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【题目】化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.
结合下列实验装置图回答问题:
(1)写出指定仪器的名称:①; ②;③
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是(填字母).用排水法收集氧气完毕后,停止加热时的操作顺序是先 , 然后 , 以防止水倒吸进入热的试管中,造成试管破裂.
(3)除了用排水法收集氧气外,还可以用法收集,其收集装置是(填字母代号)
(4)用过氧化氢溶液制取氧气,选择的发生装置是(填字母),锥形瓶中应放入的固体物质是 , 它在该反应中的作用是 , 写出用过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式
(5)要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置(填字母).
(6)某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用E装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末见木条复燃.其原因是
(7)小华同学探究甲途径中,二氧化锰在过氧化氢分解反应中的作用,他设计了如下实验步骤:
①设计对比实验得知二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率;
②将反应后的混合物过滤、烘干、称量,发现二氧化锰的质量没有变化;
③若要证明二氧化锰经本实验后起催化作用的性质没有改变,则应做的实验是:

【答案】
(1)试管;②铁架台;长颈漏斗
(2)A;把导气管从水中移出;熄灭酒精灯;
(3)向上排空气;E
(4)B;二氧化锰;催化作用;过氧化氢 水+氧气
(5)C
(6)装置漏气
(7)将回收的二氧化锰加入过氧化氢溶液中,观察到仍然有气体产生,且产生的气体能使带火星的木条复燃.
【解析】解:(1)熟记常用仪器的名称可知:①试管;②铁架台,③长颈漏斗.(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,反应物的状态是固态,反应条件是加热,应选固﹣固加热型的发生装置;实验结束时应先把导管移出水面再熄灭酒精灯,若先熄灭酒精灯,试管内的温度降低,装置内的空气遇冷收缩,气体压强减小,在外界大气压的作用下水槽中的水被压入试管,热的试管遇冷会炸裂.(3)氧气的密度大于空气的密度,所以还可以用向上排空气法收集氧气.(4)用过氧化氢制氧气时,由于反应不需要加热,所以发生装置是B.锥形瓶中应先放入二氧化锰,其作用 催化; 反应中生成氧气的同时还生成了水,所以反应的文字表达式为过氧化氢 水+氧气;(5)排水法收集的气体较纯净,要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置C;(6)如果装置漏气,收集的氧气不纯,容易导致带火星的木条不能复燃.(7)③若要证明二氧化锰经本实验后起催化作用的性质没有改变,则应做的实验时将回收得到的二氧化锰加入过氧化氢溶液中,观察到仍然有气体产生,且产生的是氧气,氧气能使带火星的木条复燃,故填:将回收的二氧化锰加入过氧化氢溶液中,观察到仍然有气体产生,且产生的气体能使带火星的木条复燃. 所以答案是:(1)①试管;②铁架台,③长颈漏斗;(2)A;把导气管从水中移出;熄灭酒精灯;(3)向上排空气;E;(4)B;二氧化锰;催化作用;过氧化氢 水+氧气;(5)C;(6)装置漏气;(7)将回收的二氧化锰加入过氧化氢溶液中,观察到仍然有气体产生,且产生的气体能使带火星的木条复燃.
【考点精析】本题主要考查了氧气的制取装置和氧气的收集方法的相关知识点,需要掌握发生装置:固固加热型、固液不加热型;收集装置:根据物质的密度、溶解性;排水法收集时,待气泡均匀连续冒出时再收集(刚开始排出的是试管中的空气;)用排空气法收集气体时,导管伸到集气瓶底部才能正确解答此题.

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(1)写出指定仪器的名称:①;②
(2)写出一个初中化学中用装置C制气体的化学方程式;该装置中试管口略向下倾斜的原因是;实验完毕时,应先 , 后 , 否则可能
(3)收集(2)中所得气体可选用的一种装置是 , 利用该装置还能收集的一种气体是
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