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【题目】下图是电解水的装置,结合所学知识,完成下列问题:

(1)A 试管应该与电极的____极相连(填“正”或“负”);A、B 试管收集到的气体的体积 比约等于____

(2)B 试管中气体的检验方法为 ___________

(3)写出该反应的文字表达式 __________

(4)此实验说明水是由_________组成。

【答案】 2:1 把带火星的木条伸入试管中,若木条复燃,证明是氧气 氢气+氧气 氢元素和氧元素

【解析】

(1)在电解水实验中,可观察到的现象有:A试管中产生的气体较多,是氢气,与负极相连,B试管中产生的气体较少,是氧气,与正极相连;而且体积多的是少的体积的二倍;A试管和B试管中收集到的气体的体积比约等于2:1;

(2)检验氧气的方法是使用带火星的木条,因为只有氧气才能使带火星的木条复燃;

(3)水通电生成氢气与氧气,反应的文字表达式为:水氢气+氧气;

(4)氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成,在化学变化中元素的种类不变,此实验可推出水由氢元素和氧元素组成。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图1),

写出红磷燃烧的化学方程式____。打开止水夹后,水能进入集气瓶中的原因是______

(提出问题)某兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%。为什么?

(进行猜想)(1)装置漏气;(2)________(3)反应后未冷却到室温……

在老师的指导下,小组同学在装置气密性能良好、操作规范的情况下,重复图1实验,测定结果低于20%,用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度为8.85%.

(查阅资料):燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测量结果与理论值误差较大。

(实验探究)再次测定空气中氧气含量。

该小组同学根据铁在空气中生锈的原理设计图2实验装置。

Ⅰ.同学们采用了“暖宝宝”做实验,暖宝宝中含有铁粉、活性炭、水、氯化钠等物质。装置中饱和食盐水会加速铁生锈。

铁生锈过程发生复杂的化学反应,首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁。

工业上用一氧化碳还原赤铁矿(主要成分氧化铁),写出该反应的化学方程式: ______

Ⅱ.8分钟后测得的实验数据如下表。根据如表数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是 ________。(写出数据表达式即可)

测量项目

实验前

实验后

烧杯中水的体积

烧杯中剩余水的体积

集气瓶(扣除内容物)

和导管的容积

体积/mL

100.0

74.5

126.0

(结论)该测定方法,装置内残留的氧气更少,实验结果更准确。

(拓展)小组中某同学认为实验后的暖宝宝贴中仍含有铁粉,才能说明该结果接近精确值。

请你设计实验证明反应后的暖宝宝中仍有铁单质存在__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室常见的制取气体的装置:

(1)仪器①的名称:_________③的名称:____________

(2)实验室用氯酸钾制取氧气时,应选择的发生装置是_________。(填序号,下同),反应的文字表达式__________

(3)用排水法收集氧气,当气泡___________时,再开始收集;

(4)硫化氢(H2S)是一种无色比空气重有臭鸡蛋气味的气体,能溶于水,形成氢硫酸,实验室在常温下用硫化亚铁(FeS)跟稀硫酸反应生成硫酸亚铁和硫化氢气体.试回答:实验室制取硫化氢气体发生装置应选______装置,收集H2S气体的方法是______

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【题目】人能过肺与外界进行气体交换,吸入空气中的氧气,排出二氧化碳和水蒸气,但人排出的二氧化碳究竟是空气中原有的,还是人体代谢的最终产物。为了证实这个问题,有人采用了如下图装置进行了实验。

(1)人吸气时,应将活塞A_________(填“打开”或“关闭”,下同),活塞B________,此时可观察到Ⅰ瓶内的现象是_______Ⅰ瓶的作用是__________

(2)人呼气时,应将活塞A_________,活塞B_________,此时可观察到Ⅱ瓶内的现象是______________,其作用是______________。将上述操作反复进行,能证明人呼出的气体中所含的二氧化碳不是来自空气,而是人体的代谢产物。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组对某铜锌合金样品进行探究实验。称取样品10.0克,再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入,实验情况如图所示。求:

1铜锌合金汇中,Zn的质量分数是

2所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是几种粒子的结构示意图:

(1)A~E共有_____种元素,B所表示的元素位于元素周期的第____周期,该元素的原子容易 ______(填“得到”或“失去”)电子。

(2)表示阳离子的有_________(填离子符号);表示阴离子的有 _________(填离子符号);

(3)表示原子的粒子有________(填序号);表示相对稳定结构的有 ________(填序号);

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】研究可从多角度展开。

(1)水的电解

①宏观现象:按如图所示装置,通电一段时间后,试管A、B中产生气体的体积比约为_________,检验B中气体的现象是___________

②微观该反应中发生分解的微粒名称是___________

③结论:水由__________组成。

(2)水的性质

将黄豆大小的金属钾放入盛有水的烧杯中,生成H2;在反应后的溶液中滴入酚酞试液,溶液变红。写出该反应的化学方程式_________

(3)水的用途

①碘与锌在常温下反应速度很慢,若滴入几滴水则反应剧烈,水在此的作用是_____

②下列实验中,对水的主要作用分析不全面的是_________(填字母)

A.a图中的水便于观察烧瓶内气压变化

B.b图中的水提供热量

C.c图集气瓶中的水排尽空气且便于观察H2何时集满

D.d图中的水防止熔融物炸裂集气瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是配制溶质质量分数为10%NaCl溶液的实验操作示意图:

(1)用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序__________

(2)图③中,使用玻璃棒搅拌的作用是___________

(3)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图所示,游码标尺示数见图,则称取的NaCl质量为______

(4)称量NaCl完毕放回砝码时,发现有一个砝码缺损了一个小角,若其他操作步骤正确则所配溶液的溶质质量分数_____(大于”、“小于等于”)10%。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】酸奶中含有的乳酸对健康是有益的。下列关于乳酸的叙述错误的是(

A. 乳酸由碳、氢、氧三种元素组成

B. 乳酸分子中含有12个原子核

C. 乳酸中碳、氧元素质量比为3:4

D. 乳酸是由多原子分子构成的有机化合物

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