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    7．除去下列物质中的杂质（括号内物质为杂质）的方法错误的是（　　）
    A．CO2（CO）通过灼热的氧化铜
    B．NaCl （Na2CO3）适量CaCl2溶液，过滤
    C．Fe（Fe2O3）足量稀盐酸、过滤
    D．CO2（水蒸气）通过盛有浓硫酸的洗气瓶

    分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．

    解答 解：A、CO能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
    B、Na2CO3能与适量CaCl2溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，再进行过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
    C、Fe和Fe2O3均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    D、浓硫酸具有吸水性，且不与二氧化碳反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
    故选：C．

    点评 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．市场上有人用铝代替纯银制作戒指，下列方法不能将其鉴别出来的是（　　）
    A．利用水、天平和量筒测密度B．浸入稀盐酸中观察有无气泡产生
    C．浸入CaCl2溶液中观察D．浸入CuSO4溶液中观察是否变色

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．为了节约林木资源，近年来兴起石头纸．石头纸可用沿海水产养殖中产生的大量废弃贝壳制得．王华同学为了测定某种贝壳中碳酸钙的质量分数，取贝壳15g，加入150g稀盐酸，充分反应后，称得剩余物质的总质量为159.72克．（假设贝壳中其它物质不与盐酸反应）．请回答下列问题：
    （1）王华同学很快得到二氧化碳的质量为5.28g（列式并计算出结果）．
    （2）计算贝壳中碳酸钙的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．环境污染、食品安全问题总是时有发生，毒胶囊事件是指一些企业用皮革废料熬制成的工业明胶制成药用胶囊，最终流人药品企业，进入患者腹中，由于皮革在加工时要使用含铬的鞣制剂，因此这样制成的胶囊，往往重金属铬超标．高价态铬对人体的毒性非常强，对肝、．肾等内脏器官和DNA造成损伤，在人体内蓄积具有致癌性并可能诱发基因突变．常见的重铬酸钾（K2Cr2O7）为橙红色晶体，溶于水，不溶于乙醇，加热时能分解，与有机物接触摩擦，撞击能引起燃烧，与还原剂（如酒精）反应生成三价铬离子（根据这一原理，交警可以现场检查司机是否酒后驾车）．根据以上信息，回答下列问题：
    （1）“往往重金属铬超标”中的“铬”是指B（填序号）；
    A．铬金属单质      B．铬元素
    （2）K2Cr2O7中铬元素的化合价为+6；
    （3）以上描述中，属于K2Cr2O7的化学性质的是（任写一点）：加热时能分解与有机物接触摩擦，撞击能引起燃烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．2010年上海世博会采用大量高科技，从主体到装修再到灯光，都符合低碳要求，到的材料有钢材、水泥、大理石，有机高分子材料等．其中钢属于（　　）
    A．金属材料B．合成材料C．天然材料D．复合材料

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．桂平市在挖掘运河时，开采到了大量石灰石，某兴趣小组为了测定该石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应（假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水．）有关实验数据如下表：
    反应前反应后
    实验
    次数    		烧杯和稀盐酸的质量石灰石样品的质量烧杯和其中混合物的质量
    1200g15g210.6g
    2250g15g260.6g
    （1）根据质量守恒定律可知，两次反应共生成二氧化碳的质量为8.8 g．
    （2）求该石灰石中碳酸钙的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是关于盐酸化学性质的知识网络，“-”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质，A、B、C属于不同类别的化合物．完善这个知识网络：
    （1）写出一组A、B、C的化学式：ANa2CO3；BHNO3；CNaOH．
    （2）根据自己得出的知识网络写出①②化学方程式：①Na2CO3+2HNO3=2NaNO3+H2O+CO2↑，②Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．甲、乙两个实验小组利用如图装置（夹持装置已略去），做了一个兴趣实验，证明了二氧化碳与氢氧化钠的反应产物中有碳酸钠生成．他们的实验步骤如下：
    ①在玻璃管中加入石灰石和稀盐酸，在气球中收集二氧化碳气体；
    ②使玻璃管中的液体流入烧杯．并用清水冲洗玻璃管；
    ③向玻璃管中加入氢氧化钠溶液，使它与气球中的二氧化碳反应；
    ④使玻璃管中的液体流入烧杯．
    请回答下列问题：
    （1）写出步骤①中反应的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    （2）在步骤①的操作中，先在玻璃管中加入石灰石，关闭K2，打开K1和K3，从分液漏斗中加入稀盐酸，然后的操作是关闭K1，待气球不再胀大后关闭K3（或关闭K1，待气球胀大到一定程度后关闭K3，打开K1或K2）．
    （3）在步骤④中，甲乙两组观察到了不同的现象．甲组发现烧杯中液体变浑浊；乙组发现烧杯中产生了大量气泡．两组产生不同现象的原因是甲组是CaCl2与Na2CO3反应，乙组过量的盐酸与Na2CO3反应．
    （4）实验过程中，同时打开K1、K2才可以使玻璃
    管中的液体流出．若关闭K1、K3，只打开K2，一段时间后液体不再流下．其原因是玻璃管外压强大于管内压强．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列关于生活中的化学现象和原理解释均正确的是（　　）
    A．电木插座裂开可用热修补的方法处理
    B．大气污染物主要包括总悬浮颗粒物、PM2.5和CO2等
    C．合理使用加铁酱油有利于改善病人贫血症状
    D．用汽油除去衣服上的油污，是利用了汽油的乳化功能

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