分析 A、B、C、D属于不同类别的物质,且都含有铜元素,B为黑色粉末,因此B是氧化铜,C为红色粉末,因此C为铜;C-铜能够转化为D,应该是铜和硝酸银等盐溶液反应产生铜盐,如硝酸铜;铜盐和硫酸铜都能够转化为不同类别的A,因此A是氢氧化铜,带入验证符合转化关系完成相关的问题.
解答 解:A、B、C、D属于不同类别的物质,且都含有铜元素,B为黑色粉末,因此B是氧化铜,C为红色粉末,因此C为铜;C-铜能够转化为D,应该是铜和硝酸银等盐溶液反应产生铜盐,如硝酸铜;铜盐和硫酸铜都能够转化为不同类别的A,因此A是氢氧化铜,因此:
(1)C是铜,A是氢氧化铜,故填:Cu;Cu(OH)2;
(2)由氧化铜和硫酸反应可以生成硫酸铜,故反应的方程式为:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;
(3)A是氢氧化铜,属于碱;故填:D.
点评 本题为框图型物质推断题,完成此类题目,可以依据题干提供的信息,结合框图,找准解题的突破口,直接得出物质的化学式,然后顺推或逆推或由两边向中间推得出其他物质的化学式.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
物质 | A | B | C | I) |
反应前质量/g | 19.7 | 8.7 | 31.6 | 0.4 |
反应后质量/g | x | 17.4 | 0 | 3.6 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将气体分别通入澄清的石灰水中 | B. | 将燃着的木条分别伸入集气瓶中 | ||
C. | 将气体分别通入水中 | D. | 观察三种气体的颜色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用扇子扇煤炉,炉火越扇越旺-给煤燃烧提供充足的氧气 | |
B. | 酒精洒到实验台上着火,用湿布覆盖-隔绝空气又降低了温度 | |
C. | 炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭-隔绝了空气 | |
D. | 用嘴吹燃着的蜡烛,蜡烛熄灭-降低了可燃物的着火点 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验编号 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
① | 如图2,加适量药品一段时间后,用带火星的木条伸入集气瓶中 | a.带火星的木条复燃 | 猜想2和猜想3正确.写出②集气瓶中反应的化学方程式c.Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O |
② | 从长颈漏斗再滴加稀盐酸,一段时间后,向集气瓶中倾倒适量澄清石灰水,震荡 | b.澄清石灰水变浑浊 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
名称 | 洗涤灵 | 洁厕灵 | 炉具清洁剂 | 活氧彩漂 | 污渍爆炸盐 |
产品样式 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
有效成分或功能 | 清洗油污 | 盐酸 | 氢氧化钠 | 过氧化氢 | 过碳酸钠 |
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