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    【题目】下列物质的用途主要由物理性质决定的是（ ）
    A.铝用于制造铝箔
    B.镁粉用于制作照明弹
    C.稀盐酸用于除锈
    D.液氧用作火箭助燃剂

    【答案】A
    【解析】解：A、铝用于制造铝箔是利用铝的延展性，属于物理性质，故A正确；
    B、镁粉用于制作照明弹，是利用镁燃烧发出耀眼的白光，属于化学性质，故B错；
    C、稀盐酸用于除锈是利用盐酸与氧化铁反应生成氯化铁和水，所以利用了化学性质，故C错；
    D、液氧用作火箭助燃剂，是利用氧气的支持燃烧的性质，利用了化学性质，故D错．
    故选A．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“氧泡泡”系列产品去污能力强、绿色环保，已成为中国氧系清洁品类领导品牌，其主要成分是过碳酸钠（2Na2CO33H2O2）．某化学活动小组对过碳酸钠产生了浓厚的兴趣，决定对其进行探究． 【查阅资料】
    Ⅰ．过碳酸钠在水中易离解成Na2CO3和H2O2 ， 其水溶液具有Na2CO3和H2O2的双重性质；
    Ⅱ．过碳酸钠与盐酸反应：2（2Na2CO33H2O2）+8HCl═8NaCl+4CO2↑+3O2↑+10H2O；
    Ⅲ．过碳酸钠的去污能力主要与其在反应中释放处的“活性氧”有关，“活性氧”含量越高，去污能力越强．
    （1）20℃时，测得1%过碳酸钠水溶液的pH为10.5，说明其溶液呈（选填“酸性”、“中性”或“碱性”）．
    （2）向过碳酸钠水溶液中加入少量MnO2时产生大量气泡，发生反应的化学方程式是 ．
    （3）过碳酸钠样品中“活性氧”含量可按如下公式计算： “活性氧”含量= ×100%
    为测定某过碳酸钠样品中“活性氧”含量，取20g样品按如图实验装置与足量盐酸反应．（已知样品中杂质不溶于水且不与盐酸反应，装置气密性良好）
    ①将盐酸慢慢地入A中，反应一段时间，观察到 ， 停止滴加盐酸．
    ②装置B可吸收生成的CO2 ， 该反应的化学方程式是 ．
    ③甲同学认为若要得出生成氧气的质量，除要记录量筒内液体的读数外，还需要知道的数据是该实验条件下的 ．
    ④将反应后A中所得溶液过滤、蒸发、结晶、烘干，称得固体质量为11.7g，乙同学据此计算出该过碳酸钠样品的“活性氧”含量，写出其计算过程 ．
    ⑤完成上述探究后，丙同学提出：称量反应前后装置B的质量，其质量差就是反应生成CO2的质量，据此可计算出样品中“活性氧”含量．但丁同学认为该方案不合理，丁同学的理由是（填写一条即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列可以作为溶质的是（ ）
    A.只有固体
    B.只有液体
    C.只有气体
    D.固体或液体或气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列人体所缺元素与引起的健康问题关系不正确的是（ ）
    A.缺钙会引起骨质疏松
    B.缺碘会引起甲状腺疾病
    C.缺铁会引起龋齿
    D.缺锌会导致儿童智力低下

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列食物中富含维生素的是（ ）
    A.鸡蛋
    B.米饭
    C.黄瓜
    D.红烧肉

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质中可导致酸雨的是（ ）
    A.二氧化硫
    B.二氧化碳
    C.甲烷
    D.臭氧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为探究铁生锈的条件，同学们在实验室里用铁钉和其他物质设计了如下实验．
    请回答下列问题．
    （1）一周后观察，试管中的现象是 ， 玻璃管中的现象是 ．
    （2）为保证实验成功，上述装置中的一处设计及其作用是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】科学家用单个分子制成了“纳米车”（如图），它能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放以杀死癌细胞．下列有关“纳米车”的说法正确的是（ ）
    A.“纳米车”的研制成功说明分子要在人为外力作用下才能运动
    B.“纳米车”分子不是由原子构成的
    C.“纳米车”运输药物分子的过程是肉眼可以直接看见的
    D.“纳米车”研制成功说明在一定条件下人可以控制分子运动

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质混合能发生反应的是（ ）
    A.银与稀盐酸
    B.铜与硫酸锌溶液
    C.铁与稀硫酸
    D.锌与硫酸镁溶液

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