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    1．已知两种离子A2+和B2-的核外电子数相同，其中B原子的质子数为a，则A原子的质子数为a+4．

    分析 可根据两个离子A2+与B2-的核外电子数相同，阳离子失去电子，阴离子得到电子，利用离子中的电子数列等式解答．

    解答 解：设则A原子的质子数为Y，因两个离子A2+和B2-的核外电子数相同，B元素原子的质子数为a，B原子的核外电子数为a，B2-的核外电子数等于a+2，则
    a+2=Y-2
    解得Y=a+4
    答案：A原子的质子数为a+4．

    点评 本题解答的关键是利用两种离子的核外电子数相同，应学会利用列等式的方法来解答此类习题．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列实验操作正确的是（　　）
    A．
          倾倒试剂    		B．
    滴加试剂    		C．
             液体加热    		D．
          量筒读数

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．用化学符号填空．
    铁Fe； 氦气He；  二氧化碳CO2；  氯酸钾KClO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．有媒体称，我国每年消费330万吨左右的食醋，其中90%左右为醋精勾兑的醋．人工合成醋俗称醋精，其主要成分为醋酸（即乙酸），乙酸在常温下是一种有强烈刺激性酸味的无色液体．乙酸的熔点为16.6℃，沸点为117.9℃，易溶于水和乙酸．乙酸对许多金属都具有腐蚀性，例如铁、镁和锌与乙酸反应生成氢气和金属乙酸盐．醋酸广泛用于合成纤维、涂料、医药、农药、食品添加剂、染织等工业，食用冰醋酸可作酸味剂、增香剂．
    （1）上述资料中涉及的乙酸的物理性质为熔点为16.6℃，沸点为117.9℃．（答出两点即可）
    （2）上述资料中涉及的乙酸的化学性质为对许多金属都具有腐蚀性．
    （3）乙酸的用途用于合成纤维、涂料、医药、农药、食品添加剂、染织等工业，食用冰醋酸可作酸味剂、增香剂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．实验室常用下列装置来制取氧气：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a酒精灯、b铁架台．
    （2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是B（填序号），其中二氧化锰起催化作用．
    （3）用氯酸钾制取氧气时，发生反应的符号表达式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （4）用E装置收集氧气的依据是氧气密度比空气大，检验氧气是否集满的方法是将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃，说明收集满了．
    （5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体供热来制取氨气，常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气下，NH3极易溶于水，制取并收集NH3，应该从图中选择的是A和D（填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．除去如表物质中的杂质（括号内的物质为杂质）
    化学方程式
    铜粉（铁粉）Fe+2HCl=FeCl2+H2↑（合理即可）
    FeSO4（CuSO4）Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．如图所示的装置，红磷在空气中燃烧，实验过程是：
    第一步：将集气瓶水面上方容积划分为五等份，并做好标记
    第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧
    第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为瓶中水的体积约为瓶中空气总容积的$\frac{1}{5}$．
    （1）该实验目的是验证空气中氧气的含量；写出红磷在空气中燃烧的文字表达式：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷，反应的基本类型化合反应；
    （2）该实验中弹簧夹没有夹紧橡皮管，燃烧的红磷就伸入瓶中，冷却后打开弹簧夹，进入瓶中水的体积大于瓶中空气总容积的$\frac{1}{5}$（填“等于”、“大于”或“小于”）；若将红磷换成木炭，该实验能否取得成功？否（填“能”或“否”）
    （3）写出木炭在空气中燃烧的文字表达式碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳；
    （4）该实验中红磷需要稍过量，目的是将空气中的氧气耗尽；
    （5）实验完毕，若进入瓶中水的体积少于瓶中空气总容积的$\frac{1}{5}$，你认为导致这一结果的原因可能是红磷不足，装置漏气，没有冷却到室温就打开止水夹（写一条即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．请根据下列实验装置图回答问题．

    （1）若用高锰酸钾制取并收集O2，可选用的装置组合为AC或AE（选填字母）．
    （2）实验室用B装置制取CO2的化学方程式为2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2↑．
    （3）若把收集满CO2的两支试管分别倒插入盛有水和氢氧化钠溶液的水槽里，一段时间后，出现了如图2所示的现象，对比两支试管内液面高低的不同，你能得到的结论是二氧化碳更容易溶解在氢氧化钠溶液里．
    （4）天然气是一种重要的化石燃料，它的主要成分是甲烷，甲烷是结构最简单的有机化合物．在通常情况下，甲烷是一种无色、无味、密度比空气小的气体，难溶于水．甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水．
    ②某同学欲利用如图3装置收集甲烷气体，无论瓶内装满空气还是装满水，收集甲烷时，气体都应从b端进入（填“a”或“b”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．水是生命之源．
    （1）取浑浊的河水进行过滤，可除去不溶的固体颗粒：要除去滤液中的颜色和异味，可加入活性炭．
    （2）生活中常用肥皂水来区分硬水和软水．
    （3）电解水实验如图所示，通电一段时间后，可以观察到玻璃管中产生气体的体积关系Va：Vb为2：1，反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$ 2H2↑+O2↑，该实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的．
    （4）配制500g溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液（生理盐水），需氯化钠和水的质量分别为4.5g、495.5g．主要步骤有计算、称量、量取、溶解．

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