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氢氧化钠固体暴露在空气中,久置一段时间,能生成白色粉末物质,此物质的主要成分是(填化学式)
 
.若向白色粉末物质中滴加盐酸,观察到的现象是:
 
,用化学方程式表示发生的变化:
 
考点:碱的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见的碱 碱的通性
分析:利用氢氧化钠易潮解,且能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠,以及碳酸盐遇酸会生成二氧化碳的知识分析并写出反应的方程式.
解答:解:氢氧化钠易潮解,会在其表面形成溶液,氢氧化钠又会与二氧化碳反应生成白色的碳酸钠粉末,碳酸钠遇酸会生成二氧化碳,因此碳酸钠与盐酸反应生成物氯化钠、水、二氧化碳,所以方程式是:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
故答案为:Na2CO3;有无色气泡逸出;Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
点评:该题主要考查氢氧化钠的变质过程,解题的关键是了解氢氧化钠变质的本质,属基础性知识考查题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

按要求填空.
(1)生石灰作干燥剂的反应:
 

(2)氢氧化钠溶液和稀硫酸的反应,其基本反应类型是
 

(3)金属镁着火不能用二氧化碳扑救,因为镁可以在二氧化碳中继续燃烧生成氧化镁和某种单质.写出镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有A.小苏打 B.硝酸钾  C.硫酸 D.淀粉  E.氧气  F.石灰石  G.洗洁精  H.活性炭八种物质,请把相应的字母填在空格内.
(1)供给动物呼吸,使食物变质
 
; 
(2)糕点生产的添加剂,遇酸产生气体
 

(3)能利用乳化作用清洗油污
 
;   
(4)米饭面包均含有,遇碘水变成蓝色
 

(5)可用作复合肥料
 
;           
(6)实验室制取二氧化碳,建筑材料
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请试用所学过的化学知识解释下列现象或做法的原因(用化学方程式表示):
(1)用稀硫酸去铁锈
 

(2)食品包装袋中的干燥剂(主要成分是氧化钙)有防潮作用
 

(3)用石灰浆粉刷墙壁,在一段时间内墙壁会“出汗”
 

(4)长期存放的氢氧化钠溶液,因保存不当而发生变质
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期律和周期表是学习化学的重要工具,下表是元素周期表的部分信息.

请认真分析表中信息,回答下列问题:
(1)原子序数为15的原子质子数为
 
,最外层有
 
个电子;
(2)原子序数为13的原子形成的离子符号为
 
,画出它的离子结构示意图
 

(3)我发现如下规律:①原子序数与元素原子核电荷数在数值上相等;
 
  ③
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

过滤操作要“一贴二低三靠”.
“一贴”:
 
紧贴漏斗的内壁;
“二低”:①滤纸的边缘低于
 
,②
 
低于滤纸的边缘;
“三靠”:①漏斗下端的管口紧靠
 
;②用玻璃棒引流时,玻璃棒下端轻靠在
 
;③用玻璃棒引流时,烧杯尖嘴紧靠
 

(2)过滤后,滤液仍然浑浊的可能原因有:
①承接滤液的烧杯不干净,②倾倒液体时液面高于滤纸边缘,③滤纸破损.
(3)蒸发.
①在加热过程中,用玻璃棒不断搅拌,其作用是
 

②当液体
 
时停止加热,利用余热将剩余水分蒸发掉,以避免
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

能够在花园中嗅到花的香气,是由于(  )
A、分子有质量
B、同种分子性质相同
C、分子在不断的运动
D、分子的体积很小

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化常用语中,正确的是(  )
A、两个氧分子-O2
B、电解水的化学方程式是2H2O=O2↑+2H2
C、.氧化铝 的化学式-Al2O3
D、CO2中碳元素的化合价为+2价

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