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2.实验室配制50g溶质质量分数为6%的硝酸钾溶液.现准备如图1实验用品,请回答下列问题:

(1)计算:需要KNO3的质量是3g,需要水47g;
(2)称量:硝酸钾固体时,药品应放在托盘天平左(填“左”或“右”)盘的纸片上,天平上的游码位置应是图4的B(填字母序号);
(3)量取:所用量筒的体积是50mL(填“50mL”或“100mL”).量取所需水时,除上述准备的实验用品外,还需要的一种仪器是胶头滴管(填名称),请在如图2中画出水的液面位置;若俯视读数,则所配制的溶液,其溶质的质量分数会偏大(填“偏大”、“偏小”或“不变”);
(4)溶解:溶解时要用玻璃棒搅拌,其目的是加快溶解的速率;
(5)装瓶:请在图3标签中填写适合的内容,贴上标签将配制好溶液装入试剂瓶中,塞好瓶塞.

分析 (1)根据溶质质量=溶液质量×溶质质量分数,溶剂的质量=溶液质量-溶质质量解答;
(2)根据托盘天平的使用方法分析回答;
(3)根据量筒的选用原则、量取液体的仪器和溶质的质量分数的计算公式分析解答;
(4)根据玻璃棒的应用分析回答;
(5)配好的溶液装瓶贴上所配溶液溶质质量分数的标签.

解答 解:(1)配制50g溶质质量分数为6%的NaCl溶液,需硝酸钾的质量为50g×6%=3g,需要水的质量是50g-3g=47g,即47mL,
(2)称量:硝酸钾固体时,药品应放在托盘天平左盘的纸片上,天平上的游码位置应是图4的B;
(3)量取:要量取47mL水,所用量筒的体积是50mL.量取所需水时,除上述准备的实验用品外,还需要的一种仪器是胶头滴管,在如图2中画出水的液面位置如下图:;若俯视读数,实际量取的水体积较少,会造成配制溶液的溶质质量分数会偏大.
(4)溶解:溶解时要用玻璃棒搅拌,其目的是加快溶解的速率;
(5)配好的溶液装瓶贴上所配溶液溶质质量分数的标签,是6%的硝酸钾溶液,如下图所示.
故答案为:(1)3,47;(2)左,B; (3)50mL,胶头滴管,偏大;(4)偏大;(5)

点评 了解溶质质量分数的计算公式,常用仪器的使用等知识,并能结合题意灵活解答,能较好考查学生分析、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

12.将31.6g的高锰酸钾加热一段时间后,剩余固体的质量为28.4g,则生成了3.2g的氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下面是某同学对课本中图表资料的使用情况,其中正确的是(  )
A.地壳中元素的含量前四位是:氧、硅、铁、铝
B.根据元素周期表可以判断元素在自然界的含量
C.根据课本上空气中各成分的含量有大到少顺序是:氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳
D.根据不同原子的内部结构,原子都是由质子和中子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.小华为了探究空气的成分,设计了如下实验(如图):将导管上的弹簧夹夹紧,在燃烧匙中装满红磷,把燃烧匙放在酒精灯火焰上,点燃红磷后,迅速插入集气瓶内,塞紧橡皮塞.小华观察到红磷在瓶内继续燃烧,瓶内充满白烟.待集气瓶冷却到室温,瓶内白烟消失后,发现燃烧匙内红磷有剩余.把导管的另一端插入盛水的烧杯 中,打开弹簧夹,水进入集气瓶.
(1)写出红磷燃烧的符号表达式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)水进入集气瓶的原因是磷燃烧消耗瓶内氧气,瓶内压强小于大气压.
(3)简要说明如何测定进入集气瓶中的水的体积与集气瓶容积的比值(实验室可提供所需要的仪器和材料)用量筒量出进入集气瓶中水的体积V1,再将集气瓶装满水,用量筒量出这些水的体积V2,V1与V2的比值就是要测定的值.
(4)燃烧后,广口瓶内剩余的气体主要是氮气.请结合实验推测氮气的物理性质和化学性质无色、无味,不易溶于水;氮气不支持燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.用如图所示的装置制氧气并测定收集氧气的体积.锥形瓶内盛有一定量的二氧化锰和适量的过氧化氢溶液,B中盛满水,请根据实验回答下列问题:
(1)依据装置B,可推知氧气所具有的物理性质是不易溶于水.
(2)利用量筒量取液体时,量筒必须放平,视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,再读出液体体积.当量筒内液体体积为45mL时,B中收集氧气的体积为45mL.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.如图是实验室制取氧气的装置:

(1)写出仪器a、b的名称:a是集气瓶,b是水槽.
(2)①小虎用高锰酸钾制氧气时选用发生装置C,小严认为此装置还有一处错误需改进,改进是:在试管口放一团棉花,连接好实验装置后,要先检查装置的气密性,才能往试管中装入药品进行实验.给试管加热时,若直接对着药品部位加热的后果是试管炸裂.
②收集氧气不能用D、E、F中的E装置,理由是氧气的密度比空气大;若要收集到纯度高的氧气最好用三种收集装置中的F装置,其理由是排空气法收集的氧气中易混入空气.收集满氧气后,集气瓶应正放.
③若用装置G收集氧气,氧气应从c、d中的c端进;G的集气瓶内装满水后也可用排水法收集氧气,氧气应从c、d中的d端进.
(3)小聪认为实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气也可用C装置,其理由是反应物是固体,且需要加热.
(4)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的反应非常剧烈,最好选用发生装置A,如何控制反应速率不能太快:每次加入液体不能太多.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列生活中常见的物质与其对应的用途描述不相符的是(  )
A.氯化钠是常用的调味品B.氢氧化钠可作炉具清洁剂
C.碳酸钠用于配制生理盐水D.碳酸钙可用作补钙剂

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列说法错误是(  )
A.原子和分子都是很小的粒子B.原子和分子都可以构成物质
C.一种物质中只含有一种原子D.一种物质中可能含有多种原子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列变化中,有一种与其他三种存在着本质上的差别,这种变化是(  )
A.火箭点火发射B.棉布制成衣服C.石蜡加热熔化D.水果榨成果汁

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同步练习册答案