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    5．填写下表内容：
    物质名称（1）金刚石石墨
    组成元素CC
    微观结构模型
    物质性质颜色无色黑色
    硬度（2）大小
    导电性不导电导电
    用途制作钻石、切割玻璃等（3）用作电极（写出一种）

    分析 金刚石是正四面体结构，石墨是层状结构；
    金刚石硬度大，石墨硬度小．

    解答 解：金刚石是正四面体结构，石墨是层状结构；
    金刚石硬度大，不导电，石墨硬度小，易导电；
    石墨易导电，常用作电极．
    填表如下所示：

    物质名称（1）金刚石石墨
    组成元素CC
    微观结构模型
    物质性质颜色无色黑色
    硬度（2）大小
    导电性不导电导电
    用途制作钻石、切割玻璃等（3）用作电极

    点评 本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．实验操作要求规范，准确．下列实验操作错误的是（　　）
    A．
    倾倒液体    		B．
    装入固体粉末    		C．
    加热液体    		D．
    读取液体体积

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．盐水选种是我国古代劳动人民发明的一种巧妙的挑选种子的方法．盐水选种就是把种子放在一定质量分数的盐水里，利用浮力把好种子和坏种子分开来．选小麦种子需要配成质量分数为15%的食盐水．现有：①质量分数为5%的食盐溶液20千克；②质量分数为20%的食盐溶液22千克；③足够多的食盐固体和水．要求配制选小麦种子的食盐水30千克．
    （1）求20千克质量分数为5%的食盐溶液中含食盐多少千克？
    （2）根据题给数据设计出二种配制30千克选小麦种子的食盐水的不同方案：
    （3）如果只用现有食盐水（即①和②），应怎样配制30千克选小麦种子的食盐水？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．如图所示：为氢气与氯气反应的示意图，据图用“分子”或“原子”回答问题：

    每个氢分子中含有两个氢原子每个氯分子中含有两个氯原子，每个氯化氢分子中有一个氢原子和一个氯原子，发生化学变化时，分子破裂成原子，经过原子的重新组合，形成新的分子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．如图是Mg、Zn、Fe、Cu四种金属与盐酸反应状况的示意图．观察后回答下列问题：
    （1）不能与盐酸反应的金属是铜．
    （2）图中显示有三种金属能与盐酸反应，其共同的反应现象是产生气泡，其中反应速率最快的是镁，化学方程式是Mg+2HCl═MgCl2+H2↑．
    （3）通过以上实验（或图示）说明，四种金属的金属活动性由强到弱的顺序为镁＞锌＞铁＞铜．
    （4）进行如下实验能够得出影响金属与酸反应剧烈程度的因素有金属的性质（或金属的形状或酸的浓度）．（写出一种即可）
    序号实验过程实验现象
    1镁粉和铁粉分别与5%盐酸反应镁粉产生气体的速率快
    2铁粉和铁片分别与10%盐酸反应铁粉产生气体的速率快
    3铁片分别与5%和10%盐酸反应10%盐酸产生气体的速率快

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．请用化学符号填空：
    ①2个氢原子2H；
    ②3个二氧化氮分子3NO2；
    ③镁单质Mg，
    ④带两个单位负电荷的硫离子S2-；
    ⑤磷元素显+5价$\stackrel{+5}{P}$．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列都是生活中常见的物质，由物质分类知识可知，下面分组中全部属于混合物的是（　　）
    A．红磷、医用酒精、氧气B．加碘盐、二氧化碳、石灰水
    C．食醋、氧气、酱油D．海水、糖水、雨水

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．如图是常见的气体发生装置和收集装置．

    （1）写出下列指定序号所指仪器的名称：
    ①酒精灯；④分液漏斗；
    （2）实验室用高锰酸钾晶体制取氧气的发生装置可以选用A（填代号），但是要在试管口放一团蓬松的棉花，作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管．
    （3）在O2、CO2中，可以用C装置收集的气体是O2；可以用D装置收集的气体是O2、CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．通常情况下，人体呼出气体中部分气体的含量和空气中部分气体的含量如表表示．（含量均指各组分的体积分数）
    空气中的含量（%）呼出气体中的含量（%）
    氧气2115.7
    二氧化碳0.033.6
    水蒸气＜0.036.2
    请根据在“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的活动与探究内容，填写如表
    操作步骤现象结论
    取呼出气体和等体积的空气各一瓶，将燃着的小木条分别插入集气瓶中，盖上玻璃片（1）人体呼出气体中氧气的含量小于空气中氧气的含量
    （2）呼出气体瓶中澄清石灰水变浑浊，空气瓶中无明显现象（3）
    （4）（5）（6）

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