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如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,回答下列各题.
(1)A点的含意是
 

(2)甲的溶解度大于乙的溶解度的温度范围为
 

(3)把t1℃时甲、乙的饱和溶液升高10℃后,二者溶质质量分数由小到大的关系为
 

(4)t1℃时,把20克甲物质与50克水混合,充分溶解后所得溶液的溶质质量分数为
 
,此时把少量乙物质加入后,溶液的质量会
 
(填“变大”、“变小”或“不变”)
(5)如果甲中有少量乙,可用
 
的方法提纯甲.
(6)已知,实验室现用稀盐酸、铜丝来制取氯化铜,具体的做法是在空气中加热铜丝生成氧化铜,再让稀盐酸与氧化铜反应制得氯化铜.如果想制取135克氯化铜,需要多少溶质质量分数为10%的稀盐酸?(根据化学方程式进行计算)
考点:固体溶解度曲线及其作用,结晶的原理、方法及其应用,溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系,根据化学反应方程式的计算
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:(1)曲线中交点表示该温度时两种物质的溶解度相等;(2)根据溶解度曲线的交点分析解答;(3)根据二者溶解度随温度变化的趋势分析;(4)根据溶液是否饱和以及能否继续溶解新的物质分析;
(5)根据二者的溶解度随温度变化的趋势分析;(6)根据化学方程式,由氯化铜的质量求出稀盐酸中溶质的质量,进而求出所用稀盐酸的质量.
解答:解:(1)溶解度曲线的交点表示该温度下两物质的溶解度相同;故A点的含意是t1℃时,A、B物质的溶解度相等.
(2)从溶解度曲线不难看出,甲的溶解度大于乙的溶解度的温度范围为T>t1℃.
(3)把t1℃时甲、乙的饱和溶液升高10℃后,甲溶液变为不饱和,溶质质量分数不变,乙的溶液中会有溶质析出,质量分数变小,故二者溶质质量分数由小到大的关系为乙<甲.
(4)根据甲物质在t1℃时的溶解度,把20克甲物质与50克水混合,溶液饱和后甲物质不能完全溶解,故充分溶解后所得溶液的溶质质量分数=
25g
125g
×100%=20%,此时把少量乙物质加入后,乙物质会继续溶解,故溶液的质量会变大.
(5)由于甲的溶解度随温度的升高而增大,而且受温度的影响较大,而乙的溶解度受温度的影响很小,因此提纯甲,可采取降温结晶的方法.
(6)设需要多少溶质质量分数为10%的稀盐酸的质量为x
CuO+2HCl═CuCl2+H2O
     73    135
    10%x   135g
73
135
=
10%x
135g
  x=730g
故答案为:(1)t1℃时,A、B物质的溶解度相等.(2)T>t1℃.(3)乙<甲.
(4)20%,变大(5)降温结晶.(6)730g
点评:主要考查了固体的溶解度的理解,根据固体溶解度曲线解决有关的问题,培养学生应用知识的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是小明课堂笔记中记录的有关化学方程式,其中准确无误的是(  )
A、电解水:H2O
 通电 
.
 
H2↑+O2
B、铁丝在氧气中燃烧:4Fe+3O2
 点燃 
.
 
2Fe2O3
C、在空气中灼烧铜:2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
D、镁在空气中燃烧:Mg+O2
 点燃 
.
 
MgO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图,回答问题.

(1)写出图中标有序号的仪器名称:①
 
,②
 

(2)利用A装置制取氧气反应的文字表达式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有四家相邻的小化工厂排放的废水中溶质的主要成分如下表:
厂名A厂B厂C厂D厂
废水中溶质的主要成分H2SO4Na2CO3Ba(OH)2CuCl2
为保持环境、防止污染,四厂决定联合处理废水,其处理方案如下:

请你根据方案完成下列问题:
(1)排气池中发生反应的化学方程式为:
 

(2)沉淀池中出现的现象是
 
,操作①为
 

(3)若进入混合池中的物质恰好完全反应,经检测合格后排入江河的溶液中的溶质是
 
(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知一种原子的结构示意图为,从它的结构示意图中,我了解到:该原子的核电荷数为
 
,最外层有
 
个电子,在化学反应中容易
 
电子,形成
 
(填“阳”或“阴”)离子.除此之外,我还能写出它与钠原子形成化合物的化学式为
 
,这是一种由
 
(填“原子”、“分子”或“离子”)构成的物质.

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科目:初中化学 来源: 题型:

当前全球气候变暖,某校化学研究小组的同学想“探究空气的温度受什么因素的影响”,进行了下列实验:
步骤1:用5个规格相同的塑料矿泉水瓶分别收集1瓶空气、1瓶CO2以及3瓶空气和CO2的混合气体(CO2含量分别为10%、20%、30%),并用带温度计的胶塞塞紧瓶口;
步骤2:把上述装有气体的矿泉水瓶同时放到阳光下照射,每隔1分钟记录一次温度,实验数据记录如表所示.请分析表,回答下列问题:
时间/min
温度/℃
CO2含量
起始12345
全部空气23.023.323.924.625.025.5
10%23.023.524.225.026.027.0
20%23.024.024.525.626.527.5
30%23.024.525.026.227.529.0
100%23.030.033.035.637.039.5
(1)本次实验的目的是:
 

(2)根据本次活动的研究目的,该实验可以得出的结论有:
 

(3)根据本次活动的上述数据推测,在相同条件下,当CO2 含量为25%时,温度达到4℃需要的时间范围为
 
min.

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科目:初中化学 来源: 题型:

 (1)二氧化碳虽然只约占空气总体积的0.03%,但对动植物的生命活动起着极为重要的作用.自然界中二氧化碳的循环如下图甲所示,在x处合理的过程有:
 
 
、腐烂等.
(2)如图乙是证实植物进行光合作用的实验装置,在烧杯中装入大半杯水,放入一些金鱼藻,并通入一定量的二氧化碳,静置一段时间后,用漏斗罩住金鱼藻,然后将盛满水的试管倒置于漏斗上,过一会儿,试管内有许多气泡产生,管内液面下降.根据这一实验,回答下列问题:
①通入二氧化碳的目的是
 

②当试管内的液面处于图示位置时,试管内的气体压强
 
外界大气压强(填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

保持水的化学性质的最小微粒是(  )
A、H2O
B、H2
C、O2
D、2H

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科目:初中化学 来源: 题型:

关于化合价的下列说法中不正确的是(  )
A、在化合物里,非金属元素一定显正价
B、在氧化物里,氧元素通常显-2价
C、在任何化合物里,正负化合价的代数和一定为零
D、“化合价”是体现不同元素的原子相互化合的性质,单质中元素化合价为零

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