小雨同学在一次实验中误把高锰酸钾当成了二氧化锰加入氯酸钾中,加热时,氯酸钾的分解速率明显加快。于是她惊奇地告诉同学小晴:高锰酸钾也可以作为氯酸钾分解的催化剂。小晴同学经过思考后,认为小雨同学得出的结论不科学。
(1)小晴的理由是:催化剂在化学反应前后, 和 都没有发生改变,而改变的是 ,本实验仅验证了其中一个特点。
(2)写出高锰酸钾在加热时发生反应的文字表达式: ,据此,可否猜想出本次实验中反应速度加快的原因?
。
科目:初中化学 来源: 题型:
激光打印机是常见的办公用品,它所用墨粉的主要成分是极细的炭粉。
(1)炭粉不具有的性质是 (填序号)。
A.黑色 B.易溶于水 C.可燃性 D.常温下稳定
(2)将炭粉与氧化铜混合后加强热,发生反应的化学方程式为 。
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如图是几种粒子的结构示意图:
(1)A~E共有 种元素,B所表示的元素位于元素周期表的第 周期,该元素的原子容易 (填“得到”或“失去”)电子.
(2)表示原子的粒子有 (填序号,下同);
(3)表示阴离子的有 ;
(4)表示阳离子的有 ;
(5)表示相对稳定结构的是 ;
(6)在化学反应中易得到电子的粒子是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
目前,新发布的《环境空气质量标准》中增加了PM2.5监测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,对人体健康影响更大,主要来源之一是化石燃料的燃烧。下列措施能减少PM2.5污染的是:
A.鼓励开私家车出行 B.鼓励使用太阳能热水器
C.鼓励用煤火力发电 D.鼓励将化工厂迁往郊区
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根据铁丝在氧气中燃烧的实验,回答下列问题:
(1)该反应的文字表达式为 。
(2)集气瓶底事先要装少量水,目的是 ,在书上的演示实验中还有 (写一个)实验,集气瓶中也放少量水,其目的是 。
(3)铁丝燃烧实验若没有成功,你认为可能的操作原因会是 。(写一点)
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下列关于氧气的说法中正确的是( )
A.氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体
B.空气中含有氧气,所以细铁丝在引燃的条件下可以在空气中燃烧
C.氧气的化学性质比较活泼,是可燃物
D.因为氧气与氮气的密度不同,工业上常用分离液态空气的方法制取氧气
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小明同学对探究分子性质的实验(图1)进行了改进.如图2所示,试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条,装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上,试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧,试管戊中的小药瓶上无瓶塞。关于图1、图2中的实验以下说法错误的是( )
A.图2比图1的实验更环保、更节约;
B.图1和图2的实验均能证明分子在不断的运动;
C.如果丁中没有小药瓶,图2的实验也可达到实验目的;
D.若将戊浸入冰水中,滤纸条不会变红.
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通常状况下,人体呼出气体中部分气体的体积分数如下表
空气的含量(%) | 呼出气体中的含量(%) | |
氧气 | 21 | 15.7 |
二氧化碳 | 0.03 | 3.6 |
水 | <0.03 | 6.2 |
请你利用所学知识,完成下列实验报告,并设计实验:验证剩余的一种气体成分在空气中和人体呼出气体中含量的不同,答案写在相应的空格内。(使用的仪器和药品可以任选,实验室备有刚收集好的呼出的气体250mL两瓶)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取其中一瓶呼出气体和等体积的一瓶空气,将燃着的小木条分别插入集气瓶中,盖上玻璃片 | 人体呼出气体中氧气的含量少于空气中氧气的含量。 | |
呼出气体中澄清石灰水变浑浊,空气瓶中无明显现象 | ||
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有关化学实验问题的探究
(1)实验室里所用的药品很多是有腐蚀性或有毒的,在使用药品时为保证安全,要注意做到“三不’’:一不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味,二不要____________,三不要______________。
(2)下列试剂中:①氧化铜粉末、②石灰石块、③试剂瓶中的盐酸。(用序号填写)应该用药匙取用的是____,应该用镊子夹取的是___,应该用滴管吸取的是___。
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