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在电解水的试验中观察到的现象有:与正极相连的试管内产生的气体是
 
与负极相连的试管内产生的气体是
 
;两种气体的体积之比是
 
考点:电解水实验
专题:空气与水
分析:根据电解水正极产生氧气,负极产生氢气,二者的体积比是1:2解答;
解答:解:电解水正极产生氧气,负极产生氢气,二者的体积比是1:2,故答案:氧气;氢气;1:2.
点评:通过电解水的实验,可以证明水由H、O元素组成,根据电解生成氢气、氧气体积比2:1,要熟记相关数据才能准确解答这类题目.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

化学与我们的生活密切相关.请从①干冰  ②食醋  ③小苏打  ④氢气  ⑤蛋白质  ⑥二氧化硫中选择适当的物质填空(填化学式).
(1)燃烧产物对环境无污染,被称为“绿色能源”的是
 

(2)人体出现胃酸过多时,可用作治疗药物的是
 

(3)在空气中会导致酸雨形成的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

工业生产、人类生活与化学有着密切的关系,请你用碳、氢、氧,氯、钠、钙、硫元素中的一种或几种组成的物质,按要求填空:
(1)写出化学式:
①属于大气污染物的氧化物
 
 
②广泛用于改良酸性土壤的碱
 

③一种温室气体
 
; 
④少量存在于人体胃液中,可帮助消化的酸性物质
 

(2)写化学方程式:
①属于分解反应
 
;(任写一个,下同)
②属于中和反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用你所学的知识解释下列问题.
(1)金刚石和石墨的物理性质有很大差异:
 

(2)CO和CO2的化学性质不同:
 

(3)硫在空气中燃烧和在氧气中燃烧的现象不同:
 

(4)常温下过氧化氢不易分解,加入二氧化锰后迅速分解
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学为了探究水的组成,邀请你一起参加水的电解实验,发现两极上都有气泡冒出,其中正极与负极上的气体体积之比约为1:2,经检验,正极上产生的气体是
 
.得出水是由
 
两种元素组成的结论.

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活离不开水.净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用.
(1)井水中含有较多可溶性
 
化合物,属于硬水.
(2)区别硬水和软水的简便方法分别加入
 
,泡沫较多的是
 
,泡沫较少的是
 
.除去这些离子的过程是硬水的软化,在日常生活上常用
 
法处理硬水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生活息息相关.
(1)家用食醋PH应
 
 7,向食醋中滴加几滴酚酞试液后,再滴加氢氧化钠溶液至过量,观察到的现象是
 

(2)空气是由多种气体组成,它属于
 
(选填“混合物”或“纯净物”),植物的光合作用是空气中
 
的主要来源.
(3)锅里的油一旦着火,可用锅盖盖灭,其原理是
 

(4)煤、
 
、天然气称为化石燃料,天然气的主要成分为甲烷.甲烷在空气中燃烧的化学方程式
 

(5)稀土元素铕是激光及原子能应用的重要材料.已知三氯化铕的化学式为EuCl3,则氧化铕的化学式为
 

(6)户外探险缺少饮用水时,可将浑浊的河水用简易净水器进行净化,其中加入的活性炭是利用它的
 
性.

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科目:初中化学 来源: 题型:

运用化学知识可以解决或解释许多日常生活、生产中的问题.
(1)要净化混有泥沙的天然水,我们可以通过沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌来实现,为了使杂质沉降,我们常用的絮凝剂是
 
(填物质名称).一些农村家庭使用的井水往往都为硬水,要将其变为软水,通常使用的方法是
 

(2)浓硫酸在工厂里常用铁制或铝制容器密封贮存,最近有报道,一些个体修理厂里未经培训的电焊工人,在焊接用水清洗盛过浓硫酸的铁罐时,发生了多起爆炸事故.请写出你认为涉及到的化学方程式:
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列气体与空气混合后,遇明火可能发生爆炸的是(  )
A、氮气B、二氧化碳
C、氧气D、甲烷

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