【题目】以下列出的空气各组分成分及其体积分数的约值,正确的是:
A.氧气78%
B.氮气21%
C.二氧化碳0.03%
D.稀有气体0.03%
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】【2016年湖北省荆门市】a、b两种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法中不正确的是( )
A.t1℃时,a、b物质的溶解度相等
B.a物质的溶解度随温度的升高而增大,b物质的溶解度随温度的升高而减小
C.t2℃时,将a、b两物质的饱和溶液分别降温至t1℃,所得的溶液溶质质量分数相等
D.提纯a中混有少量的b,可采用降温结晶的方法
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列化学符号所表示的意义错误的是:
A.O2:可以表示一个氧分子
B.Fe2+:可以表示一个铁离子
C.Ne:可以表示一个氖原子
D.CO2:可以表示二氧化碳这种物质
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室用石灰水而不用氢氧化钠溶液鉴定二氧化碳。氢氧化钠能否与二氧化碳反应?
【查阅资料】Ⅰ.氢氧化钠溶液与二氧化碳反应生成易溶的碳酸钠,碳酸钠在二氧化碳过量的条件下继续与水和二氧化碳反应生成碳酸氢钠
Ⅱ.碳酸钠和碳酸氢钠性质对比如下表
操作 | NaHCO3溶液 | Na2CO3溶液 |
加入稀盐酸 | 产生气泡 | 产生气泡 |
加入稀CaCl2溶液 | 无明显变化 | __________________(填写现象)) |
加热溶液至沸腾,并将气体通入澄清石灰水 | 澄清石灰水变浑浊 | 澄清石灰水无明显变化 |
【进行实验】
实验操作 | 实验现象 | 结论及化学方程式 |
___________________ | 氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠.反应方程式_______________ |
【实验反思】学习小组讨论,认为产生此实验现象的原因可能有两种:一种是NaOH与C02发生了反应;另一种是_______________
(2)为了进一步验证CO2与NaOH溶液已经发生反应,请你设计一个简单的实验检验生成的新物质。
实验步骤 | 实验现象 | 解释与结论 |
____________________________ | ____________________________ | NaOH与CO2发生了反应 |
【实验拓展】该小组同学将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中,利用数字化技术测定溶液pH值变化,待完全反应后,观察到溶液中逸出大量气泡,pH出现两段S型变化曲线。
【实验分析】
(3)AB段变化的原因可能是________。BC段变化的原因可能是___________。利用实验验证变化后的产物,实验操作为_________________.实验现象是____________________。
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【题目】黑白复印机用的墨粉中常添加Fe3O4粉末,下图是氧化沉淀法生产复印用Fe304粉末的流程简图。
【资料:+2价的铁元素容易被空气中的氧气氧化】
(1)判断铁粉己完全反应的现象是__________;
(2)操作Y的名称为__________,完成该操作所需的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、_______(填名称)。
(3)实验室在制备纯净的Fe(0H)2沉淀时,需要将吸有X试剂的胶头滴管伸到FeSO4溶液液面以下再滴,此操作的目的是___________。
(4)步骤②中涉及的反应方程式为_________,此反应的基本类型为____________。
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【题目】据2011年5月10日《广州日报》报道,东莞某作坊用化粪池水熬地沟油,原料残渣中竟有卫生巾!地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素B2,其化学式为C17H14O6,请计算:
(1)1个黄曲霉素B2分子由___________个原子构成。
(2)黄曲霉素B2中碳元素、氢元素和氧元素的质量比是_____________(最简整数比)。
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【题目】已知 NaOH 容易与空气中的 CO2 作用而变质。 夜华同学在实验室发现一瓶敞口放置的 NaOH 固体后,设计方案,对这瓶 NaOH 固体变质情况进 行了如下实验探究:
回答下列问题:
(1)上述实验操作①的名称是:__________。
(2)步骤③中加过量氯化钙溶液的目的是______。
(3)根据上述实验,若步骤 5 测出溶液 E 的 PH =7,可以确定该固体______变质(选填“已全部” 或“已部分”或“未”);若测出溶液 E 的 PH >7,可以确定该固体 A 的成分为_______。
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【题目】下列除杂试剂使用正确的是 ( )
选项 | 物质(括号内为杂质) | 除杂试剂 |
A | C(CuO) | 盐酸 |
B | CaCl2溶液(HCl) | Ba(OH)2溶液 |
C | CO(CO2) | 碱石灰(CaO和NaOH混合物) |
D | NaOH溶液(Na2CO3) | HCl溶液 |
A. A B. B C. C D. D
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