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    在空气中，与人类关系最密切的当属氧气。下列说法正确的是

      A．带火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气能支持燃烧

      B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，说明氧气具有可燃性

      C．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质发生化学反应

      D．用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的反应不是分解反应


    A


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识。

    （1）从微观角度

    （如图为某化学反应的微观示意图，据图回答下列问题。）

    ①微观上看，该化学变化中发生根本改变的微粒是____________(填“原子”或“分子”），

    变化过程中，同种原子的个数____________ (填“有”或“没有”）增减。

    ②参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为         。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    水是一种重要的自然资源，与人类的生产、生活密切相关．

    （1）降雨是自然界中水循环的一个环节，请用分子运动的观点解释这一变化过程　．

    （2）pH＜5.6的降水称为酸雨，要检验某次降水是否是酸雨，正确的操作为　　．

    （3）水是常用的溶剂．向20mL水中溶解一定量KNO3固体的操作如下，请根据实验现象和溶解度曲线回答下列问题（水的密度以1g/mL计）：

    A、B、C中溶液一定是饱和溶液的是　　，一定是不饱和溶液的是　　；当X=　　g时，B中恰好没有固体剩余．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下面所述的各物质中属于纯净物的是

    A．纯净的空气                     B．“农夫山泉”矿泉水  

    C．用KMnO4制取O2后剩余的固体     D．冰水混合体

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    水是地球上最普遍、最常见的物质之一，人类的日常生活离不开水。下列有关水的说法正确的是

    A．水蒸发后，化学性质发生了变化

    B．水电解生成氢气和氧气，说明水由氢气和氧气组成的

    C．冰块与水混合得到混合物

    D．明矾可用于净水

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    ．人们在阳光照射的树林里，会感到空气特别的清新，其原因是树林里有极少部分的氧气被转化成具有杀菌消毒作用的臭氧(O3)。下列关于臭氧和氧气的说法正确的是   

        A．它们之间的转化是物理变化    B．它们之间的转化是化学变化

        C．它们同属于一种物质          D．它们的性质完全相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列反应属于化合反应的是

        A．工业制氧气                  B．用大理石和盐酸混合制二氧化碳

        C．在空气中点燃红磷            D．加热高锰酸钾制氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    为提高染发剂染色效果，一般先用碱剂等对头发预处理。某碱剂在染发时可闻到刺激性气味，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。则该气体为

      A．CO2            B．O2                 C．NH3          D．H2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某同学用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件，得到以下实验事实：

    ①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；

    ②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；

    ③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；

    ④通空气时，热水中的白磷燃烧。

    能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是

    A．①②          B．②④               C．①④           D．③④

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