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    10．化学用语是世界通用的化学语言，分析推理是化学学习中常见的思维方法，下列说法正确的是（　　）
    A．在紫色石蕊试液中通入二氧化碳气体，溶液变红，说明二氧化碳气体显酸性
    B．复分解反应生成物是两种化合物，生成两种化合物的反应一定是复分解反应
    C．分子、原子都是不显电性的粒子，但不显电性的粒子不一定都是分子或原子
    D．碱溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定是碱溶液

    分析 A．根据二氧化碳的化学性质来分析；
    B．根据复分解反应的概念分析；
    C．根据不显电性的粒子不一定是分子或原子解答；
    D．根据滴入酚酞试液后变红的溶液不一定是碱溶液分析．

    解答 解：A．二氧化碳溶于水，生成了碳酸，碳酸能使紫色的石蕊试液变红色，而不是二氧化碳使之变红色，故错误；
    B．两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应，属于复分解反应，如果不是两种化合物简单地交换成分生成另外两种化合物，则不属于复分解反应，故选项错误；
    C．分子、原子都是不显电性的粒子，但不显电性的粒子不一定是分子或原子，例如中子不显电性，故正确；
    D．滴入酚酞试液后变红的溶液不一定是碱溶液，例如碳酸钠溶液是盐溶液，显碱性，也能使酚酞试液变红，故D错误．
    故选C．

    点评 掌握知识一定要全面、系统，并充分理解常见的概念，考查了学生对相关知识的掌握和应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．我国科学家率先用铝合金和石墨烯（一种碳单质）按一定比例混合制成“烯合金”，该材料有望生产出“纸一样薄的手机”、“一分钟充满电的电池”等产品．下列关于“烯合金”的说法中一定不正确的是（　　）
    A．是一种碳单质B．含有碳元素和铝元素
    C．具有导电性D．具有可燃性

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．高铁列车的运营更方便了人们的出行．在高铁列车上可提供下列食品：纯净水、橙汁、牛奶、饼干、水果等．
    （1）上述食品中，富含蛋白质的是牛奶．
    （2）丙氨酸是合成蛋白质的基础物质，其分子结构如图所示（短线表示原子间的相互连接）．其中H、N两种元素的质量比是1：2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．近几年，制造汽车使用了镁铝合金、玻璃钢、聚氯乙烯等材料．

    （1）①如图1汽车中属于金属材料的是镁铝合金，属于合成材料的是聚氯乙烯．
    ②将镁铝合金与铝片相互刻画，在铝片表面留下明显划痕，说明镁铝合金的硬度大于（填“大于”或“小于”）铝的硬度．
    （2）由于汽车数量急剧增加、工业快速发展等因素，致使化石燃料大量使用，对环境的影响也日凸显，为此，人们积极寻找洁净的新能源，经研究发现氨气燃烧的产物对环境没有污染，且释放出大量能量，反应的微观示意图如图2，该反应的化学方程式为4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$6H2O+2N2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    5．A、B、C、D、E是初中化学中常见的物质．它们之间的转化关系如图所示（“→”表示物质之间的转化关系，“--”表示两端的物质能发生化学反应，有些转化关系的反应条件和其它反应物等已略去）．其中，A、B、C、D在一定条件下都能生成E；A和B都是黑色固体，且A为氧化物，B为单质，两者也能反应生成E；C是常见的补钙剂中的主要成分；D与E的组成元素种类相同．据此完成下列各题．
    （1）写出E的化学式CO2．
    （2）写出A和B发生反应的化学方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
    （3）写出D→E反应的化学方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2．
    （4）写出物质D的一种用途：做燃料．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    15．如图所示，不同字母代表一种不同的物质，其均为初中阶段常见物质，各物质间存在如下转化关系（部分条件和生成物省略）：

    已知：B、C两种物质在不同情况下可分别发生①和②两个反应；除Y和J含金属元素外，其他物质都是由非金属元素组成的．其中，D物质可以使湿润的红色石蕊试纸变蓝，X、Y和J均为黑色固体．
    （1）D的化学式为NH3，X的名称是碳．
    （2）写出B+C→E+F的化学方程式：6CO2+6H2O$\underset{\stackrel{叶绿素}{=}}{光照}$C6H12O6+6O2；
    （3）写出I+Y→J+C的化学方程式：4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列物质的性质中，属于化学性质的是（　　）
    A．硝酸钾易溶于水B．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
    C．金刚石硬度大D．盐酸是无色液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列关于物质用途的描述不正确的是（　　）
    A．熟石灰用于改良酸性土壤B．氧气可用做燃料
    C．铜丝用做导线D．二氧化碳可用做气体肥料

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．如图是实验室常用的两个气体制备、收集、净化的多种功能装置．
    （1）若制备的气体是氢气，用图示放置的乙装置收集氢气，A应与C（填“B”或“C”）相连．
    （2）若制备的气体是氧气，Y是黑色粉末，则甲中反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）若X是稀盐酸、Y是石灰石，用甲、乙两装置组成发生、
    净化、收集CO2气体的系列装置．若乙中放入饱和NaHCO3溶液，该溶液的作用是除去氯化氢气体；若乙中放入浓硫酸，浓硫酸的作用是吸水干燥作用．

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