A. | H2O+CO2═H2CO3 | B. | CuO+2HCl═CuCl2+H2O | ||
C. | CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O | D. | Fe+CuSO4═FeSO4+Cu |
分析 复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,进行分析判断.
解答 解:A、H2O+CO2═H2CO3,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误.
B、CuO+2HCl═CuCl2+H2O,该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,属于复分解反应,故选项正确.
C、CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,该反应不是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,不属于复分解反应,故选项错误.
D、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应,故选项错误.
故选:B.
点评 本题难度不大,掌握复分解反应的特征(换成分,价不变)是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 煤炉上放一盆水,就能防止CO中毒 | |
B. | 用灼烧的办法能区分羊毛和棉线 | |
C. | 补充维生素B可以预防坏血病 | |
D. | 用二氧化碳灭火器扑灭储藏有金属镁的仓库的大火 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应前有2种分子,反应后有3种分子 | |
B. | 该反应基本类型为分解反应 | |
C. | 该反应生成物都属于化合物 | |
D. | 生成物分分子个数比为3:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 热胀冷缩现象是因为粒子的体积增大的缘故 | |
B. | 分子和原子的根本区别是分子可分而原子不可分 | |
C. | 分子、原子都能保持物质的化学性质而离子不能保持物质的化学性质 | |
D. | 离子都达到了稳定结构 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | t2℃时,把30gA放入50g水中能得到A的饱和溶液,其中溶质和溶液的质量比为1:3 | |
B. | 将t2℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数的大小关系是B>C=A | |
C. | t1℃时,A、C两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等 | |
D. | 将C的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用升温的方法 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同 | |
B. | 因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛中组成里一定含有C和H元素 | |
C. | 因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制这三个条件 | |
D. | 因为金属具有导电性,所以能导电的物质一定都是金属 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 制取气体:先检验装置的气密性,后加入药品 | |
B. | 点燃可燃性气体:先检验气体的纯度,后点燃 | |
C. | CO还原氧化铁实验结束时:先停止通CO,后撤离酒精灯停止加热: | |
D. | 除去N2中混有的CO和CO2:先通过灼热的氧化铜,再通过氢氧化钠溶液 |
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