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    20、为了探究燃烧的剧烈程度与哪些因素有关，某化学兴趣小组的同学做了二组对比实验，记录如下：
    分析：可以从反应是否发光、放热等方面分析、判断，化学反应的速率与反应物的浓度有关，反应物的浓度越大，反应速率越快，实验现象越明显．
    解答：解：通过A、B两组对比实验的现象，可以得出的规律是：反应物浓度越高，反应的程度就越剧烈；反应物不同，燃烧现象不同．故答案为：
      发现的问题 可能的原因
    示例    
    1 木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧的更剧烈 与氧气的浓度有关
    2 硫粉在空气中燃烧比木炭在空气中燃烧剧烈 与反应物的性质有关
      发现的问题 可能的原因
    示例 硫粉在氧气中燃烧比空气中燃烧的更剧烈 与氧气的浓度有关
    1    
    2    
    点评：本题主要考查了反应物的浓度对化学反应的影响方面的内容，了解促进可燃物燃烧的方法等方面的知识．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了探究化学反应的剧烈程度与反应物浓度之间的关系，某实验小组的同学用等质量的两份木炭，在等体积的两个集气瓶中（分别盛有氧气和空气）进行对比实验，请完成下列实验报告．
    实验方案 实验现象 化学方程式
    木炭在空气中燃烧 木炭红热
    C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2
    C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2
    木炭在氧气中燃烧
    木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光，放出更多的热量
    木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光，放出更多的热量
    C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2
    C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2
    通过该实验现象可以知道：化学反应的剧烈程度与反应物浓度的关系是
    反应物浓度越高，反应的程度就越剧烈
    反应物浓度越高，反应的程度就越剧烈
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    为了探究燃烧的剧烈程度与哪些因素有关，某化学兴趣小组的同学做了二组对比实验，记录如下：
    第一组对比实验第二组对比实验
    所用
    物质    		 硫粉1g
    氧气500mL    		 硫粉1g
    空气500mL    		碳块1g
    空气500mL    		 碳粉1g
    空气500mL
    实验
    现象    		 燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，放出大量的热 燃烧，产生微弱的淡蓝色火焰，放热 燃烧，无火焰、发红光、放热剧烈 燃烧，放出大量的热
    通过比较上述实验现象，写出发现的问题及可能的原因（写出两点）：
    发现的问题可能的原因
    示例硫粉在氧气中燃烧比在空气中燃烧得更剧烈与氧气的浓度有关
    1
    2

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    科目：初中化学 来源：2010年沪教版九年级（全册）化学综合练习试卷（2）（解析版） 题型：解答题

    为了探究燃烧的剧烈程度与哪些因素有关，某化学兴趣小组的同学做了二组对比实验，记录如下：
    第一组对比实验第二组对比实验
    所用
    物质    		 硫粉1g
    氧气500mL    		 硫粉1g
    空气500mL    		碳块1g
    空气500mL    		 碳粉1g
    空气500mL
    实验
    现象    		 燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，放出大量的热 燃烧，产生微弱的淡蓝色火焰，放热 燃烧，无火焰、发红光、放热剧烈 燃烧，放出大量的热
    通过比较上述实验现象，写出发现的问题及可能的原因（写出两点）：
    发现的问题可能的原因
    示例硫粉在氧气中燃烧比在空气中燃烧得更剧烈与氧气的浓度有关
    1
    2

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    科目：初中化学 来源：期末题 题型：实验题

    为了探究燃烧的剧烈程度与哪些因素有关，某化学兴趣小组的同学做了二组对比实验，记录如下：
    通过比较上述实验现象，写出发现的问题及可能的原因(写出两点)：

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