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    某同学用托盘天平称取5.3g食盐，在称量中发现天平指针右偏，此时他应该( )

    A. 增加药品 B. 减少砝码 C. 移动游码 D. 调节平衡螺母

    A 【解析】天平称取5.3g食盐，在称量中发现天平指针右偏，此时他应该增加药品。故选A。 点睛∶天平是个等臂杠杆，左物右码。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：云南省2018届九年级中考模拟化学试卷 题型：科学探究题

    某食品的包装袋中放有一小包“防腐剂”，化学兴趣小组的同学对“防腐剂”的成分产生了好奇，他们将一包“防腐剂”倒在滤纸上，看到“防腐剂”中有一些灰黑色粉末和一些红色粉末，为此，展开以下探究活动：

    （提出问题）“防腐剂”中灰黑色的粉末和红色的粉末分别是什么？

    （查阅资料）食品腐败主要是因为食品易被空气中的氧气和水蒸气氧化、潮解而变质，使用“防腐剂”可延长食品的保质期；氧化铁可与稀盐酸反应生成氯化铁和水，其溶液因电解出铁离子而呈黄色。

    （提出猜想）小明：“防腐剂”中灰黑色的粉末是氧化铜，红色的粉末是铜。

    小红：“防腐剂”中灰黑色的粉末是氧化铜和碳粉，红色的粉末是铜。

    小军：“防腐剂”中灰黑色的粉末是铁粉和碳粉，红色的粉末是氧化铁。

    （讨论分析）通过讨论，同学们一致认为小军的猜想是正确的。理由是：_______________________。

    （实验探究）请你参与他们的探究，并将实验内容补充完整。

    实验步骤及操作

    实验现象

    实验结论

    用磁铁接近滤纸上的“防腐剂”，并充分吸引。

    磁铁上吸引

    了部分黑色物质

    ___________________

    ② 取①中剩余的粉末于试管中，加入足量的_________，观察现象。

    _________________________________

    小军猜想成立，写出化学

    方程式：

    _________________________

    （拓展探究）为了进一步探究“防腐剂”的性质，兴趣小组的同学另取一包“防腐剂”粉末装入硬质玻璃管中，进行了如图所示的实验。

    (1)该实验表现出CO具有的化学性质是___________________________。其实际操作中用量比理论值大的原因是____________________________________________。

    (2)实验结束后，通过称量反应前后硬质玻璃管中固体物质的质量，他们发现反应后红色固体物质变成黑色而且的质量减小，质量减小的原因______________________。

    猜想中只有铁在常温下能同时与水和氧气发生反应 黑色物质中有铁粉 稀盐酸； 红色粉末消失，溶液由无色变黄色，试管底部有黑色粉末； Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 还原性和可燃性； 反应前后都要通入一氧化碳导致用量大于理论值 氧化铁中氧元素被夺走。 【解析】 (1)使用防腐剂的目的就是利用防腐剂与食品包装内的氧气与水反应，为袋内的食品提供一个干燥无氧的环境，从而延长食品的保质...

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    科目：初中化学 来源：人教版2019届九年级第一学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    下列说法正确的是（ ）

    A. 物质与氧气发生的反应都属于氧化反应

    B. 氧气可作驱动火箭的燃料

    C. 酒精灯内焰温度最高

    D. 催化剂在化学反应前后本身的质量和性质不会改变

    A 【解析】 A、物质与氧气发生的反应都属于氧化反应，正确；B、氢气用作驱动火箭的燃料，而氧气具有助燃性，可用作驱动火箭的助燃剂，错误；C、酒精灯外焰温度最高，错误；D、催化剂在化学反应前后本身的质量和化学性质不会改变，强调是“化学性质”，错误。故选A。

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    科目：初中化学 来源：重庆市2019届九年级第一学期第一次月考化学试卷 题型：科学探究题

    小秋同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格

    （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水__________；

    （2）点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在火焰中(如图)约1s后取出可以看到火柴梗的a处最先碳化。结论：蜡烛火焰的_________温度最高；

    （3）再将一支干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾。取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡。澄清石灰水变浑浊。结论：蜡烛燃烧以后的生成物是_____________和____________

    （4）小蓓同学进一步对蜡烛燃烧产生火焰的原因产生了兴趣点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如图所示）。由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由________（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。

