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    石头纸——是一种新型、环保纸张。其外观与传统的木浆纸一样，但它的制作方法与木浆纸不同，是将碳酸钙粉末加上15%的聚乙烯和5%的胶合剂，经特殊工艺处理后制成。下列说法正确的是

    A．聚乙烯是一种天然有机高分子材料       B．石头纸的应用不会减少对树木的砍伐

    C．利用稀盐酸可以区别石头纸和木浆纸     D．石头纸极易溶于水可以回收利用


    C


    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    资料一：台湾爆出了食品添加有毒塑化剂的案件，报道说饮料里的“起云剂”含有“塑化剂”，吃了会使性别错乱、生殖器变短。事件牵涉很多食品、饮料、果酱、益生菌粉等。塑化剂DEHP是指“邻苯二甲酸二(2─乙基己)酯”，是一种有毒的化工业用塑料软化剂，属无色、无味的液体，在塑料加工中添加这种物质，可以使其柔韧性增强，容易加工。专家称，塑化剂的毒性远高于三聚氰胺，还广泛分布于各种食物内。

    资料二：新华网北京3月1日电卫生部等部门3月1日正式发布公告，撤销食品添加剂过氧化苯甲酰、过氧化钙，自2012年5月1日起，禁止生产、在面粉中添加这两种物质。

    请结合上述材料回答下列问题：

    （1）2012年 5月，台湾爆出了食品添加有毒塑化剂的案件，禁止用塑化剂作为食品添加剂。食用下列方法处理过的食品，不会危及人体健康的是（     ）

    A．用工业酒精配制饮用酒       B．饮料、果酱中添加塑化剂

    C．用甲醛浸泡海鲜             D．用干冰冷藏食品

    （2）《食品安全国家标准食品添加剂使用标准》在2011年8月底已经结束征求意见，卫生部等部门3月1日正式发布公告，撤销食品添加剂过氧化苯甲酰、过氧化钙，自2012年5月1日起，禁止生产、在面粉中添加这两种物质。

    ①过氧化钙（CaO2）中氧元素的化合价为      ；生活中过氧化钙是一种常用的制氧剂，过氧化钙溶于水后，其水溶液能使无色酚酞溶液变红，同时产生氧气，请写出有关反应的化学方程式                          。

    ②过氧化苯甲酰在水和酶的作用下，释放出活性氧，可以              （选择“吸附” “乳化”或“氧化”）面粉中极少量的有色物质，以达到使面粉增白的目的。

    ③若超量使用面粉增白剂，会破坏面粉中的营养成分，会对人体造成危害，则过氧化苯甲酰      （填“是”或“否”）属于食品添加剂用于食品加工。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列安全措施不正确的是

    A．燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物。

    B．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风。

    C．燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭。

    D．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质的应用发生化学变化的是

    A．汽油清洗油污  B. 太阳能取暖   C.紫色石蕊遇酸变红色  D.分离液态空气制氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    截至2014年3月，江苏共有16例人感染H7N9禽流感确诊病例。目前研发的新药帕拉米韦（C15H28N4O4）已获得审批。下列关于帕拉米韦说法不正确的是

    A．帕拉米韦属于化合物           

      B．帕拉米韦的相对分子质量是328

    C．帕拉米韦中碳、氢、氮、氧四种元素的原子个数比为15∶7∶1∶1

    D．帕拉米韦中碳元素的质量分数约为54.9%

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列两组装置图都与我们学过的气体的制取和性质有关．

    （1）根据如图（A～E）所给的装置，回答问题:

    ①实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置为____▲____，已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置      (填字母序号)。

    ②实验室制取二氧化碳，可选用的发生装置为    ，验满方法是__   _____．

    （2）在实验室中，集气瓶被称做“万能瓶”，用它可以组装成各种用途的装置，请仔细观察下列（F～K）各个装置的特点回答问题：


    ①实验室若用F装置收集氧气，则氧气应从口进入____▲___（填导管口符号）．

    ②若要收集一定体积的二氧化碳气体，应选用装置____▲___．

    ③若要除去一氧化碳中的微量二氧化碳，同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳，应选用装置___▲___．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    不属于碳元素的同素异形体的是

     A、金刚石       B、石墨        C、碳60        D、一氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    为探究碱的性质，进行如下实验。

    ①如右图（甲）所示，加入一定量的盐酸后，溶液红色褪去，溶液温度（16）（填“升高”、“降低”或“不变”）。

    ②如右图（乙和丙）所示，同时将两支充满CO2的相同试管分别倒扣在等体积的水和NaOH溶液中，一段时间后，丙中液面高于乙，说明NaOH与CO2发生了反映，该反应的化学方程式为（17）。本实验中乙的作用是（18）。

    ③实验结束后，进行废液处理。将丙所得溶液全部倒入一大烧杯中，再将甲所得溶液缓慢加入。全部加入后测得溶液pH为3，调节pH接近7，达到排放标准。

    将甲所得溶液缓慢加入的过程中，大烧杯内可观察到的现象是（19）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据如图中A、B、C三种物质的溶解度曲线，回答下列问题．

    （1）t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是　　（填物质序号）．

    （2）t2℃时，30gA物质投入到50g水中所得到溶液的质量为　　g．

    （3）t2℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃，三种溶液溶质量分数由大到小的顺序是　　（填序号）．

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