精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
利用如图A装置可以进行氢气还原氧化铜的试验,也可以进行另一种初中常见的还原性气体X还原氧化铜的反应.
(1)请写出这种X气体还原氧化铜的化学反应的方程式
 

(2)在进行该实验时有两个必须解决的关键问题,其具体的操作方法及理由是
 
 

(3)若用B装置吸收产生的气体一般可加入的试剂是(写化学式)
 

(4)充分反应后,若A装置反应前后的质量差为m,则m是
 
的质量; 充分反应后,若B装置反应前后的质量差为n,则n是
 
的质量.
考点:碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验,常见气体的检验与除杂方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:实验性简答题
分析:(1)常见的还原性气体还有一氧化碳,根据反应过程来书写化学方程式;
(2)根据一氧化碳的可燃性和毒性来分析解答;
(3)用碱溶液来吸收产生的二氧化碳气体;
(4)根据反应过程以及质量守恒来分析.
解答:解:(1)利用一氧化碳的还原性来还原氧化铜,方程式为:CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
(2)因为一氧化碳具有可燃性,所以要先向玻璃管内通入一段时间的一氧化碳气体,将装置内的空气排净,以防发生爆炸的危险;排放出的尾气中含有有毒的一氧化碳气体,应将其点燃处理或收集起来;
(3)用氢氧化钠溶液或氢氧化钡溶液将产生的二氧化碳气体吸收;
(4)玻璃管中在反应前的物质是氧化铜,反应后是铜,减少的质量为参加反应的氧化铜中氧元素的质量;碱溶液吸收二氧化碳质量增重,增重的 质量就是生成二氧化碳的质量.
故答案为:(1)CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
(2)加热前先通入一氧化碳一段时间将A中的硬质管内的空气充分排尽后再给试管加热,防止一氧化碳与空气混合在受热时发生爆炸;将尾气用气囊收集或通过燃着的酒精灯或在B短管口连接一尖嘴管点燃,防止污染空气;
(3)NaOH或Ba(OH)2
(4)参加反应的氧化铜减少的氧元素的质量;  反应产生的二氧化碳的质量.
点评:认真分析实验过程,明确常见的具有还原性的物质,了解实验过程中的注意事项.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、天然水经过沉降、过滤、吸附、消毒,得到的是纯水
B、在树上涂刷含有硫黄粉等的石灰浆,可以保护树木,防止害虫生卵
C、任何物质溶解于水后,形成的溶液均能导电
D、合金中至少要含有两种金属元素,合金与其组成金属相比,一般具有熔点高、硬度大、耐腐蚀等性能

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

请根据下列实验装置图回答问题.

(1)用A装置制取O2的化学方程式为
 
,应选用的收集装置为
 
(填装置编号).用B装置制取CO2的化学方程式为
 
,写出仪器a的名称:
 

(2)在制取二氧化碳时,如果要求能随时控制反应的发生与停止,以下符合该条件的发生装置是
 
(填abcd),实验不适宜用排水集气法收集二氧化碳的理是
 

(3)如图F是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置.实验时,打开分夜漏斗活塞,通入干燥氧气约10秒,引燃铁丝下端火柴杆,伸入塑料瓶内,并对准玻璃管口正上方,观察到的现象是:铁丝剧烈燃烧,
 
.改进后的优点是
 
(填序号).
①氧气无需提前制备和收集,操作更方便  ②塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,更安全
③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体,实验更优化.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的科学.实验室里现有高锰酸钾、大理石和稀盐酸,以及下列仪器,回答有关问题:
(1)利用上述仪器和药品做“制取二氧化碳的实验”,反应的原理是
 
(用化学方程式表示);选择仪器后,连接装置并检查
 
.如何检验一瓶CO2气体已集满
 

(2)若补充一种玻璃仪器
 
(填仪器名称),利用上述仪器和药品还可以制取氧气,你选择的仪器是
 
(填序号),反应的化学方程式为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

生活离不开化学
(1)利用所学化学知识回答下列问题.
①碘酒是家庭常备药,碘酒中的溶剂是
 
(写名称).
②炎热的夏季,自行车轮胎容易爆胎,从微观角度分析,其原因是
 

③古代一些书法家、画家用墨书写或绘制的字画能保存很长时间而不变色的原因是
 

(2)科技节活动中,化学实验小组做了如下实验,请回答以下问题.

①图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为
 
色,该实验中没有涉及的性质是
 
(填字母).
A.氨分子是不断运动的
B.氨分子有一定质量
C.浓氨水具有挥发性
②图B所示实验,将注射器中浓石灰水注入瓶中,会看到鸡蛋被“吞”入瓶中,该实验中涉及的化学方程式为
 

③图C所示实验,当通过导管向热水中通入氧气时,白磷在水下燃烧,该实验说明燃烧需要的条件为:可燃物;达到燃烧所需要的最低温度;
 

④图D所示实验观察到紫色小花变为
 
色.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是初中化学中一些重要实验,回答下列问题:
(1)A实验中发生的现象是
 
,该反应的化学方程式为
 

(2)B实验说明可燃物燃烧的条件是
 

(3)C装置中,分别加入相同体积下列试剂后,迅速拧上瓶盖并震荡,能使塑料瓶变瘪的是(填序号)
 
.①水;②氢氧化钠溶液;③浓硫酸;④澄清石灰水
(4)D装置中的实验现象为
 
,说明
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

用“>”、“<”、“=”填空.
(1)t℃时,NaCl的溶解度为36g,则t℃时,10gNaCl饱和溶液中NaCl的质量分数
 
36%.
(2)相同温度下,分别将100gKCl饱和溶液和200gKCl饱和溶液蒸发掉10g水,析出的晶体质量分别为mg和ng,则m
 
n.
(3)将5gSO3完全溶于95g水中,所得溶液的溶质质量分数
 
5%.
(4)在t℃时,将2.8g生石灰加入到50ga%的饱和石灰水中,温度再冷却至t℃时,所得溶液质量
 
50g,所得溶液的溶质质量分数
 
a%.若将所得溶液的温度升高后,则溶液的溶质质量分数
 
a%.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

同学们在学习了碱和盐的性质后构建了如图所示的知识网络,其中“→”表示物质之间的转化关系,方框内物质含有相同的金属离子.
(1)X试剂的名称是
 

(2)若Y是硫酸,该反应的微观实质是
 
;若Y不是硫酸,该反应的化学方程式可能是
 

(3)写出“NaOH→Na2CO3”的化学方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(1)请用正确的化学用语填空:
①四个二氧化碳分子
 
,②酸溶液中含有的阳离子
 

③标出高锰酸钾中锰元素的化合价
 

(2)下列化学式的书写均有错误,请改正:①硫酸铝AlSO4
 
,②氖气Ne2
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案