【题目】碳和碳的化合物是初中学习的重要内容。
(1)金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质,下列说法正确的是(填字母代号)_____。
A 它们都是同种物质 B 它们的原子排列方式不同
C 它们都能导电 D 常温下它们都能与氧气反应
(2)实验室制取二氧化碳的原理是(用化学方程式表示)_____;若要得到干燥、纯净的二氧化碳,则发生装置产生的二氧化碳按气流方向连接顺序为(填导管接口字母):CO2→_____→_____→_____→_____→_____。
(3)实验结束后装置B锥形瓶中废液中溶质的成分是什么?
(猜想与假设)猜想一:CaCl2
猜想二:CaCl2、HCl;
猜想三:CaCl2、HCl、CaCO3. 该同学认为猜想三是错误的,理由是_____。
(实验验证)同学们对猜想与假设进行验证,取装置B锥形瓶中的废液过滤,向滤液中逐滴加入碳酸钠溶液,根据反应现象得到如图2所示的图象。
(结论)分析图象数据得出A点溶液的 pH=7,则废液中含有的阳离子有_____。OA段发生的反应为_____(用化学方程式表示),AB段溶液的pH_____(填“变大”“不变”或“变小”)。
(4)现取含碳酸钙80%的石灰石 12.5g和94.4g稀盐酸恰好完全反应(石灰石中的杂质不溶于水也不与稀盐酸反应),求恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数_____。
【答案】B CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ d e b c a 碳酸钙和盐酸不能共存 钙离子、钠离子 Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ 不变 11.1%
【解析】
(1)A.它们是不同种物质,该选项说法不正确;
B.它们的原子排列方式不同,该选项说法正确;
C.金刚石不能导电,石墨能够导电,该选项说法不正确;
D.常温下它们都不能与氧气反应,该选项说法不正确。
故填:B。
(2)实验室制取二氧化碳的原理是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
若要得到干燥、纯净的二氧化碳,则发生装置产生的二氧化碳按气流方向连接顺序为(填导管接口字母):CO2→d→e→b→c→a。
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;d;e;b;c;a。
(3)[猜想与假设]
猜想一:碳酸钙和盐酸恰好完全反应时是CaCl2
猜想二:硬水过量时是CaCl2、HCl;
猜想三:CaCl2、HCl、CaCO3。
该同学认为猜想三是错误的,理由是碳酸钙和盐酸不能共存。
故填:碳酸钙和盐酸不能共存。
[结论]
分析图象数据得出A点溶液的 pH=7,即OA段是碳酸钠和稀盐酸反应,则废液中含有的阳离子有钙离子、钠离子;
OA段碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
AB段是碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,溶液的pH不变。
故填:钙离子、钠离子;Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;不变。
(4)设反应生成氯化钙质量为x,生成二氧化碳质量为y,
碳酸钙质量:12.5g×80%=10g,
x=11.1g,y=4.4g,
恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数:×100%=11.1%,
答:恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数为11.1%。
故填:11.1%。
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【题目】某试管底被穿通,留下圆形小孔。兴趣小组变废为宝,将细铜丝揉成小球垫在试管底部,配上带单孔橡皮塞的导管和烧杯,装配了一个在实验室制取气体的装置,如图所示,利用弹簧夹可以实现随开随用,随关随停的效果。
(1)若用此装置制取二氧化碳,在试管内的铜丝球上方应盛放块状_____(填药品名称),发生反应的化学方程式_____。铜丝球不能换成铁丝球的一个原因是_____。
(2)过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制氧气时,使用该装置无法实现随开随用、随关随停的效果。若不改变装置,改进的办法是_____。写出该反应的化学方程式_____。
(3)使用此装置制备任何一种气体之前,都必须检查装置的气密性。检查的操作是:先用弹簧夹夹紧胶皮管,然后将试管底部放入水中,再_____,若_____,则说明该装置气密性良好。
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【题目】下列图象分别与选项中的操作项对应,其中不合理的是( )
A. 往一定量的NaOH溶液中滴加稀盐酸至过量
B.某温度下,将KNO3固体不断地加入水中
C.向一定量CuSO4溶液和稀硫酸的混合溶液中滴加NaOH溶液
D.持续不断地加热一定质量的碳酸氢钠固体
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【题目】含碳酸钙的药物可做补钙剂,服用时需嚼碎的目的是_________________;取10g的碳酸钙,高温加热一段时间后,得到固体混合物,其中钙、氧元素的质量比为5:4,在此反应中生成二氧化碳的质量____________g。
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【题目】在实验桌上有如下几种气体发生装置和收集装置.请你参与实验并回答问题:
(1)写出标号①的仪器名称:____________________;
(2)实验室制取二氧化碳气体的发生装置为:____________________(填字母)
(3)用C装置收集二氧化碳,其验满的方法是:______________________________。
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【题目】小明用氯化钠固体配制 100.0 g 溶质质量分数为 18.0 %的氯化钠溶液,从实验室领取的仪器如图所示。
(1)实验过程中,不需使用的仪器有__(填名称)。
(2)需要称取的氯化钠质量为___,需要量取的水的体积为_。
(3)小明称取氯化钠、量取水的操作如图所示,他实际称得的氯化钠的质量为__,实际量得水的体积为__。
在老师指导下小明重新称量,在第二次称取氯化钠过程中,天平指针右偏,他接下的操作是_(填标号)。
A 调整平衡螺母,使天平平衡
B 向左盘加入氯化钠至天平平衡
C 向左移游码或减少砝码,使天平平衡
(4)在配制氯化钠溶液时,小明发现少领了一种仪器,这种仪器是_, 其在实验中的作用是__。
(5)盛放配制好的氯化钠溶液应选择下图中的仪器_(填标号),请将图中的标签填写完整__。
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【题目】下列四个图象不能正确反映对应变化关系的是( )
A. 向一定量的氧化铜粉末中逐渐加入稀硫酸至过量
B. 向等质量的镁粉和铁粉中分别逐滴加入同浓度的稀盐酸至过量
C. 在饱和石灰水中加入少量生石灰
D. 在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量
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【题目】国产科幻电影“流浪地球”中,有点燃木星的情节。
(1)地球表面的空气中,体积分数约为21%的气体是________。
(2)木星大气中氢气含量约为90%。下列关于影片中点燃木星情节的分析中,正确的是_______(填字母序号)。
A、木星大气中缺乏可燃物,所以该情节不合理
B、当地表大气被木星引力吸引后,带来的氧气能支持氢气燃烧,所以该情节合理
C、若要点燃木星,需要设法使混合气体的温度达到或超过氢气的着火点
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【题目】分析KOH、NaOH、Ca(OH)2、Ba(OH)2的组成、结构、性质以及变化规律回答下列问题。
(1)从物质分类的角度看:它们都属于酸、碱、盐中的______类;
(2)它们的溶液中都能使酚酞溶液变红,这是因为它们的溶液中含有相同的离子,该离子的符号是__________;
(3)分别向KOH溶液、Ba(OH)2溶液中通入CO2气体,会产生不同现象,由于这两种溶液中的金属离子不同,能产生沉淀的是___________;
(4)欲用Ca(OH)2制备少量的NaOH,其反应原理可用化学方程式表示为_______________。
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