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16.一种无色气体X通过灼热的碳,得到另一种气体Y,Y和灼热的CuO反应又得到铜和X,则X和Y分别是(  )
A.CO、CO2B.O2、COC.CO2、COD.O2、CO2

分析 可从熟悉的反应入手,能和灼热的氧化铜反应的气体有一氧化碳和氢气,能和红热的碳反应生成一氧化碳的气体是二氧化碳.

解答 解:A、如果无色气体X是一氧化碳的话,它不与木炭反应,故A错误;
B、如果无色气体X是氧气,它与木炭可以生成一氧化碳,一氧化碳不能与氧化铜反应再转化为氧气,故B错误;
C、如果无色气体A是二氧化碳,它与碳反应生成一氧化碳,一氧化碳与氧化铜反应又生成二氧化碳,符合转化关系,故C正确;
D、如果无色气体A是氧气,它与木炭可以生成二氧化碳,二氧化碳不能与氧化铜反应再转化为氧气,故D错误.
故选C.

点评 本题是对炭和一氧化碳简单化学性质的考查,难度低,属识记内容.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.现有下列如图1仪器或装置,请回答下列问题:

(1)仪器①的名称是锥形瓶,②的名称是长颈漏斗.
(2)用图1仪器组装成气体发生装置:用KMnO4制O2应选的装置是AE(填字母);用废铁屑与稀盐酸反应制取H2,并控制产生H2的速率,应选BD(填字母),写出该变化的化学方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
(3)若用图2装置进行“排空气法”收集制取的O2,氧气应从c(填“b”或“c”)端导入.若瓶中装满水,用排水法收集氧气,氧气应从b(填“b”或“c”)端导入.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.写出下列反应的文字表达式,并用相应的序号填空:
(1)红磷在空气中燃烧磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷;
(2)镁条在空气里燃烧镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁;
(3)木炭在氧气中燃烧碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳;
(4)以上各反应产生大量白烟的是(填序号)1、2.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列各图所示变化属物理变化的是(  )
A.
带火星的木条复燃
B.
干冰的升华
C.
木炭在O2中燃烧
D.
澄清石灰水变浑浊

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.一氧化氮是大气污染物之一,目前有一种治理方法,在400℃左右,有催化剂存在的情况下,用氨气(NH3)和一氧化氮反应,生成氮气和水,则该反应的化学方程式为(  )
A.NO+NH3═N2+H2OB.2NO+2NH3$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{400℃}$2N2+3H2O
C.6NO+4NH3$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{400℃}$5N2+6H2OD.8NO+4NH3$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{400℃}$5N2+6H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.物质X、Y反应生成Z,化学反应式为:X+3Y═2Z,现有6gX与足量Y反应,生成12gZ,则Y、Z的相对分子质量比为(  )
A.3:1B.3:2C.1:3D.1:2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.成语被誉为中华民族的瑰宝.下列成语中,其本意主要为化学变化的是(  )
A.死灰复燃B.磨杵成针C.木已成舟D.积土成山

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列知识归纳,完全正确的一组是(  )
A金刚石和石墨B认识原子
①都是碳元素组成的单质
②化学性质相似
③物理性质差异大是因为碳原子结构不同
①原子是化学变化中的最小粒子
②原子的质量主要集中在原子核
③分子由原子构成
C催化剂问题D灭火三措施
①催化剂是二氧化锰
②催化剂总是加快反应的速率
③催化剂的质量在化学反应前后不变
①清除可燃物
②隔绝氧气(或空气)
③降低着火点
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列知识整理的内容均正确的一组是(  )
A物质的分类B物质的检验
塑料、合金和合成纤维都是合成材料
冰水、雨水和矿泉水都是混合物
消石灰、纯碱和烧碱都是碱
用湿润的红色石蕊试纸能检验氨气
用灼烧的方法能区别棉花和羊毛
用适量的水能区分NH4NO3固体和NaCl固体
C化学与生活生产D 化学与能源
硫酸铵不能与草木灰(碱性)混合施用
使用含氟牙膏可预防龋齿
用聚氯乙烯塑料袋包装食品
氢气、酒精-清洁能源,可再生能源
煤、汽油和甲烷-化石燃料,不可再生能源
未来的新能源-可燃冰,不可再生能源
A.AB.BC.CD.D

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