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    有C﹑H﹑O三种元素，选取这三种元素写出符合下列要求的化学式表达式
    ①生成物全是单质的分解反应
     
    ，
    ②生成物全是氧化物的分解反应
     
    ，
    ③生成物一种是单质一种是化合物的分解反应
     
    ，
    ④生成物是氧化物的化合反应
     
    ．
    考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：化合反应：指的是由两种或两种以上的物质生成一种新物质的反应；可简记为A+B=AB；如氢气的燃烧；碳的燃烧；
    分解反应：指一种化合物在特定条件下（如加热，通直流电，催化剂等）分解成二种或二种以上较简单的单质或化合物的反应；可简记为AB=A+B；如水的电解，碳酸分解生成二氧化碳和水等．
    解答：解：①水在通电的条件下分解为氢气和氧气，二者均为单质，故填：2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑；
    ②碳酸分解为水和二氧化碳，二者均为氧化物，故填：H2CO3=H2O+CO2↑；
    ③过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气，水属于化合物，氧气属于单质，故填：2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑；
    ④碳与氧气反应生成一氧化碳或二氧化碳，氢气与氧气反应生成水，生成物均为氧化物，均为化合反应．故填：C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2．
    点评：学会理论联系实际，学习化学，应用于生活；根据质量守恒定律，正确书写化学方程式；掌握反应类型的判定方法．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校化学研究性学习小组通过实验研究高炉炼铁的化学原理，设计了如图1实验装置：

    （1）已知HCOOH
     浓H2SO4 
    .
    △
    CO↑+H2O，根据该反应制取CO，A处应选用的气体发生装置是
     
    （如图2，填字母序号）．
    （2）装置中仪器①的名称是
     
    ．
    （3）实验开始时应先点燃
     
    （填“A”或“C”）处的热源；反应后C装置的现象是
     
    ，C、D装置中发生反应的化学方程式分别为
     
    、
     
    ；待硬质粗玻璃管内物质冷却后再停止通CO的目的是
     
    ．
    （4）该装置有一个明显的缺陷是
     
    ，改进的方法为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是人类最宝贵的自然资源，依据所学化学知识回答：

    （1）小明利用如图1所示的装置探究水的组成，写出该反应的化学式表达式
     
    ，通电一段时间后，试管a收集到的气体是
     
    ，正极与负极产生气体的体积比是
     
    ，质量比是
     
    ．但在实验所得数据中略小于该值．针对这一现象推测原因，你认为可取的是
     

    A、生成氧气一端的装置气密性不好
    B、相同条件下，在水中溶解的氧气比氢气稍多
    C、连接生成氧气一端的电极被氧气氧化，消耗了一部分氧气
    D．实验所得数据与理论值相差不多，可认为实验已经成功
    （2）小刚收集到一瓶浑浊的长江水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成自来水．其实验过程如图2所示，回答下列问题．
    ①向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行操作①的名称是
     
    ；该操作中用到的玻璃仪器有
     
     若进行完该操作后，发现滤液仍旧浑浊，造成这一现象的原因可能是
     
    ．
    ②操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是
     
    ，该过程主要是
     
    变化
    ③操作③是消毒杀菌，这过程主要是
     
     变化
    ④自来水厂用二氧化氯消毒杀菌，二氧化氯的化学式为
     
    ，其中氯元素的化合价为
     
    ．
    ⑤硬水是指含有较多的
     
    （写离子符号）的水．为降低硬度，日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水硬度的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题：
    （1）实验室准备用氯酸钾制取比较纯净的氧气，采用的装置组合是
     
    ，该反应的化学方程式为
     
    ；
    （2）实验室用于制取二氧化碳的方程式为
     
    ．采用的装置组合为
     
    ，酸液应从
     
     加入（写仪器名称），若小华想用F装置收集一瓶该气体，则气体由
     
    （填a或b）端进入．
    （3）如果用F装置来收集CO2，证明已经收集满CO2的方法是
     
    ；
    （4）该小组在制取CO2的时侯，发现二氧化碳收集好后，反应仍在发生，所以，他们想设计一个能随时控制反应的发生与停止的装置，你觉得图2Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ装置中能实现上述意图的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    完成下列反应的化学方程式，并在括号里注明反应的基本类型．
    （1）铝的抗腐蚀性很好的原因：
     

    （2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制得氧气：
     

    （3）用澄清石灰水检测二氧化碳：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    什么叫化学性质？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有六种物质，选择相应物质的字母填空；
    A．活性炭   B．甲烷    C．石墨    D．金刚石    E．干冰    F．酒精
    （1）
     
    可用于人工降雨       
    （2）
     
    是实验室最常用的燃料
    （3）
     
    可用作干电池电极     
    （4）
     
     可用于吸附冰箱内的异味
    （5）
     
    是天然气的主要成分   
    （6）
     
     可用作钻探机钻头．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学与生活、生产息息相关，请用所学化学知识回答．
    （1）H、C、N、O是初中常见的几种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质的化学式：
    ①最清洁的燃料
     
    ；②可供给呼吸的气体
     
    ；
    ③导致酸雨的物质
     
    ；④最常见的溶剂
     
    ；
    （2）如图是有关“暖宝宝”取暖贴的标签，请依据此标签回答：（温馨提示：“暖宝宝”发出的热量主要来自铁粉发生氧化即生锈的过程）

    ①袋内物质包括铁粉、水、活性炭、食盐等，构成氯化钠的阳离子符号为
     
    ，保持水化学性质的最小粒子是
     
    （填具体粒子名称）．
    ②活性炭也常用作净水材料，净水时所起的作用是
     
    ，使用“暖宝宝”时要打开外袋取出内袋，过一会儿暖宝宝温度很快上升，“暖宝宝”发热是由于袋内物质与
     
    接触．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于实验现象的描述中，正确的是（　　）
    A、加热铜绿，生成黑色氧化铜
    B、红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾
    C、铁丝在空气中燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体
    D、镁在空中燃烧，发出耀眼的白光，产生白烟，生成白色固体

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