    查阅资料

    物质

    熔点╱℃

    沸点╱℃

    燃烧时温度╱℃

    石蜡

    50～70

    300～550

    约600

    铁

    1535

    2750

    约1800

    钠

    97.8

    883

    约1400

    由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其_____________（填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关。由此推测：钠在燃烧时，______________（填“有”或“没有”）火焰产生。

    小；外；水、二氧化碳；气态 ；沸点有 【解析】 （1）由蜡烛浮在水面上，说明石蜡的密度比水小； （2）点燃蜡烛，蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层，其中外焰温度最高，所以火柴梗与蜡烛火焰的外焰接触的地方最先炭化； （3）将一支干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾，说明燃烧产生了水；取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊，说明燃烧产生了二氧化...

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    科目：初中化学 来源：重庆市2019届九年级第一学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    下列物质不属于空气污染物的是( 　　)

    A. 二氧化硫 B. B. 一氧化碳 C. 二氧化碳 D. 可吸入颗粒物

    C 【解析】 A、二氧化硫容易造成酸雨，属于空气污染物；B、一氧化碳会污染空气，属于空气污染物；C、二氧化碳不属于空气污染物；D、PM2.5属于可吸入颗粒物，属于空气污染物，属于空气污染物；故选C。

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    科目：初中化学 来源：重庆市2019届九年级第一学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    下列四种性质中，有一种与其它三种有本质区别，这种性质是（　　）

    A. 导电性 B. 溶解性 C. 氧化性 D. 导热性

    C 【解析】A、颜色，不需要通过化学变化就表现出来的性质，属于物理性质，错误；B、溶解性。物质溶解于水是物理变化，不需要通过化学变化就表现出来的性质，属于物理性质，错误； C、氧化性，需要通过化学变化就表现出来的性质，属于化学性质，，正确；D、熔点是晶体熔化时温度，晶体熔化是物理变化，不需要通过化学变化就表现出来的性质，属于物理性质，错误。故选C。

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    科目：初中化学 来源：人教版山东省2018届九年级第一学期化学上册十月第一次月考试卷 题型：实验题

    是指大气中直径不大于微米的颗粒物，也称为可吸入肺颗粒物．由于它能通过肺泡直接进入循环系统，对人体危害极大．

    为了探究空气中的浓度与车流量是否相关，我市某中学的同学在宝龙城市广场周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如表：

    组别

    （微克/立方米）

    清晨

    上班时段

    中午

    下班时段

    （车流量最少）

    （车流量大）

    （车流量小）

    （车流量最大）

    第组

    第组

    第组

    在该探究实验中，同学们将“采样时段”设置为该实验的________，而其他条件都相同．

    为减少实验误差，应对表中个小组同学的数据做怎样的处理？________

    该小组的同学将处理后的数据绘制成柱状图（如图），请你将表格中“下班时段”的数据也进行相应处理，并用柱状图在图中表示________．

    根据上述统计结果，可以得出的结论是：车流量越大，空气中的浓度________；

    根据实验结论，请你为我市空气质量的改善提一条合理化建议：________．

    变量求平均值越大少开私家车 【解析】 （1）该实验的目的是探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，而在不同时段车流量不同，因此，本实验的变量是采样时段，其他条件都相同； （2）取数据的平均值可以减少实验误差； （3）下班时段平均值为98，故“下班时段”的数据用柱状图在图中表示为： （4）根据上述统计结果，可以得出的结论是：车流量越大，空气中的浓度越大； （5...

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    科目：初中化学 来源：人教版山东省2018届九年级第一学期化学上册十月第一次月考试卷 题型：单选题

    下列关于物质的性质和用途说法不正确的是（ ）

    A. 氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性

    B. 氮气用来保护粮食，是利用氮气常温下化学性质稳定

    C. 稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光

    D. 二氧化碳用于人工降雨，是利用它升华时吸热

    A 【解析】 A、氧气用于火箭发射，是利用氧气的助燃性，选项错误；B、氮气用来保护粮食，是利用氮气常温下化学性质稳定，选项正确；C、稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光，选项正确；D、二氧化碳用于人工降雨，是利用它升华时吸热，使周围空气中的水蒸气液化，选项正确。故本题选A。

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    科目：初中化学 来源：江苏省高邮市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    以下我国古代的制作或技术涉及到化学变化的是

    A. 烧制陶罐 B. 雕刻石像 C. 水车灌溉 D. 预报地震

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