(  )
A.有氧气参加的反应B.只发生化学变化
C.既发生物理变化又发生化学变化D.生成两种新物质

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列物质在溶液中组内两两之间都能互相发生化学反应的是(  )
A.硫酸铜 氯化钙 硝酸钠B.氯化钙 碳酸钠 氢氧化钾
C.硫酸 碳酸钾 氢氧化钡D.盐酸 硝酸钾 氢氧化锌

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.选择下列物质填空:
氢气、氧气、木炭、一氧化碳、二氧化碳
(1)能使带火星的木条复燃的是氧气;它约占空气的体积的21%;
(2)能用于灭火的是二氧化碳;
(3)能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳;
(4)能污染空气的气体是一氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.请用下列物质的序号填空:
①石墨   ②氯化钠   ③氢气   ④塑料   ⑤二氧化硫   ⑥熟石灰
(1)可配制医用生理盐水的是②;
(2)会形成酸雨的是⑤;
(3)易引起“白色污染”的是④;
(4)与硫酸铜等配制波尔多液的是⑥.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.下列符号中,只有微观意义的是A
A、Fe2+  B、Cu  C、O2   D、2CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.如图1是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题.(友情提示:以下所选装置均填装置序号)
(1)写出指定仪器的名称:①试管;②集气瓶;
(2)写出一个用装置C制取氧气的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;检验氧气的方法:用带火星的木条放在集气瓶口,如果复燃,证明集气瓶内已充满氧气;该装置中试管口略向下倾斜的原因是防止药品潮湿存水,在试管口凝结成水珠倒流回试管底部使试管炸裂;
(3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是A;如果用图2所示装置收集乙炔,气体应从b(填“a”或“b”)端管口通人.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.重要合同和文件需要长期保存,在签署时通常情况下使用(  )
A.红墨水笔B.碳素墨水C.蓝色圆珠笔D.铅笔

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同步练习册答案