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    14．世界上的物质多种多样，下列物质属于氧化物的是（　　）
    A．高锰酸钾B．液氧C．氯酸钾D．水

    分析 本题考查氧化物的识别，根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素，且必须有氧元素．

    解答 解：A高锰酸钾中含有三种元素，也含氧元素，但不属于氧化物，属于盐，故A错误．
    B液氧中由一种元素组成，属于单质，不属于氧化物，故B错误．
    C氯酸钾中含有三种元素，也含氧元素，但不属于氧化物，属于盐，故C错误．
    D水中有两种元素，其一为氧元素，属于氧化物，故D正确．
    故选D．

    点评 本题较简单，主要从概念上来抓住判断的关键点，两个关键点缺一不可，要同时具备．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．某化学小组参观制碱厂后，绘制了该厂氨碱法制纯碱的工艺流程图，请根据相关信息回答问题：
    盐水$→_{①}^{精制}$饱和食盐水$→_{②}^{吸氨}$饱和食盐水$→_{③}^{碳酸水}$碳酸氢钠$→_{④}^{过滤、热解}$纯碱
    （1）最终所得纯碱的化学式是Na2CO3，它属于盐（填“酸”、“碱”或“盐”）；
    （2）氨盐水比食盐水更容易吸收二氧化碳的原因是食盐水是中性的，而氨盐水呈碱性更容易吸收酸性氧化物二氧化碳，写出制得碳酸氢钠的化学方程式NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl；
    （3）我国化学家侯德榜在氨碱法的基础上创立的“侯氏制碱法”，是向滤出NaHCO3晶体后的NH4Cl溶液中加入NaCl粉末，析出可用作肥料的NH4Cl．NH4Cl和NaCl的溶解度曲线如图所示．
    ①写出一条P点表示的意义t1℃时NH4Cl和NaCl的溶解度相等；
    ②将t2℃时NH4Cl饱和溶液的温度降到t1℃，溶液中NH4Cl的质量分数会变小（填“变大”“变小”或“不变”）；
    ③当NH4Cl固体中含有少量NaCl时，可采用降温结晶的方法提纯NH4Cl，说明提纯的原理：NH4Cl溶解度受温度影响较大，而NaCl溶解度受温度影响不大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．甲、乙、丙、丁四名同学在实验室进行如下实验操作，其中正确的是（　　）
    A．甲做实验后，将剩余试剂倒回原试剂瓶中
    B．取盐酸时，乙在无用量说明的情况下，只取1～2mL
    C．丙直接把锌粒倒入试管中
    D．丁用量筒量取液体时仰视读数

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．分子、原子、离子等都是构成物质的微粒．下列物质由离子构成的是（　　）
    A．氦气B．汞C．双氧水D．氯化铵

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．下列①液态空气 ②氮气 ③水蒸气 ④高锰酸钾 ⑤镁条⑥过氧化氢溶液 ⑦海水⑧冰水混合物⑨二氧化硫九种物质中．（用物质序号填空）：属于混合物的是①⑥⑦，属于单质的是②⑤，属于化合物的是③④⑧⑨，属于氧化物的是③⑧⑨．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．爱护水，从了解水开始．
    （1）居民生活所需用水，主要靠自来水厂供给．自来水厂在净化水的过程中，加入明矾的目的是吸附悬浮物，使之沉降．
    （2）引用硬度过大的水不利于人体健康，检验水是硬水还是软水，可用的物质是肥皂水．生活中使硬水软化的常用方法是煮沸
    （3）人类不仅面临淡水资源紧缺的问题，而且面临水体污染的危害．下列做法会造成水污染的是B、C、E（填序号）
    A工业废水经过处理，达到标准后排放
    B生活中城镇垃圾的随处堆积
    C农业上农药、化肥的过量施用
    D退耕还林，恢复湿地生态E在河岸兴建化工、造纸等重污染重工厂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．区分下列各组物质的两种方法都正确的是（　　）
    选项ABCD
    需区分的物质矿泉水和蒸馏水人体吸入空气和呼出气体氯化钠和硝酸铵纯棉制品和羊毛制品
    方案一加肥皂水搅拌带火星的木条加适量水溶解 后测温度变化观察形状
    方案二观察颜色澄淸石灰水加热石灰研磨，闻气味灼烧闻气味
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列除杂所选用的试剂中，正确的是（　　）
    物质所含杂质除杂试剂
    A铁粉铜粉CuSO4溶液
    BMnO2KC1H2O
    CCO2CONaOH溶液
    DNH3H2O浓H2SO4
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．化学兴趣小组对铁的性质做了如下探究：
    （1）如图所示实验探究铁生锈的条件（每支试管中均放有完全相同的洁净铁片），①甲同学认为，试管A发生的现象就能够说明铁的锈蚀是铁与空气中的氧气、水蒸气共同作用的结果，乙同学不同意他的观点，认为还需要观察试管BC（选填试管编号），才能得出上述结论．
    ②试管AD的目的是探究铁在盐溶液中是否更容易锈蚀．
    （2）小组同学思维拓展：向分别盛有等质量的铁粉和锌粒的试管中，倒入等质量、等浓度的稀硫酸，以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断两种金属的活动性强弱，有的同学认为这种方案不够合理，理由是金属与酸接触的面积不同，
    （3）将过量的铁粉放入硝酸铜，硝酸锌的混合溶液中，充分反应后过滤，则反应后溶液质量比反应前减小（选填“增大”、“减小”或“不变”）．

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