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如图是实验室制取并收集氧气的装置图.
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(1)指出装置中有标号的仪器名称
a
 
;b
 
;c
 
;d
 

(2)给图中a仪器加热时,先
 
,再
 

(3)收集气体时,要等导管口气泡
 
放出时才收集,原因是
 

(4)本实验用高锰酸钾制取氧气,请写出该反应的化学方程式:
 
.实验室制取氧气还可有过氧化氢来制取,其反应的化学方程式:
 
分析:(1)熟记常见仪器的名称;(2)根据给固体药品加热的注意事项考虑;(3)根据收集气体的注意事项考虑;(4)要根据化学方程式的书写注意事项考虑.
解答:解:(1)要熟悉常见仪器的名称和作用;
(2)给固体药品加热的注意事项:先预热再集中药品部位加热防止受热不均而使试管破裂;
(3)在收集气体时待气泡连续均匀冒出后再收集,否则会混有空气;
(4)写方程式要注意一写二配三注明四等号.用高锰酸钾制氧气和用过氧化氢制氧气配平方法都是用观察法配平.
故答案为:(1)a、试管;b、酒精灯;c、铁架台;d、集气瓶.
(2)预热,对准药品部位集中加热.
(3)连续均匀,试管里的空气还未排尽.
(4)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
点评:通过回答本题知道了常见仪器的名称,了解了给固体药品加热的注意事项,收集方法的注意事项,知道了方程式书写的注意事项.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某学习小组完成“实验活动1氧气的实验室制取与性质”进行了研讨.请你参与完成下面的问题.
(1)写出图中指定仪器的名称:①
铁架台
铁架台
;②
集气瓶
集气瓶

(2)若选择装置A用高锰酸钾制取氧气,则试管口要放一团
棉花
棉花
,该反应的文字表达式为
高锰酸钾
二氧化锰
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
二氧化锰
锰酸钾+二氧化锰+氧气
;收集纯度高的氧气宜选用
E
E
(填序号,下同).
(3)如果用双氧水、二氧化锰制氧气,则选用的发生装置是
B
B
;反应的文字表达式为
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气

(4)用排空气法收集氧气,验满的方法是
用带火星的木条放在集气瓶口,若复燃则收满
用带火星的木条放在集气瓶口,若复燃则收满

(5)如图是某同学加热氯酸钾制取氧气的装置,指出其中的错误
铁夹夹在试管中间,没用外焰加热
铁夹夹在试管中间,没用外焰加热
;要改正错误需要操作的按钮是
bc
bc
(填字母).
(6)实验操作:用高锰酸钾制取氧气的操作过程可概括为:“组装仪器→
检查装置的气密性
检查装置的气密性
→装药品和放棉花并固定试管→加热试管→收集气体→将导管从水槽中取出→停止加热”.
(7)实验反思:在加热氯酸钾制取氧气的过程中,发现产生氧气的速率很慢,经检查不是氯酸钾变质,也不是装置气密性不好,你认为最可能的原因是
未加二氧化锰
未加二氧化锰

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下是实验室制取气体时常用的装置.
请按要求填空:
(1)制取并收集氧气,应选用图中的
AC或AD或BC或BD
AC或AD或BC或BD
装置. (填代号,下同)
(2)为了得到较多的二氧化碳气体,甲、乙两个化学兴趣小组分别设计了如图所示的E,F装置.你认为可行的是
E
E
装置.如果用装置C来收集二氧化碳,怎样验证集气瓶内气体是否已收满?简述操作过程.现象及其结论
将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了
将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了

(3)若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,发生反应的文字表达为
过氧化氢
催化剂
水+氧气
过氧化氢
催化剂
水+氧气

(4)如果用G装置收集氧气,则氧气由
a
a
端通入(填“a”或“b”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?和平区一模)比较和归纳是学习化学的常用方法.某学习小组的同学在如图所列出的实验装置的基础上,对二氧化碳的制取进行研究.

(1)确定气体发生装置应考虑的因素是
反应物的状态
反应物的状态
反应条件
反应条件

(2)甲同学用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体,化学方程式是:
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
,要得到一瓶干燥的二氧化碳气体,所选装置的连接顺序是
BDC
BDC
(填字母),可选用
浓硫酸
浓硫酸
作干燥剂.
(3)甲烷是一种无色、无味、极难溶于水、密度比空气小的气体.实验室常用加入无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷.实验室制取并收收集甲烧,应选用的装置为
AE或AD
AE或AD
 (填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

比较和归纳是学习化学的常用方法.某学习小组的同学在如图所列出的实验装置的基础上,对二氧化碳的制取进行研究.
(1)确定气体发生装置应考虑的因素是______和______.
(2)甲同学用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体,化学方程式是:______,要得到一瓶干燥的二氧化碳气体,所选装置的连接顺序是______(填字母),可选用______作干燥剂.
(3)甲烷是一种无色、无味、极难溶于水、密度比空气小的气体.实验室常用加入无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷.实验室制取并收收集甲烧,应选用的装置为______ (填序号).

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科目:初中化学 来源:2012年天津市和平区中考化学一模试卷(解析版) 题型:解答题

比较和归纳是学习化学的常用方法.某学习小组的同学在如图所列出的实验装置的基础上,对二氧化碳的制取进行研究.
(1)确定气体发生装置应考虑的因素是______和______.
(2)甲同学用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体,化学方程式是:______,要得到一瓶干燥的二氧化碳气体,所选装置的连接顺序是______(填字母),可选用______作干燥剂.
(3)甲烷是一种无色、无味、极难溶于水、密度比空气小的气体.实验室常用加入无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷.实验室制取并收收集甲烧,应选用的装置为______ (填序号).

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