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    下列物质的用途是利用其物理性质的是(　　)

    A. 氧气用于炼钢 B. 稀有气体用于电光源

    C. 氮气用于制造化肥 D. 稀有气体用作保护气

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第六单元 碳和碳的氧化物--周周练（第六单元） 题型：选择填充题

    除去二氧化碳中少量的一氧化碳，下列方法中可行的是（ ）

    A. 用燃着的木条去点燃

    B. 通过灼热的氧化铜

    C. 通过石蕊溶液

    D. 通过足量的澄清石灰水

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第四单元 自然界的水--课题2 水的净化 题型：选择填充题

    下列关于水的叙述，不正确的是

    A. 地球上可以利用的淡水资源有限

    B. 通过过滤的方法可以降低水的硬度

    C. 吸附、沉淀、过滤和蒸馏等都是净化水的方法

    D. 生活中一水多用可以节约水资源

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 题型：选择填充题

    实验室用如图所示装置制取氧气，下列有关说法不正确的是(　　)

    A. 试管中加入的药品是二氧化锰和过氧化氢

    B. 实验前应检查装置的气密性

    C. 待导管口产生连续均匀的气泡时才开始收集氧气

    D. 实验结束时应先从水槽中取出导管，再停止加热

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第二单元 周周练（课题1、课题2） 题型：信息分析题

    空气是一种宝贵的资源。请回答下列问题：

    (1)唐代诗人李峤有一首绝句：“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入林万竿斜”。诗中揭示的自然现象是风，证明了________的存在。

    (2)如图分别表示某些气体的主要用途，这些气体依次是________________。

    膨化食品 霓虹灯 急救病人

    (3)洁净的空气对于人类非常重要。下列做法有利于保护大气的是________ (填序号)。

    A．使用清洁能源 B．燃放烟花爆竹

    C．大量植树 D．推广私家汽车出行

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第二单元 周周练（课题1、课题2） 题型：选择填充题

    空气中含量较多且能用于食品包装的气体是 （ ）

    A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第二单元 周周练 题型：选择填充题

    实验室用氯酸钾制取氧气的部分操作如图所示，其中正确的是（ ）

    A. 装药品 B. 制备 C. 收集 D. 验满

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第二单元 课题2 氧气同步练习 题型：选择填充题

    下列变化属于氧化反应但不属于化合反应的是

    A. 木炭在氧气中燃烧

    B. 红磷在空气中燃烧

    C. 硫在氧气中燃烧

    D. 蜡烛在空气中燃烧

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第四单元 自然界的水--周周练 题型：选择填充题

    今年，我国西藏尼泊尔边界地区发生了多起地震，灾区饮用水被严重污染，为确保灾民的生活用水安全，急需对水进行净化处理口下列处理措施中，不属于净水方法的是

    A. 吸附沉淀 B. 过滤 C. 静置沉淀 D. 加肥皂水

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