分析 (1)①根据标签,XX牙膏成分:硝酸钾、磷酸钠、二氧化硅…,进行分析解答.
②硝酸钾中的金属元素是钾元素,写出其元素符号即可.
③离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.
④化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
(2)首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.
解答 解:(1)①XX牙膏成分:硝酸钾、磷酸钠、二氧化硅…,含有多种物质,属于混合物.
②硝酸钾中的金属元素是钾元素,其元素符号为:K.
③由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.硝酸根离子的离子符号为:NO3-.
④二氧化硅中氧元素的化合价为-2价;由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故二氧化硅中氧元素的化合价可表示为:Si$\stackrel{-2}{O}$2.
(2)天然气的主要成分是甲烷,煤燃烧会生成造成酸雨的气体是二氧化硫,汽油不充分燃烧会生成有毒气体是一氧化碳,其化学式分别是CH4、SO2、CO.
汽水中含有的碳酸中氢元素显+1价,碳酸根显-2价,其化学式为:H2CO3.
故答案为:(1)①混合物;②K;③NO3-;④Si$\stackrel{-2}{O}$2;(2)CH4;SO2;CO;H2CO3.
点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(元素符号、化学式、化合价、离子符号等)的书写方法、纯净物与混合物的判别方法等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氯酸钾制取氧气时,应中试管口放一团棉花 | |
B. | 先将导管从水中取出,再熄灭酒精灯 | |
C. | 先检查装置气密性,再加入高锰酸钾 | |
D. | 先盖上玻璃片,再从水中取出集气瓶正放在桌面上 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 地铁场所照明用LED灯具,技术规范,降低了能源消耗 | |
B. | 目前建成的地铁已经成为方便市民出行的重要交通工具 | |
C. | 地铁机车使用电能,没有尾气的排放,不会污染环境 | |
D. | 建议地铁所用的钢轨是用不锈钢制成的,经久耐用 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验剩余的药品应放回原试剂瓶 | B. | 若取无腐蚀性药品可直接用手拿 | ||
C. | 取用块状药品应用药匙 | D. | 取用少量液体用胶头滴管 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲醛分子是由碳原子、氢分子和氧原子构成的 | |
B. | 每个甲醛分子中共有4个原子 | |
C. | 甲醛中碳、氢、氧三种元素的质量比为3:1:4 | |
D. | 甲醛的相对分子质量为30g |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 2KMnO4═2K2MnO4+MnO2+O2↑ | B. | 2KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2↑ | ||
C. | 2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO | D. | CH3OH+$\frac{3}{2}$O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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