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10.下列实验现象的描述中,正确的是(  )
A.硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰
B.铁锈与稀盐酸反应后,溶液由无色变成了浅绿色
C.向氢氧化钠溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液变红
D.碳高温还原氧化铜时,黑色粉末逐渐变为亮红色

分析 A、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据酸的化学性质,进行分析判断.
C、根据碱的化学性质,进行分析判断.
D、根据碳的化学性质,进行分析判断.

解答 解:A、硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,故选项说法错误.
B、铁锈与稀盐酸反应后,生成了氯化铁和水,溶液由无色变成了黄色,故选项说法错误.
C、氢氧化钠溶液显碱性,向氢氧化钠溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液变蓝,故选项说法错误.
D、碳高温还原氧化铜时,生成铜和二氧化碳,黑色粉末逐渐变为亮红色,故选项说法正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,掌握碱与酸的化学性质、碳的化学性质、常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述实验现象时,需要注意生成物的颜色、状态.

练习册系列答案
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20.为验证质量守恒定律,某同学设计了如图所示实验.
(1)该实验能否达到实验目的?请说明理由.
(2)如果装置不变,你选用什么药品?

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1.下列化学变化中吸收热量的是(  )
A.高温煅烧石灰石制CO2B.白磷在氧气中的燃烧
C.镁和稀盐酸的反应D.生石灰与水反应

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18.下列关于金属的说法中,不正确的是(  )
A.硬度很大、熔点很高是金属的共性
B.波尔多液的配制,不能在铁制容器中进行
C.铝制品抗腐蚀能力较铁制品强
D.不锈钢、硬铝、焊锡都属于合金

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5.氯化钙溶液中含有少量盐酸,现欲中和盐酸使溶液呈中性,在没有指示剂的条件下可选用的试剂是(  )
A.熟石灰B.生石灰C.石灰石D.

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15.空气是一种重要的资源.
(1)空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是氮气.
(2)同温同压下,气体的体积比等于分子数目比.若空气中其它成分忽略不计,图1中可表示空气微观模型的是C(填序号).
(3)利用空气可以制取促进农作物生长的肥料.其生产流程如图2:

①甲物质是H2(或氢气).
②上述Ⅰ~Ⅳ的化学反应中属于化合反应的有3个,反应Ⅲ的化学方程式为4NO+3O2+2H2O=4HNO3,其中化合价升高是氮元素.
③最终制得的NH4NO3属于N肥.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.甲酸(HCOOH)通常是一种无色易挥发的液体,它在浓硫酸作用下易分解,反应方程式为:
HCOOH  $\frac{\underline{\;浓硫酸\;}}{\;}$CO↑+H2O,某课外活动小组的同学欲用该反应来制取CO,并还原红棕色的氧化铁粉末.现有下列仪器或装置供选择:

(1)用甲酸滴入浓硫酸的方法制取CO,应选②(填序号)装置;如果要用③除去CO中混有少量甲酸气体,那么混合气体应该从D端通入到洗气瓶中(选填:C或D).
(2)用上述方法制取CO来还原氧化铁,则各仪器的接口连接顺序为②③⑤④那么我们在④中看到了现象:澄清的石灰水变浑浊.
(3)上述实验的尾气不能直接排放到空气中,请你说出一种处理尾气的方法:点燃.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

19.如图为电解水的实验,试回答以下问题:
(1)与甲试管中的电极相连的是电池的负(填“正”或“负”)极.
(2)检验乙试管中气体的方法是插入带火星的木条,看是否复燃.
(3)电解水过程中的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.小华想测定Cu-Zn合金和Cu--Ag合金中铜的质量分数,实验室只提供了一瓶稀盐酸和相关的仪器.
(1)根据现有的条件,你认为只能测出Cu-Zn合金中铜的质量分数.
(2)为了测定该合金的组成,小华称取10克该合金粉末,在粉末中连续三次加入稀盐酸反应.
每加一次盐酸,小华记录所得气体的质量,实验数据如表:
第一次第二次第三次
连续加入盐酸的体积
(毫升)
101010
生成氢气的质量(克)0.080.080.04
从如表数据分析,小华用10克合金粉末总共收集到0.2克氢气.
(2)该合金中铜的质量分数.

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