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    目前，农村正在推广“测土配方施肥”技术，农技员对某土地检测后给出了施肥配方，配方中主要有KNO3、K2SO4、NH4NO3、NH4H2PO4等物质．请回答下列问题：
    （1）上述物质中属于复合肥的是
     
    （写一种即可）．
    （2）取少量配方中的物质溶解于水，所得溶液的PH=6.2，则该溶液显
     
    性．
    （3）NH4NO3和熟石灰混合研磨的化学方程式为
     
    ．这就是NH4NO3和NH4H2PO4等铵态氮肥不能与碱性肥料混合施用的原因．某农田经计算需要施氮元素14kg，若使用NH4NO3来给这块施肥，需要施NH4NO3
     
    kg．
    考点：常见化肥的种类和作用,溶液的酸碱性与pH值的关系,化合物中某元素的质量计算,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见的盐 化学肥料
    分析：根据已有的知识进行分析，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．pH＜7的溶液显酸性．铵盐和显碱性的物质混合能反应生成氨气，从而降低肥效；化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数．
    解答：解：（1）KNO3或NH4H2PO4中都含有两种营养元素，属于复合肥．故填：KNO3．
    （2）溶液的pH=6.2，小于7，显酸性．故填：酸．
    （3）氢氧化钙能与硝酸铵反应生成硝酸钙、水和氨气，方程式是：Ca（OH）2+2NH4NO3=Ca（NO3）2+2H2O+2NH3↑．需要施加NH4NO3的质量为14kg÷（
    14×2
    14×2+1×4+16×3
    ×100%）=40kg，故填：Ca（OH）2+2NH4NO3=Ca（NO3）2+2H2O+2NH3↑；40．
    点评：解答本题要掌握化肥的分类方法和铵盐的性质等方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    鉴别下列各组物质，所用试剂不正确的是（　　）
    待鉴别的物质鉴别试剂
    A稀盐酸和稀硫酸BaCl2溶液
    B氯化钠溶液和碳酸钠溶液酚酞试液
    C硝酸铵固体和氢氧化钠固体水
    D氧气、二氧化碳、氮气燃着的木条
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    一次性塑料包装袋造成的环境污染已经引起了社会的高度关注，许多城市已经开始使用纸制的食品袋．同学们经过查阅资料，得知食品袋的组成成分含有碳元素和氢元素，请选择以下实验装置进行验证：

    （1）你所选择的实验装置的连接顺序是
     
    （用a、b等符号表示）
    （2）请简单叙述实验现象及结论
     
    ．
    （3）实验中选择纯氧而不选用空气的原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置．请结合图1回答问题：

    （1）写出图中标号的仪器名称：a
     
    ．
    （2）写出实验室用A装置制取氧气的文字表达式：
     
    ．
    （3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的文字表达式为：
     
    ．
    应选择的反应的发生装置是
     
    ，收集装置是
     
    ．（填字母编号）
    （4）图2是某学生设计的一种有洗气、检验、贮气等用途的装置．若用来测定给病人输氧的速率，则
     
    （填“a”或“b”，下同）处连接人的呼吸管．当用排水集气法收集氧气时，瓶内先装满水，气体
    从
     
    处导管通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）在实验室里盛放澄清石灰水的瓶壁里或石灰水的表面常出现一层白膜，它是（填物质名称）：
     
    ，形成白膜的原因是（用化学方程式表示）：
     

    （2）使用燃气灶做饭时，李明发现锅底有一层黑色物质，对此他产生了好奇，用小刀刮下了一些黑色物质，进行了如下实验：取一部分放入水中，发现不溶于水，并浮在水面上；另取一部分在火焰上灼烧，黑色物质燃烧，生成无色无味的气体．由此，李明推断这些黑色物质主要成分是
     
    ，形成的原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    牛奶中掺入三聚氰胺（C3H6N6），会让普通的检查方法误以为牛奶的品质很好．三聚氰胺对健康有害，能造成人体内产生结石．三聚氰胺是由
     
    种元素组成，它的一个分子中共有
     
    个原子，该分子中碳、氢、氮原子的个数比为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如图1实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：

    （1）请写出图中标有字母的仪器名称：a
     
      b
     

    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是
     
    （填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的化学方程式：
     
    ，其中二氧化锰起
     
    作用．
    （3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收集装置是
     
    ．请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式：
     
    ．
    （4）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是
     
    ．
    （5）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙．某兴趣小组为了测定鸡蛋壳中CaCO3的含量，现取15g鸡蛋壳，捣碎，放在烧杯中，然后向其中加入80g某浓度的稀盐酸，使之充分反应（鸡蛋壳中除CaCO3外的其他成分都不溶于水，且不与稀盐酸反应），测得烧杯中的反应剩余物的质量（m）与反应时间（t）的关系如图2所示（忽略水蒸气的挥发），试计算（计算结果保留1位小数）：
    ①产生CO2的质量
    ②该鸡蛋壳中CaCO3的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了证明铁、银、铜三种金属的活动性顺序小明同学利用如图所示装置进行了探究．请回答下列问题．
    （1）请写出装置中两种金属片和溶液中的溶质应分别选择什么物质 （写出一组即可）．
    （2）上述探究实验的结论是什么？并写出得出结论所依据的实验现象是什么．
    （3）请写出上述探究实验中发生反应的化学方程式．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号表示：
    （1）氮原子
     
    ；          
    （2）2个氢氧根离子
     

    （3）2个氧分子
     
    ；        
    （4）8个二氧化氮分子
     

    （5）保持水的化学性质的最小粒子
     
    ；
    （6）乙醇
     
    ．

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