实验课上,张影同学向盛有澄清石灰水的烧杯中加入过量的碳酸钠溶液,生成白色沉淀,过滤后得到无色溶液,他说:“我制得了氢氧化钠溶液!”
(1)余承骏同学却说:“这种无色溶液中不一定含有氢氧化钠。”他做了如下实验:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
用试管取无色溶液少许,滴入2滴无色酚酞试液 | 无色酚酞试液变红 | 无色溶液中含有氢氧化钠 |
宋楷认为余承骏的实验方案不严密,不能证实无色溶液中一定含有氢氧化钠,理由是 。
(2)宋楷设计了另一个实验:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量样品于试管中,加入足量的CaCl2溶液 ②过滤,向滤液中滴加几滴硫酸铜溶液 | ③ ④有蓝色沉淀生成 | 无色溶液中确实含有氢氧化钠 |
(3)宋楷的实验可靠性高的原因是 。
科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省无锡市、湖滨中学九年级第一次模考化学试卷(解析版) 题型:选择题
某化学兴趣小组同学设计了以下实验方案:①粗盐中泥沙的去除可采用溶解、过滤、蒸发的步骤;②只用酚酞试液鉴别出NaOH、HCl和NaCl三种无色溶液;③用Fe(NO3)2溶液、Cu和Ag比较Fe、Cu和Ag的金属活动性;④可用Ca(OH)2溶液来检验露置在空气中的NaOH溶液是否变质。其中正确说法的个数是
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖南省九年级下学期第六次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用方法正确的是
A.CaCO3固体(CaO固体)——高温煅烧
B.CO2(CO)——通过灼热的氧化铜
C.CO2(CO)——通过灼热的炭层
D.KCl溶液(CaCl2溶液)——滴加碳酸钠溶液至恰好完全反应,过滤
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖北省黄冈教育网初三中考模拟试卷化学试卷B(解析版) 题型:推断题
(4分)已知A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的化合物,它们相互转化的关系如图所示。
(1)如果A、B均为黑色固体,C是造成温室效应的主要气体,E是气态单质。则C的化学式为 ,E的用途可能是 。
(2)如果C是一种常见的建筑材料,A溶液与B溶液反应的现象是 ,D与E反应的化学方程式可能为 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖北省黄冈教育网初三中考模拟试卷化学试卷B(解析版) 题型:信息分析题
氢氧化铯(CsOH)是一种可溶性强碱,被称为碱中之王。氢氧化铯不仅具有碱的通性,氢氧化铯溶液还能与铝、锌等金属反应生成H2。下列有关说法正确的是:
A.CsOH可用于改良酸性土壤
B.CsOH溶液不能使无色酚酞溶液变色
C.CsOH与硫酸反应生成盐的化学式为CsSO4
D.能与锌和铝反应生成H2的溶液不一定能使紫色石蕊溶液变红
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖北省鄂州市九年级中考模拟理综化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
氢氧化钴[Co(OH)2]受热易分解,能与酸性溶液反应,可作涂料和清漆的干燥剂,制备方法为:①Co+2HCl=CoCl2+H2↑,②CoCl2+2NaOH=Co(OH)2↓+2NaCl。下列判断正确的是
A.钴的金属活动性比铜的弱 B.①为置换反应,②为复分解反应
C.氢氧化钴的化学性质稳定 D.氢氧化钴可以干燥氯化氢气体
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖北省鄂州市九年级中考模拟理综化学试卷(解析版) 题型:选择题
中国志愿者王跃参加了人类首次模拟火星载人航天飞行试验。有探测资料表明,火星上存在丰富的镁资源。在元素周期表中,镁元素的某些信息如图所示。下列说法不正确的是
A.镁元素属于非金属元素
B.镁元素原子的核电荷数为12
C.镁元素原子的核外电子数为12
D.镁元素的相对原子质量为24.31
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖北省丹江口市初三适应性考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列是几种微粒的结构示意图,有关说法错误的是
A.微粒①易得到电子
B.微粒②和④核外电子排布相同,属于同种元素
C.微粒③易形成+1价金属阳离子
D.微粒④带两个单位正电荷
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年黑龙江省哈尔滨市道里区初三中考模拟(一)化学试卷(解析版) 题型:选择题
对下列事实的微观解释正确的是
选项 | 事 实 | 解 释 |
A | CO有毒性,而CO2无毒 | 两物质的组成元素不同,分子构成不同 |
B | KNO3溶液能导电 | 溶液中存在自由移动的粒子 |
C | KCl溶液和KMnO4溶液颜色不同 | 溶液中阴离子不同 |
D | 高架的电线夏天比冬天的长 | 分子之间的间隔受热时增大 |
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