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    某同学制作的简易净水器如图所示：
    （1）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
     
    ；活性炭的作用是
     
    ．
    （2）长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，生活中可采用的方法是
     
    ．
    （3）将海水通过该装置
     
    （填“能”或“不能”）转化为淡水．
    考点：水的净化,硬水与软水
    专题：空气与水
    分析：根据已有的水的净化的知识进行分析解答，活性炭具有吸附性，降低水的硬度就是减少水中可溶性钙镁化合物的含量，海水淡化就是除去水中的盐分，据此解答．
    解答：解：（1）小卵石、石英沙和膨松棉能起到过滤的作用，活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和异味，故填：过滤，吸附作用；
    （2）降低水的硬度就是减少水中可溶性钙镁化合物的含量，生活中常常采用加热煮沸的方法，故填：煮沸；     
    （3）海水通过该装置不能除去海水中的盐分，故不能得到淡水，故填：不能．
    点评：本题考查的是水的净化的知识，可以依据已有的知识进行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    保持水化学性质的粒子是（　　）
    A、水分子
    B、氢原子和氧原子
    C、氢元素和氧元素
    D、只有氧原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    日常生活中用到的下列物质，属于纯净物的是（　　）
    A、食品袋内防腐的氮气B、碳酸饮料
    C、海水D、食醋

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室提供以下所示的常见仪器，供完成下列气体制取实验时选用．

    （1）请填写下表
    制取气体反应物的状态反应条件收集方法和依据
    氧  气固体加热排水集气法氧气难溶于水
    二氧化碳固体和液体常温
     
     
    （2）实验室采用加热高锰酸钾制取并用排水法收集氧气时，必须选用上述仪器中的
     
    （填序号）．下列是某同学利用上述仪器进行实验的部分实验操作，其中不合理的是
     
    ．
    A．先检查装置的气密性，后加药品
    B．先固定试管，后放置酒精灯
    C．先将导管伸入集气瓶，后加热试管
    D．实验结束先将导管移出水面，后熄灭酒精
    （3）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为
     
    ．若实验室采用该反应来制取氧气，并且在实验过程中可以随时添加双氧水，则气体发生装置必须选用的一种仪器是
     
    （填序号）．将气体发生装置组装好后，小明是“将二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的仪器中”，小亮是“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的仪器中”，为得到平稳的氧气流，
     
    （填“小明”或“小亮”）的操作更好．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、铁是人类最早利用的金属
    B、物质的用途完全由其性质决定，与其他因素无关
    C、金刚石、石墨的化学式都为C，所以金刚石转化成石墨是物理变化
    D、合金中至少含有一种金属元素，不一定含有非金属元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室探究二氧化碳能否与水反应的实验过程的图示．请回答下列问题：（取四朵用紫色试液染成紫色干燥的花朵进行如图所示实验）
    （1）实验现象：Ⅰ图中的小花变红，Ⅱ、Ⅲ图中的小花无变化，Ⅳ中的小花颜色变化为
     
    ；
    （2）图Ⅳ中发生反应的化学方程式为
     
    ；
    （3）设计Ⅱ、Ⅲ实验的目的是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用高锰酸钾制取氧气操作步骤如下：
    ①将高锰酸钾装入试管内并用带有导气管的单孔橡皮塞塞紧试管口，
    ②点燃酒精灯先给试管预热，再对准药品部位加热，
    ③检查装置气密性，
    ④撤去酒精灯，停止加热，
    ⑤当气泡连续且均匀冒出才能进行收集氧气，
    ⑥把导气管移出水面，
    ⑦根据酒精灯 和水槽的位置固定试管．正确的操作顺序的序号是（　　）
    A、③⑦②①⑥⑤④
    B、③⑦②①④⑥⑤
    C、③①⑦②⑥⑤④
    D、③①⑦②⑤⑥④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、凡是含氧元素的物质都可用于实验室制取氧气
    B、要使氯酸钾受热分解放出氧气，必须加入二氧化锰
    C、用排水法收集氧气，当气泡连续均匀放出时，才能收集
    D、用排水法收集完氧气后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面是某科研小组对“蜡烛燃烧前后各物质质量之和会发生变化吗？”的问题进行实验探究的例子，他给出了实验探究的一般步骤．
    【假设】①会发生变化   ②
     

    【收集、整理资料】
    （1）蜡烛燃烧需要氧气，生成二氧化碳和
     
    ；
    （2）氧气、二氧化碳等为气体；
    （3）由（1）（2）可知实验必须在
     
    中进行．
    【设计并进行实验】
    （1）将一支蜡烛放在集气瓶中，塞上塞子，称其质量为W1g；
    （2）将蜡烛点燃，立即塞上塞子；
    （3）待蜡烛熄灭，集气瓶冷却，再称量质量为W2g．
    【分析现象、得出结论】
    （1）如果W1
     
    W2，（填=≠下同）则蜡烛燃烧前后物质的质量之和不变．
    （2）如果W1
     
    W2，则蜡烛燃烧前后物质的质量之和发生变化．

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