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【题目】【2016年海南省】小明同学在做《粗盐中难溶性杂质的去除》实验时,用到了如图所示装置

(1)请指出该装置图中的一处错误;

(2)改进装置后过滤,发现滤液仍然浑浊,其原因可能是什么?(写出一条即可)

(3)经初步提纯所得精盐是否为纯净物?请写出你的判断和理由.

【答案】(1)缺少玻璃棒引流;

(2)滤纸破损(或滤液高于滤纸边缘或盛接滤液的烧杯不干净等);

(3)不是纯净物;精盐中含有氯化钠、氯化钙、氯化镁等。

【解析】(1)过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流.

(2)过滤后发现滤液仍然浑浊,可能原因是滤纸破损(会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯,从而使得滤液浑浊)、液面高于滤纸边缘(会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下,该操作会使滤液仍然浑浊)或盛接滤液的烧杯不干净等;

(3)经初步提纯所得精盐中含有氯化钠、氯化钙、氯化镁等多种物质,属于混合物。

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【题目】【2016年浙江省杭州市】向一定质量的甲中连续加入乙至过量,此过程中溶液的总质量与加入乙的质量之间关系,符合如图曲线表示的是(

选项

A

稀硫酸

氢氧化钠溶液

B

稀盐酸

碳酸钙粉末

C

稀盐酸

锌粒

D

硝酸银溶液

铜粉

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】【2016年山西省】乐乐查阅资料发现CaCl2可用作干燥剂。他设计了下面的转换方法,用CaCO3制得CaCl2。图 中“→”表示物之间的转化关系,“→”上方为反应条件或参与反应的另一种物质。

请回答下列问题:

(1)A的化学式为 ;反应①②③都不涉及的基本反应类型是 反应。

(2)牛牛认为CaCO3经一步反应就可转化为CaCl2,反应的化学方程式为

(3)对比两同学的转化方法,我们发现熟练掌握物质的化学性质可以优化物质的转化途径。写出物质B经一步转化为CaCO3的化学方程式

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【题目】人们常说的“低碳经济”和“低碳生活”与一种气体物质的总排放量有关。这种气体物质是:(

A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.天然气

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【题目】【2016年湖北省武汉市】某粗盐样品中除含有不溶性固体杂质外,可能还含有少量氯化镁、氯化钙、硫酸钠.某化学兴趣小组开展如下探究活动:

探究一:除去粗盐中不溶性杂质

探究二:从滤液1中提取氯化钠固体(该探究中,微溶物不沉淀)

关于以上探究活动,有下列说法:

①试剂甲是碳酸钠溶液,试剂乙是氯化钡溶液

②滤液1中的溶质一定有氯化钠,可能有氯化钙

③若向探究二所得的白色滤渣中加入过量的稀盐酸,滤渣不溶解

④往滤液4中加入适量的试剂丙时有中和反应发生

上述说法中正确的是(

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】【2016年山东省滨州市】生活中处处有化学,化学与生活密切相关.

(1)山药中含有碱性皂角素,皮肤沾上会奇痒难忍.你认为可涂厨房中的 ________ 来止痒;

(2)森林发生火灾时,常砍伐出一条隔离带的目的是 ________

(3)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有 ________功能;

(4)饼干包装袋中常用的干燥剂是 ________(填化学式);

(5)下列物品所使用的主要材料属于有机高分子材料的是 ________(填序号):

①陶瓷杯 ②黄沙 ③羊毛衫 ④煤炭 ⑤玻璃茶壶 ⑥塑料盆 ⑦酒精

(6)当施用铵态氮肥时不要与碱性物质混用以避免肥效降低,请写出硫酸铵与熟石灰混合研出时发生反应的化学方程式 ________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于空气的说法中,正确的是

A.空气中的氮气和氧气都能支持燃烧

B.植物的光合作用是空气中氧气的主要来源

C.按质量分数计,空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%

D.工业上利用氧气和氮气的沸点不同,从液态空气中分离出氧气的变化属于化学变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】除去二氧化碳中少量的一氧化碳,最好的方法是

A 使混合气体在空气中点燃 B 使混合气体通过灼热的氧化铜

C 使混合气体通过澄清石灰水 D 使混合气体通过紫色石蕊试液

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【题目】保持氢气化学性质的粒子是

A.H B. H2O C.2H D.H2

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