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    3．粗盐中含有较多的杂质，小林按照课本“活动与探究”的要求做粗盐提纯实验．

    （1）仪器B的名称是漏斗，在该实验中用得最多的仪器是F（填序号）．
    （2）“活动与探究”中，操作步骤有：①计算产率、②过滤、③溶解、④蒸发，正确的操作顺序为③②④①（填序号）

    分析 （1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；
    （2）粗盐提纯实验过程中，操作顺序是：溶解、过滤、蒸发、计算产率．

    解答 解：（1）仪器B的名称是漏斗；
    在实验中用得最多的仪器是玻璃棒F，溶解时需要用玻璃棒搅拌，过滤时需要用玻璃棒引流，蒸发时需要用玻璃棒搅拌．
    故填：漏斗；F．
    （2））“活动与探究”中，正确的操作顺序为溶解、过滤、蒸发、计算产率．
    故填：③②④①．

    点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．小强同学在化学氧自救器的说明书中看到人呼出气体中的二氧化碳与自救器药罐中的生氧剂（超氧化钾KO2）接触能产生氧气后，对自救器内发生的化学反应原理产生了兴趣，小强与同学们展开了以下实验探究，请你一起参与他们的探究活动．
    【提出问题】二氧化碳与超氧化钾（KO2）反应除生成氧气外，还生成什么物质？
    【老师提示】二氧化碳与超氧化钾反应的生成物只有两种，一种是氧气，另一种是化合物．
    【作出猜想】二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物到底是哪种物质？小强作出了以下三种猜想：
    ①是一种碳酸盐      ②是一种碱；     ③是一种酸．
    通过对反应物的有关元素组成进行分析，小东认为小强的猜想一定是错误的是（填序号）②、③，理由是化学反应前后元素的种类不变，反应物的组成中无氢元素故无酸碱生成．
    【进行实验】同学们通过以下实验探究，验证小强同学的另一种猜想．
    实 验 步 骤观察到的现象实 验 结 论
    取少量二氧化碳与超氧化钾反应后的固体放入试管中，然后加入盐酸
    将产生的气体通入澄清的石灰水中    		有气泡产生、
    澄清的石灰水变浑浊．    		猜想③（填序号）是正确的，二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物是碳酸钾
    （填名称）．
    【交流与讨论】
    （1）根据上面的探究，写出二氧化碳与超氧化钾反应的化学方程式为4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2．
    （2）查阅资料知，人呼出的气体中含有的水分也能与超氧化钾反应生成氧气．你认为鉴定氧自救器药罐中的生氧剂超氧化钾是否需要更换的简便的化学方法是取待鉴定的生氧剂少量于试管中，滴加少量的水，观察是否有气泡产生，将带火星的木条伸入试管内，观察木条是否复燃，即可判断生氧剂是否需要更换．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．如图是某研究的实验装置，几天以后：
    （1）铁生锈的主要条件是铁与水和氧气直接接触；
    （2）右图中铁钉的与水面接触的地方部位明显锈蚀；
    （3）能观察到U形管两端的红墨水液面（　　）
    A、相平  B、左边高于右边  C、右边高于左边．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列描述错误的是（　　）
    A．化学变化中原子是最小的粒子
    B．化学反应的本质是分子的破裂，原子的重新组合
    C．分子是由原子构成的
    D．分子可以再分，而原子不可再分

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    18．下列物质能通过金属与酸反应制得的是 （　　）
    A．CuCl2B．MgSO4C．Fe2（SO4）3D．FeCl2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．如图为粗盐的提纯过程，

    （1）其中操作①、③依次为溶解、蒸发；操作②玻璃棒的作用是引流．
    （2）若NaCl的产率偏低（产率=$\frac{所得晶体的质量}{所取样品的质量}$），则可能的原因是（填字母）BC．
    A．过滤时滤纸有破损  B．蒸发时有固体溅出   C．溶解含泥沙的粗食盐时，加入的水量不足
    （3）用上述实验所得NaCl晶体配制50g溶质质量分数为5%NaCl溶液，配制时需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、滴管、量筒．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．我国早在西汉时期，在《淮南万毕术》一书中就写到“曾青得铁则化为铜”，意思是可溶性的铜的化合物与铁发生反应得到单质铜．
    （1）上述湿法冶金所发生的化学反应，其基本类型是置换反应，发生这类反应的基本条件之有两个，条件一是参加反应的金属单质其活泼性必须比化合态的金属的活泼性强（选填“强”或“弱”），从物质的溶解性角度看条件二是盐一定要溶于水．
    （2）此法冶金与高炉炼铁比其优点有许多，试写出一条操作简便．
    （3）根据上述题意你能写出一个用湿法冶金的化学反应方程式吗？Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列说法不正确的是（　　）
    A．木炭在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体
    B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射
    C．红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟
    D．硫在空气中燃烧，生成有刺激性气味气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．某兴趣小组在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验．

    （1）甲实验中盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应的现象是溶液刚好由红色变为无色．
    （2）乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到气球出现的现象是气球胀大．
    （3）写出丙实验后发生反应的化学方程式Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
    （4）实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，由此产生疑问．能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想：小兰认为：只有碳酸钠．小刚认为：只有氢氧化钙．小亮认为：是氢氧化钠和碳酸钠．你认为还可能是只有氢氧化钠．（写一种猜想）
        小斌想用氯化钙溶液来验证小兰、小刚、小亮的猜想．查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验，请你将小斌的实验设计补充完整．
    实验内容预计现象预计结论
    取少量废液缸中上层清液于试管中，加入过量氯化钙溶液，静置．①有白色沉淀产生，溶液呈红色小亮的猜想正确．
    ②有白色沉淀，溶液由红色变无色小兰的猜想正确．
    ③没有白色沉淀产生，溶液呈红的小刚的猜想正确．
    （5）氢氧化钠在生产、生活有许多应用．某氯碱工厂排放的尾气里含有毒的氯气（Cl2），为防止其污染空气，工厂用20%的NaOH溶液吸收吸收氯气（反应的化学方程式为Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O）计算：4t溶质质量分数为20%的NaOH溶液，理论上可吸收氯气的质量为多少？

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