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6.“火灾猛于虎”,恰当的安全措施能减少生命财产损失.下列事故处理措施正确的是(  )
A.高层住房内着火,立即打开所有门窗
B.电器着火,立即用水扑灭
C.在火场的浓烟中逃生,可用湿毛巾捂住口鼻,低姿势前行
D.煤气泄漏,立即打开排气扇的电源开关

分析 A、根据高层住房着火,立即卡开所有门窗,会使火势更猛进行分析;
B、根据电器着火,立即用水扑灭,会使人触电进行分析;
C、根据火场逃生的正确姿势进行分析;
D、根据煤气泄漏,立即打开排气扇电源开关,会引起爆炸进行分析.

解答 解:A、高层住房着火,立即大开所有门窗,因为有了充足的氧气会使火势更猛,故A错误;
B、电器着火,立即用水扑灭,会使人触电,造成伤亡事故,故B错误;
C、在火场的浓烟中逃生,可用湿毛巾捂住口鼻,低姿势前行,故C正确;
D、煤气泄漏,立即打开排气扇电源开关,会引起爆炸,故D错误.
故选:C.

点评 本题主要考查灭火的方法,解答时要结合燃烧的条件方面进行分析、判断,从而找出正确的灭火方法.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.海水蕴藏着丰富的资源.
(1)海水中溶剂是水.
(2)从海水中提取的食盐固体中常含有氯化镁、氯化钙等可溶性杂质,工业上常用饱和食盐水浸泡除去杂质,其原理为大量饱和氯化钠溶液单独冲洗,因为氯化钠已经饱和,粗盐中中的氯化钠不会溶解;而冲洗液中氯化钙、氯化镁不饱和甚至没有,氯化钙、氯化镁溶解在冲洗液中.
(3)从海水中提取溴常用吹出法,即用氯气(C12)将海水里溴化钠(NaBr)中的溴置换出来,再用空气吹出溴(Br2).流程示意图如下:

写出氯气从NaBr中置换出溴单质的化学方程式:Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2;该反应在pH=3的酸性条件下进行,可用pH试纸测定反应液的酸碱度.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.A、B两种元素的相对原子质量比为7:2,在它们所形成的化合物中,A、B两种元素的质量比为21:8,则用A、B表示该化合物的化学式为(  )
A.A4B3B.A3B4C.A2B3D.A3B2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.为探究气体X的组成,某兴趣小组进行如下实验:称取2.40g氧化铜,在加热条件下,与足量气体X反应生成铜、水和氮气.经测定,生成物中含0.54g水和0.28g氮气.下列结论错误的是(  )
A.X一定含氮和氢元素
B.参加反应的X质量为0.82g
C.X一定不含氧和铜元素
D.参加反应的X所含氢元素质量为0.06g

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.小明在家准备炒菜时,将少量食用油在锅内加热,温度过高,突然着火燃烧,此时最合适灭火的措施是(  )
A.向锅内烧水B.熄灭火源,立即用锅盖盖严
C.用泡沫灭火器D.向锅内加入切好的蔬菜

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列实验方案中,能达到目的是(  )
A.除去铜粉中的木炭粉:用灼烧的办法
B.扑灭电器、图书档案等火灾最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器
C.粗略地测定空气中氧气含量:用铁丝替代红磷在空气中燃烧
D.验证质量守恒定律:用HCl溶液与Na2CO3溶液在烧杯中混合,比较反应前后溶液的质量

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列说法中正确的是(  )
A.硫燃烧后生成有刺激性气味的气体
B.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
C.木炭在氧气中燃烧后生成黑色固体
D.铁丝伸入盛有氧气的集体瓶中就能剧烈燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.温馨提醒:冬季用炉火取暖要特别注意室内通风,以免造成煤气中毒.“室内摆一盆水就能防止煤气中毒”的说法是错误的!这里的有毒气体主要是指(  )
A.一氧化碳B.氮气C.二氧化碳D.氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.实验室有如图所示装置,回答下列问题:

(1)填写仪器名称:X漏斗;Y铁架台.
(2)可以从食盐溶液中获得食盐固体的是蒸发的方法,可以把自来水制成蒸馏水的是b(填编号).

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