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    下列化学符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是（　　）
    A、Cu
    B、H-1
    C、O2
    D、H
    考点：化学式的书写及意义,元素的符号及其意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据化学式与元素符号的含义进行分析解答，金属、大多数固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．
    解答：解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．
    A、Cu属于金属元素，可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示铜这一纯净物，故选项符合题意．
    B、H-1书写错误，氢离子应表示为H+，且不能表示一个原子、一种元素，故选项不符合题意．
    C、该符号是氧气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．
    D、H属于气态非金属元素，可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意．
    故选：A．
    点评：本题难度不是很大，考查学生对元素符号与与化学式含义的理解、掌握及灵活运用进行解题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碳酸钾和硝酸钾两种物质的溶解度如下表：
    温度/℃2030506080
    溶解度g/100g水K2CO3110114121126139
    KNO331.645.885.5110169
    请分析表中数据，回答下列问题．
    （1）K2CO3和KNO3的溶解度相等时的温度范围是
     
    ℃；
    （2）20℃时，分别将20g K2CO3和KNO3放入两个烧杯中，各加入50mL水，充分溶解，所得溶液中溶质质量分数的关系是K2CO3
     
    KNO3（填、或），得到饱和溶液的是
     
    ；
    （3）某KNO3样品中混有少量K2CO3提纯KNO3的方法是
     
    ，欲检验提纯后的KNO3中是否含有K2CO3，有关反应的化学方程式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    X溶液与AgNO3、Na2CO3、Na2SO4三种溶溶液发生反应均生成白色沉淀．则X可能是下列哪种物质的溶液（　　）
    A、HNO3
    B、HCl
    C、BaCl2
    D、NaOH

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学与生活、社会密切相关．下列说法不正确的是（　　）
    A、适当摄入水果、蔬菜和富含蛋白质的肉类，有利于增强体质
    B、回收处理废旧电池，以防止电池中的重金属等污染土壤和水体．
    C、利用太阳能等清洁能源代替化石燃料，有利于节约资源、保护环境
    D、常用钢丝球擦洗铝壶可以使其光亮洁净和更耐用

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    哈尔滨西客站是我国高寒地区最大的客运综合交通枢纽，车站分上下五层，由l8座站台、22条铁路到发线、高架候车室，以及公交枢纽站、地铁车站、出租车站等组成．下列叙述错误的是（　　）
    A、西客站的建成，缓解了哈尔滨火车站的压力
    B、西客站建设时用N-Y“大量的钢材，钢材属于复合材料
    C、目前，连接西客站的市内公交系统也日益完善
    D、西客站可以满足旅客无缝隙转乘车

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的用途，主要利用其化学性质的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列应用与化学方程式、基本反应类型都正确的是（　　）
    A、治疗胃酸过多症    2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O    中和反应
    B、铁与稀硫酸反应制氯气    2Fe+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2↑    置换反应
    C、雨水呈酸性的原因    CO2+H2O=H2CO3    化合反应
    D、吸收二氧化气体    CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O    复分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据A物质和B物质的溶解度曲线（如图），回答下列问题：
    （1）10℃时，A、B两种物质的溶解度大小关系是A
     
    B（填“＞”、“＜”或“=”）
    （2）40℃时，将40g B物质放人100g水中，形成的溶液是
     
    溶液（填“饱和”或“不饱和”），此时溶质质量分数是
     
    ．（精确到0.1%）；现将该溶液降温至20℃，析出固体
     
    g．
    （3）已知NaCl的溶解度如下表，请在上图中描出NaCl的溶解度曲线．
    温度/℃0102030405060
    溶解度/g35.735.836.036.336.637.037.3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图，实验室有一瓶标签被部分腐蚀的溶液，已知该溶液不是NaNO3，为确定其成分，某同学进行如下研究．
    【初步判断】
    （1）该溶液不可能是
     
    （填序号）．
    ①酸；②碱；③盐．
    【实验探究】
    几位同学设计了如下实验
    实验步骤步骤一步骤二步骤三
    实验过程用洁净的铂丝蘸取该溶液放在火焰上，观察
    实验现象试纸变色，对照色卡，pH=7火焰呈黄色
     
    【分析与推理】
    （2）“步骤一”存在明显操作错误，该错误是
     
    ；
    （3）完成“步骤一”后，可推理出该溶液一定不是
     
    溶液（写溶质化学式），你的理由是
     
    ．
    （4）请你设计“步骤三”：加入的X试剂是
     
    ，若实验现象是
     
    ，可推理出该溶液是
     
    （写溶质化学式）．
    【反思与评价】
    （5）上述实验中，步骤
     
    （填写序号）是没有必要进行的．

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