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5.生石灰(CaO)中加水发生化合反应生成氢氧化钙,放出大量热.某同学设计了如图所示的装置来测定空气中氧气的含量.向烧杯内加水,引燃白磷,冷却至室温后,读取测量结果.
(1)该实验现象是什么?
(2)请分析白磷燃烧的原因.
(3)写出生石灰和水反应的化学方程式.

分析 氧气约占空气总体积的五分之一;
白磷在加热条件下,能和空气中的氧气发生反应,放出大量的热,产生大量白烟;
根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式.

解答 解:(1)实验过程中,白磷剧烈的燃烧,产生大量白烟,活塞先向右移,再向左移至4刻度处.
(2)生石灰与水反应放热使温度达到了白磷的着火点,同时白磷与氧气接触,因此白磷燃烧起来.
(3)氧化钙和水反应的化学方程式为:CaO+H2O=Ca(OH)2
故答案为:白磷剧烈的燃烧,产生大量白烟,活塞先向右移,再向左移至4刻度处;生石灰与水反应放热使温度达到了白磷的着火点,同时白磷与氧气接触,因此白磷燃烧起来;CaO+H2O=Ca(OH)2

点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.写出符合下列要求的反应化学方程式:
①磷和氧气反应4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
②碳在氧气中燃烧C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
③镁在氧气中燃烧2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO.

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16.六月五日是“世界环境日”,空气质量的好坏倍受人们的关注.下列各组气体中,都属于空气污染物的是(  )
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13.为防止铁锈蚀,下述采取的措施中错误的是(  )
A.在铁制品表面涂油B.保持铁制品表面的洁净和干燥
C.在铁制品表面镀金属锌D.把铁制品浸在水里使它与空气隔绝

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20.下列图示是化学实验的基本操作,其中正确的是(  )
A.
读液体体积
B.
点燃酒精灯
C.
检查气密性
D.
过滤

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10.有①KOH ②BaCl2 ③FeCl3 ④NaCl ⑤MgSO4五种溶液,不用其他任何试剂,就可把他们一 一鉴别出来,则它们被鉴别出来的顺序是(  )
A.③①②④⑤B.③①⑤②④C.③⑤②①④D.③①②⑤④

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.清凉油具有散热、醒脑、提神的功效,其主要成分为薄荷脑(化学式为C10H20O),下列有关薄荷脑的说法正确的是C
A.薄荷脑是3种元素组成的无机物          B.薄荷脑中碳、氢元素的质量比为1:2
C.薄荷脑中碳元素的质量分数最大        D.1个薄荷脑分子中含有31个原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.硫酸既是重要的化工产品,又是重要的化工原料,还是实验室重要的化学试剂.
(1)将浓硫酸滴到布条上,放置一会儿后可以观察到布条变成黑色.
(2)浓硫酸若不慎沾到皮肤上,应先用大量水冲洗,然后再3%~5%的碳酸氢钠溶液.
(3)浓硫酸运输过程中出现泄漏通常用熟石灰进行处理,其化学方程式为:H2SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2H2O.
(4)浓硫酸能与金属铜反应,化学方程式为:Cu+2H2S04(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuS04+2H2O+X↑.X的化学式为SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.实验室里有一瓶保管不当、标签残缺的试剂瓶,标签中只剩下“Na”和“10%”字样(如图1所示),某兴趣小组对其组成进行如下探究.
【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢?
【交流讨论】根据受损标签的情况判断,该瓶试剂不可能是A.
A.酸        B.碱       C.盐
【查阅资料】
Ⅰ.CaCl2溶液和BaCl2溶液都呈中性.
Ⅱ.初中化学中常见含钠的化合物有:NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3,其中一种物质的类别有别于其它三种物质,该物质是氢氧化钠或NaOH.
Ⅲ.室温(20℃)时,四种物质的溶解度数据如下:
物质NaHCO3NaClNaOHNa2CO3
溶解度g/100g水9.636109215
【资料分析】依据上述资料分析该瓶试剂也不可能是碳酸氢钠或NaHCO3
【实验探究】
实验1:实验测得该溶液的pH>7,则这瓶试剂也不可能是氯化钠或NaCl.
实验2:为了检验该溶液是NaOH溶液还是Na2CO3溶液,又进行了如下实验:
取少量溶液于试管中,滴加足量的盐酸,有气泡产生,得出结论,该溶液是Na2CO3溶液.写出上述反应的化学方程式:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
实验3:有同学对实验2结论提出质疑,认为该溶液可能是部分变质的氢氧化钠溶液,请你设计实验来验证.写出实验步骤、现象和结论.
【计算】取试剂瓶中的溶液50g,逐滴加入一定溶质质量分数的BaCl2溶液.实验过程中,生成沉淀质量与加入BaCl2溶液的质量关系如图2所示,试计算溶液中碳酸钠的质量分数.

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